1、2022年吉林高考理科類考生上新鄉學院的最低錄取分數線需要382分,對應的最低錄取位次為49530名,招生錄取人數為18人;
2、2021年吉林高考理科類考生上新鄉學院的最低錄取分數線需要345分,對應的最低錄取位次為50312名,招生錄取人數為15人;
3、2020年吉林高考理科類考生上新鄉學院的最低錄取分數線需要438分,對應的最低錄取位次為36797名,招生錄取人數為12人;
4、2022年吉林高考文科類考生上新鄉學院的最低錄取分數線需要446分,對應的最低錄取位次為11367名,招生錄取人數為12人;
5、2021年吉林高考文科類考生上新鄉學院的最低錄取分數線需要447分,對應的最低錄取位次為10564名,招生錄取人數為15人;
1、2022年新鄉學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
吉林 | 2022 | 理科 | 本二A | 18 | 382 | 49530 | 省政府 |
吉林 | 2022 | 文科 | 本二A | 12 | 446 | 11367 | 省政府 |
2、2021年新鄉學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
吉林 | 2021 | 理科 | 本二A | 15 | 345 | 50312 | 省政府 |
吉林 | 2021 | 文科 | 本二A | 15 | 447 | 10564 | 省政府 |
3、2020年新鄉學院在吉林的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
吉林 | 2020 | 理科 | 本二A | 12 | 438 | 36797 | 省政府 |
吉林 | 2020 | 文科 | 本二A | 13 | 442 | 14969 | 省政府 |
新鄉學院位于河南省新鄉市,是一所經教育部批準建立的公辦全日制普通本科院校。學校始建于1949年成立的太行公立新鄉師范學校,是一所具有紅色革命基因、改革開放基因的學校。2007年經教育部批準,由原新鄉師范高等?茖W校、平原大學、新鄉市教育學院合并升格為本科院校,2014年通過教育部本科教學工作合格評估,2019年獲批河南省碩士學位授予立項建設單位,2021年獲批河南省示范性應用技術類型本科高校、國家語言文字推廣基地。學校秉持“開放、包容、求實、創新”的校訓,樹立“以人為本,厚德強能,開放創新,和諧發展”的辦學理念,弘揚“艱苦奮斗,自強不息”的辦學精神,堅持走“開放辦學、合作辦學、錯位辦學、因地制宜辦學”之路,實施“質量立校、人才強校、科技興校、特色名校、文化厚校、開放活!绷髴鹇,探索構建了高素質應用型人才培養的“一個統領 六個相統一”的新鄉學院發展特色模式。校園占地面積2200畝,校舍面積近77萬平方米,校園內花草競繁、四季常青,鳥語花香、景色宜人,人與自然、變奏和鳴,是讀書治學的理想園地。學校辦學條件優越,擁有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館、學生公寓和標準化運動場館等。教學科研儀器設備總值約4.64億元,圖書館館藏紙質圖書207萬冊、電子圖書60萬余種、中外文報刊1520余種、各種數據庫50種,有先進完善的計算機網絡服務系統。學校聚焦“以本為本”,推進“四個回歸”,以應用型人才培養為中心,以適應經濟社會發展和學生需求為導向,圍繞應用型人才培養八大核心要素,加強本科教學工程建設。學校緊密對接產業鏈、創新鏈的關鍵環節,科學設置學科專業,建有24個二級學院、18個科研機構、67個本科專業、21個?茖I,涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、教育學、文學、藝術學、歷史學、醫學9大學科門類,F有省級、校級重點學科12個,省、市級重點實驗室和工程技術研究中心、協同創新創業中心等36個,省級科技創新團隊2個。專業建設與地方行業、企業需求高度契合,F有全日制本?圃谛I2.6萬余人,成教生1.5萬余人,生源遍布全國22個省、自治區、直轄市。目前,學校建設有制藥工程和廣播電視編導國家級一流本科專業2個,漢語言文學、機械設計制造及其自動化等省級一流本科專業13個,國家級一流本科專業在河南省應用型本科高校中名列第1名。增材制造工程專業獲批教育部目錄外專業,成為全國第一家舉辦3D打印本科專業的高校。制藥工程專業通過國家專業認證,化學專業通過教育部師范類專業第二級認證!洞髮W語文》入選首批國家級課程思政示范課程,課程團隊榮獲國家級課程思政教學團隊。獲批省級思政樣板課程、精品課程、線上線下一流課程30門、省級實驗教學示范中心5個、省級綜合改革試點專業、特色專業13個、省級教學團隊和優秀基層教學組織16個,省級教育綜合改革、教師教育課程改革研究、虛擬仿真項目共100余項。積極開展“課堂教學獎”評選工作,大力實施“名師工程”建設,扎實推進教育教學改革,榮獲河南省高等教育教學成果特等獎。全力培養“專業知識好、實踐能力強、綜合素質高、上手快可持續”的高素質應用型人才,先后為社會培養了30萬名優秀人才。學校大力實施人才強校戰略,強力推進“65546人才師資隊伍建設計劃”,柔性引進院士、等高層次人才50余人,師資隊伍持續壯大,結構不斷優化。2021年教師發展中心獲批省級教師教學發展示范中心,不斷強化對教師培訓培養,持續提升教師隊伍整體素質,現有教職工2000余人,專任教師1424人,具有高級職稱的教師658人,具有博士、碩士學位教師1325人,“雙師雙能型”教師占專任教師比例45.4%。有全國優秀教師、全國優秀思想政治教育工作者、享受國務院特殊津貼專家、河南省政府特殊津貼專家、河南省教學名師、河南省優秀教師、河南省學術技術帶頭人、河南省中青年骨干教師等104人。學校建立合格、優秀、卓越三級激勵機制,持續增強學生創新創業和就業能力。近年來,學生在“互聯網+”“挑戰杯”“數學建模競賽”等各類創新創業和學科競賽中獲省級及以上獎勵1400余項,其中國家級獎項500余項。畢業生具備扎實的專業基礎知識、良好的綜合素質、優秀的創新實踐能力,深受用人單位好評,畢業生當年就業率保持在96%以上。在教育廳發布的河南省高校畢業生年度報告中,畢業生所從事工作與職業期待吻合度、畢業生就業現狀滿意度均位居全省前列。學校全力打造工業4.0人才培養區、文化創意與服務人才培養區、生物醫藥人才培養區、創新創業孵化園、創業一條街,加速構建“三區一園一街”人才培養和創新創業基地,先后獲批“河南省大學生創業教育示范學!薄昂幽鲜〈髮W生創新創業實踐示范基地”“河南省創業孵化示范基地”“省級眾創空間”稱號,為豫北地區唯一一所榮獲全部省級創新創業園區建設榮譽的高校。學,F有院士
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