第一篇
主題
講政治、敢擔當、改作風。
1
講政治
就是把黨的政治建設擺在首位,深入學習貫徹,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅決維護核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
2
敢擔當
就是自覺圍繞全區追趕超越大局不懈奮斗、艱苦奮斗、團結奮斗,搶抓機遇、化解矛盾、破解難題,全力以赴做好改革發展穩定各項工作。
3
改作風
就是傳承黨的優良作風,大力弘揚延安精神,大興學習之風、調查研究之風,堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義,堅定不移推進反腐敗斗爭。
四個堅持
堅持政治引領,把講政治的要求貫穿始終,使專題教育的過程成為加強領導干部和廣大黨員政治能力鍛煉的過程。
堅持問題導向,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點解決什么問題,做到對癥下藥、有的放矢。
堅持從嚴從實,嚴格落實各項任務要求,做到思想認識不到位不放過、突出問題不解決不放過、整改任務不落實不放過。
堅持以上率下,發揮領導機關和各部門各單位主要負責同志示范帶頭作用,一級抓一級、層層抓落實。
工作安排
專題教育以“三會一課”、“主題黨日”、民主生活會和組織生活會等為主要載體,將學習教育和解決問題貫穿始終。這次專題教育不是一次活動,不分批次,不劃階段。
1
專題學習
堅持“三必讀三必寫三必談”,重點圍繞三個專題開展學習。黨委(黨組)中心組要制定詳細的學習計劃,集中三周時間,一周一個專題一個研討會,組織引導黨員干部圍繞專題深入學習。每位黨員干部要列出學習清單,認真做好學習筆記、撰寫學習心得。
2
警示教育
元旦春節前夕,組織各級黨員領導干部深入學習魏民洲、馮新柱、錢引安等反面典型案例通報,深入開展對照檢查,從中汲取教訓。
充分利用紅色資源,通過觀看電教片、學習通報曝光的典型案例等多種形式,對黨員干部集中開展一次“講政治守規矩知廉恥”的警示教育。
嚴格落實黨風廉政紀實、“六必談六必訪”等制度,運用好監督執紀“四種形態”,對苗頭性、傾向性問題及時約談函詢、談話提醒、批評教育。
結合各單位實際,開展紀律規矩監督檢查,引導黨員干部算好“六本賬”(政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、自由賬、健康賬)。
3
查找問題
在2018年年度民主生活會和組織生活會前,組織黨員干部聯系思想、工作、生活和作風實際,通過自己找、群眾提、上級點、相互評、集體議等方式,結合2018年“狀、書、圖”落實情況,重點查擺四方面問題:政治建設,作風建設,擔當負責,管黨治黨。
4
批評和自我批評
把講政治、敢擔當、改作風情況作為2018年度民主生活會、組織生活會和民主評議黨員的重要內容,在扎實開展學習教育和問題查擺的基礎上,認真撰寫領導班子和領導干部個人對照檢查材料,嚴肅開展批評和自我批評。1月底前結束。
5
整改落實
把整改落實作為專題教育的著力點貫穿始終,與“激情、干凈、超越”主題作風建設和“五整治一評議”活動的整改相互銜接。在1月底前,對“四個聚焦”方面查找的問題,建立整改臺賬。
2月,高標準研究制定“狀、書、圖”,以嶄新的精氣神狠抓落實,把專題教育的成果充分體現到推動南鄭追趕超越、高質量建設“三地強區”上來。
第二篇
一、成立領導機構。擬由縣委主要領導任組長,相關縣級領導任副組長,統籌抓好相關工作。
二、起草我縣專題教育實施方案。認真學習上級文件精神,搜集專題教育活動有關資料,在市委專題教育活動方案下發后,迅速出臺我縣專題教育實施方案。
三、做好我縣專題教育籌備工作。提前謀劃、周密部署,為開展專題教育活動打牢思想、組織、輿論和工作基礎。一是印制專用學習筆記。二是編印專題學習資料。三是做好宣傳工作。
四、迅速抓好集中學習。深入學習黨的十九大精神、學習和全面從嚴治黨重要論述,反復關于秦嶺北麓違建別墅問題重要批示精神和中紀委關于秦嶺北麓違建別墅問題指示精神。
五、開展批評與自我批評。對照批示精神及中省市要求尋找差距和不足,在認真查擺存在問題、剖析形成原因的基礎上,深入開展相互批評和自我批評。
六、做好民主生活會的籌備。聯系各自工作實際,提前做好問題查擺工作,要堅持問題導向,強化問題意識,聯系本部門重要工作案例和“三場攻堅戰”,找準問題,剖析根源,認真撰寫個人對照檢查材料,確保專題教育取得實效。
第三篇
一要深刻領會、正確認識開展專題教育的重要意義,切實增強政治責任感和現實緊迫感,迅速把思想和行動統一到省市部署要求上來。
二要緊盯目標、準確把握開展專題教育的精髓要義,切實在旗幟鮮明講政治、履職盡責敢擔當、持之以恒改作風上練真功見實效,確保做到“四個意識”更加牢固、“兩個維護”更加堅決。
三要夯實載體、抓牢抓實開展專題教育的關鍵環節,聚焦專題學習、警示教育、查擺問題、批評和自我批評、整改落實五個方面規定動作,切實抓好專題學習。
四要強化保障、切實加強開展專題教育的組織領導,各級黨委(黨組)要將開展專題教育作為一項重大政治任務,周密部署安排,精心制定方案,強化督導檢查。主要負責同志要以身作則、以上率下,帶頭開展學習研討和問題整改,帶動本系統本單位專題教育扎實推進。
大學新生開學活動策
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