幼兒園經典誦讀活動方案1
為創建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,引導幼兒從小喜愛文學作品,傳承祖國豐富的文化瑰寶,培養幼兒對語言文字的興趣,增強幼兒的膽量和自信心。并為他們提供一個發揮特長,展示才華的舞臺。按本學期計劃在園中舉辦首屆幼兒園《三字經》《弟子規》國學經典大賽,具體方案如下:
一、活動宗旨:
讓幼兒從小擁有良好的語言教育,激發其參與意識,鍛煉膽量,為孩子提供一個發揮特長,展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子,通過國學經典誦讀撒播到孩子們的心田,使他們能在優美、有趣的語言陶冶中自主發展,健康成長!
二、參賽對象:
小、中、大班老師及幼兒。
三、誦讀形式:
可以以幼兒小組式、師生小組式、單人誦讀式參與。
四、比賽組織及時間安排:
1、先由班級報參加人數、內容及誦讀形式。(11月日)
2、11月27日進行比賽。比賽地點、時間及具體安排另行通知。
五、比賽具體要求:
1、最多一個節目參賽,每個節目可有成人1人,幼兒最多10人;演時間2分鐘以內;
2、表演要求:語調自然、語速適當,吐字清晰流暢,有感染力,聲情并茂,體現幼兒的天真可愛,肢體語言大方得體,合作默契。
六、評分方法:
1、會將聘請專業人士擔任評委。滿分為10分。
2、表演評分為十分制取總和的平均值:
1)發音及語調:3分(每項各1分,普通話標準、吐字清晰;語速適度;聲音響亮;)
2)藝術表現力:2分(停頓恰當、聲情并茂,富有感染力和表現力;表情自然、動作大方;能鮮明形象的表達詩歌的情感及內涵。)
3)完整性:3分(朗誦完整2分,表演完整計1分)
5)服飾:2分(精神飽滿,儀態自然1分;服飾得體;根據節目進行簡單裝扮或配有道具計1分,其余計0.5分)
七、評獎獎項設置:
中、大班級一等獎:2名;二等獎:3名;三等獎:6名;
小班級:一等獎:1名;二等獎:2名;三等獎:3名;頒發榮譽證書。
幼兒園經典誦讀活動方案2
活動目的:
1、讓家長看到孩子這學期朗誦閱讀的成果,增加家長對幼兒園工作的信任,促進家園互動;
2、幼兒養成大方、大膽的性格。
活動準備:
誦讀《三字經》、兒歌表演《你拍一,我拍一》、《小動物模仿操》、《我的頭我的肩》、《我有一個幸福的家》
活動時間:20XX年6月6日下午
活動過程:
通過這次活動,給孩子們提供了一個展現自我的機會,提高了幼兒的語言表達能力,同時又讓孩子們充分了解我們的經典傳統文化。孩子們為了讓家長看到自己的`精彩表演,在排練的過程中都非常認真。
活動小結:
展示活動中,家長們準備充分,個個拿著手機、相機滿臉微笑地對著自己的寶貝們。家長對孩子們的演出報以了熱烈的掌聲,通過這樣的展示活動,家長們了解了孩子們在園的一些所學內容,家長在觀看孩子們精彩表演的同時,也關注了自己孩子在集體中的表現。我們從家長們的臉上看到了滿意的笑容;從孩子們的笑臉中感受到了快樂和喜悅。家長紛紛表示,今后要多讓孩子們展示,通過本真秀場的展示,使家長更多地了解到幼兒園本真教育的內涵,也讓他們深深體會到了老師的用心和家園配合的重要性。
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