新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南陽師范學院建筑學專業錄取分數線數據,包含近三年南陽師范學院建筑學專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在黑龍江省份2019年的南陽師范學院建筑學專業理科專業分數線是426分,對應的最低錄取位次在54370名;
2、在浙江省份2021年的南陽師范學院建筑學專業綜合專業分數線是558分,對應的最低錄取位次在89494名;
3、在浙江省份2019年的南陽師范學院建筑學專業綜合專業分數線是555分,對應的最低錄取位次在96050名;
4、在河南省份2021年的南陽師范學院建筑學專業理科專業分數線是496分,對應的最低錄取位次在148869名;
5、在河南省份2019年的南陽師范學院建筑學專業理科專業分數線是472分,對應的最低錄取位次在149279名;
6、在貴州省份2019年的南陽師范學院建筑學專業理科專業分數線是415分,對應的最低錄取位次在84596名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 建筑學專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 385 | 48520 |
2 | 建筑學專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 413 | 53218 |
3 | 建筑學專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 426 | 54370 |
4 | 建筑學專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
5 | 建筑學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 地 | 561 | 94029 |
6 | 建筑學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 地 | 558 | 89494 |
7 | 建筑學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 地 | - | - |
8 | 建筑學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 史 或 地 | 566 | 83917 |
9 | 建筑學專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
10 | 建筑學專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | 555 | 96050 |
11 | (學制五年)(5000元/年)建筑學專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 496 | 148869 |
12 | (學制五年)(5000元/年)建筑學專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 520 | 144698 |
13 | (學制五年)建筑學專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 472 | 149279 |
14 | (學制五年)(5000元/年)建筑學專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
15 | (語種:不限)建筑學專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 412 | 83600 |
16 | (語種不限)建筑學專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 430 | 83331 |
17 | 建筑學專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 415 | 84596 |
18 | (語種:不限)建筑學專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
南陽師范學院為河南省屬普通本科高校,始建于1951年的河南省立南陽師范學校,1958年升格為南陽師范?茖W校,2000年升格為南陽師范學院。2007年通過教育部本科教學工作水平評估,2011年獲批為“服務國家特殊需求人才培養項目——學士學位授予單位開展培養碩士專業學位研究生試點”單位,2016年被確定為河南省示范性應用技術類型本科院校,2017年獲批為碩士學位授予單位,2020年被河南省教育廳確定為河南省特色骨干學科高校予以重點建設。學校占地面積2190畝,建筑面積85.2萬m2,教學科研儀器設備總值4.4億元,中、外文紙質圖書238萬冊,電子圖書160萬冊。全日制在校生27500余人。現有教職工1600余人,其中具有高級專業技術職稱人員500余人,博士近400人,專任教師1230余人。擁有國家級百千萬人才第一層次人選、享受國務院特殊津貼專家、全國優秀教師、全國模范教師、中原青年拔尖人才、省級特聘教授、省級學術技術帶頭人等40余人,初步形成了以高層次專家,以教授、博士為骨干的高水平師資隊伍。學校率先在全國開展大學生專業技能崗位對接培訓,是全國本科院校中首個國家級職業指導工作室建設試點單位。建有國家級大學生校外實踐教育基地、國家級眾創空間、全國高校實踐育人創新創業示范基地、國家級特色專業、省級一流專業、省級特色專業、省級專業綜合改革試點專業、省級教學團隊、省級實驗教學示范中心、省級精品課程和精品資源共享課程等平臺。牽頭成立豫南片區教師教育聯動發展共同體,形成由“南陽師范學院—地方政府—中小學校”組成的UDS教師培養模式。近年來,學生在各級各類學科競賽中屢獲佳績,先后獲得全國青年科普創新實驗暨作品大賽總冠軍、全國工程機器人大賽特等獎、創青春大學生創業大賽國家級銀獎、中國曲藝牡丹獎以及省部級以上獎勵600余項,中國互聯網+創新創業大賽獲獎成績連續三年在河南省排名第三。學校擁有河南省特色骨干學科群1個、河南省一級重點學科3個、河南省二級重點學科8個,化學學科進入ESI世界排名前1%。建有省級協同創新中心、院士工作站、省級重點實驗室、省級工程實驗室、省級工程技術研究中心、省文化產業發展研究基地、省高校人文社科重點研究基地、民政部全國民政政策理論研究基地、文化部民族民間文化中原曲藝研究基地、中國社會科學院東漢史研究基地等省部級平臺28個。近五年,承擔國家級科研項目160余項,省部級科研項目330余項;先后獲得河南省教學成果特等獎、河南省社會科學優秀成果一等獎、省科技進步獎等350余項;獲得國家授權專利500余項;以第一作者單位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊發表學術論文2600篇,出版學術著作、教材近230部。先后主辦或承辦了首屆水源地生態安全國際論壇、國學(漢學)教育國際學術研討會、“有機廢棄物資源化利用”歐盟—中
南陽師范學院的建筑學專業
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