河南科技學院的教育技術學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的河南科技學院教育技術學專業錄取分數線數據，包含近三年河南科技學院教育技術學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、河南科技學院教育技術學專業分數線是多少分

最新據2023年河南科技學院招生辦官方公布的教育技術學專業錄取數據，我們可以知道河南科技學院教育技術學專業錄取分數線如下：

1、在吉林省份2022年的河南科技學院教育技術學專業理科專業分數線是392分，對應的最低錄取位次在46545名；

2、在河南省份2021年的河南科技學院教育技術學專業理科專業分數線是426分，對應的最低錄取位次在259330名；

3、在河南省份2020年的河南科技學院教育技術學專業理科專業分數線是518分，對應的最低錄取位次在147501名；

4、在河南省份2019年的河南科技學院教育技術學專業理科專業分數線是470分，對應的最低錄取位次在152213名；

5、在河南省份2022年的河南科技學院教育技術學專業理科專業分數線是481分，對應的最低錄取位次在169125名；

6、在重慶省份2022年的河南科技學院教育技術學專業物理專業分數線是475分，對應的最低錄取位次在55262名；

二、河南科技學院教育技術學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)教育技術學專業	2022	山西	理科	-	437	77848
2	(師范類)教育技術學專業	2022	吉林	理科	-	392	46545
3	(師范)教育技術學專業	2022	浙江	綜合	物	532	128784
4	(師范)(5000元/年)教育技術學專業	2022	安徽	理科	-	469	122368
5	(師范)(5000元/年)教育技術學專業	2021	河南	理科	-	426	259330
6	(師范)(5000元/年)教育技術學專業	2020	河南	理科	-	518	147501
7	(師范)教育技術學專業	2019	河南	理科	-	470	152213
8	(師范)(5000元/年)教育技術學專業	2022	河南	理科	-	481	169125
9	(師范類。)教育技術學專業	2022	重慶	物理	物理+不限	475	55262
10	(師范類)教育技術學專業	2022	甘肅	理科	-	404	53180

沈陽航空航天大學和河南科技學院哪個好 2024分數線排名對比

河南科技學院和牡丹江師范學院哪個好 2024分數線排名對比

河南科技學院在天津高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

河南科技學院和電子科技大學成都大學哪個好 2024分數線排名對比

河南科技學院和錦州醫科大學醫療學院哪個好 2024分數線排名對比

河南科技學院在貴州預估錄取分數線2024年多少分

牡丹江醫學院和河南科技學院哪個好 2024分數線排名對比

河南科技學院和成都東軟學院哪個好 2024分數線排名對比

河南科技學院和成都理工大學工程技術學院哪個好 2024分數線排名對比

常州大學和河南科技學院哪個好 2024分數線排名對比

河南科技學院在甘肅預估錄取分數線2024年多少分

商丘師范學院和河南科技學院哪個好 2024分數線排名對比

三、河南科技學院師資和院系介紹

河南科技學院是一所省屬普通本科院校。學校始建于1939年，前身為中國共產黨早期創建的延安自然科學院大學部生物系，歷經北方大學農學院、華北大學農學院、華北大學農學院長治分院、北京農業大學長治分校、平原農學院、百泉農業�？茖W校、河南職業技術師范學院等時期。2004年5月，經教育部批準，更名為河南科技學院。 學校地處全國文明城市、國家衛生城市--河南新鄉市，占地面積2176畝，校舍面積64萬平方米。建校80余年來，學科專業已涵蓋農學、工學、理學、管理學、教育學、文學、經濟學、法學、藝術學等9大學科門類，擁有21個教學學院，67個本科專業，合作辦有獨立學院--新科學院，全日制普通在校生29177人。圖書館各類文獻資源總量達309萬冊（種），中外文期刊1500余種。學校建有國家級特色專業、綜合改革試點專業、卓越職教師資培養計劃改革試點專業和卓越農林人才培養計劃改革試點專業等15個，河南省一流專業、特色專業、綜合改革試點專業、本科工程教育人才培養模式改革試點專業等36個。學校是河南省博士學位授權立項建設單位、河南省特色骨干學科（群）建設高校，作物學學科和園藝學學科群為河南省特色骨干學科（群）。有省重點一級學科10個。建有學術型碩士學位授權一級學科12個，碩士專業學位授權類別7個。學校是國家“2011”計劃協同創新單位，建有河南省協同創新中心。學校有國家級虛擬仿真實驗教學平臺，省、部級重點實驗室、國際合作實驗室、工程技術研究中心和實驗教學示范中心等46個，有河南省科技創新團隊、省高�？萍紕撔聢F隊、省高校教學團隊、省優秀基層教學組織等48個。建有國家現代農業科技示范展示基地、國家級產業技術綜合試驗站、河南省現代農業產業技術研究中心，是教育部確定的首批“全國重點建設職教師資培訓基地”、“國家高職�？茙熧Y培訓基地”。學校全面落實“質量立�！睉鹇�，著力培育富有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。以社會需求為導向，不斷創新人才培養模式，加快專業、課程和教學團隊建設，積極推進以學生為中心、以產出為導向的教育教學改革，人才培養質量穩步提升。2001年以來獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎50余項。近三年來，學生在全國藍橋杯軟件和信息技術專業人才大賽、全國大學生數學建模競賽、全國機器人大賽、全國“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽等比賽中獲得國家級以上獎勵200余項。建校以來，為國家培養了12萬余名高級專門人才，其中有以中國工程院院士張新友為代表的科技英才，有以國家有突出貢獻中青年專家買興普為代表的基層優秀管理人才，有以河南廣安集團董事長高天增為代表的企業精英，還有眾多中高等職業院校優秀教師和管理骨干，以及大批省級、廳級、縣級政府高級管理人才，他們為河南省乃至我國經濟建設和社會發展做出了突出貢獻。 學校大力實施“人才強�！睉鹇�，