當前位置：高考升學網 > 河南高考 > 正文

同濟大學河南錄取分數線及招生人數附2022-2020最低位次排名

更新：2024-10-29 21:30:40 高考升學網

一、同濟大學河南高考錄取分數線多少分

1、2021年河南高考理科類考生上同濟大學(醫護類)的最低錄取分數線需要659分，對應的最低錄取位次為2750名，招生錄取人數為10人;

2、2021年河南高考理科類考生上同濟大學(較高收費)的最低錄取分數線需要660分，對應的最低錄取位次為2582名，招生錄取人數為8人;

3、2020年河南高考理科類考生上同濟大學(較高收費其它)的最低錄取分數線需要671分，對應的最低錄取位次為3152名，招生錄取人數為8人;

4、2020年河南高考理科類考生上同濟大學的最低錄取分數線需要681分，對應的最低錄取位次為1521名，招生錄取人數為66人;

5、2022年河南高考文科類考生上同濟大學的最低錄取分數線需要609分，對應的最低錄取位次為669名，招生錄取人數為15人;

二、同濟大學在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年同濟大學在河南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2022	理科	本一	114	564	43252	教育部
河南	2022	理科	本一	8	634	3843	教育部
河南	2022	理科	本一	11	643	2458	教育部
河南	2022	文科	本一	15	609	669	教育部

2、2021年同濟大學在河南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2021	理科	本一	10	659	2750	教育部
河南	2021	理科	本一	8	660	2582	教育部
河南	2021	理科	本一	114	667	1730	教育部
河南	2021	文科	本一	15	645	617	教育部

3、2020年同濟大學在河南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
河南	2020	理科	本一	8	671	3152	教育部
河南	2020	理科	本一	66	681	1521	教育部
河南	2020	文科	本一	15	635	669	教育部

同濟大學的地球物理學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

同濟大學浙江學院在湖北預估錄取分數線2024年多少分

中國人民大學(蘇州校區)和同濟大學哪個好 2024分數線排名對比

同濟大學浙江學院湖南錄取分數線及招生人數附2022-2020最低位次排名

同濟大學浙江學院北京錄取分數線及招生人數附2022-2020最低位次排名

同濟大學浙江學院在重慶預估錄取分數線2024年多少分

同濟大學在山西錄取分數線是多少？2024最低位次排名

同濟大學的專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

同濟大學是幾本大學,什么類型檔次的院校

2024同濟大學招生專業名單一覽表(最新)

同濟大學的車輛工程專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南京大學和同濟大學哪個好 2024分數線排名對比

三、同濟大學2023年最新學校簡介

同濟的100年，是與中華民族命運休戚與共的100年；同濟的100年，是與祖國科教事業心手相牽的100年；同濟的100年，是與上海城市發展相濡以沫的100年�！酝驹谕瑵髮W建校100周年慶祝大會上的講話同心同德同舟楫，濟人濟事濟天下！同濟大學歷史悠久、聲譽卓著，是中國最早的國立大學之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經過114年的發展，同濟大學已經成為一所特色鮮明、在海內外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學，綜合實力位居國內高校前列。學校始于1907年德國醫生埃里希?寶隆在中德兩國政府和社會各界支持下創辦的同濟德文醫學堂。1912年與創辦不久的同濟德文工學堂合稱同濟德文醫工學堂。1917年由華人接辦，先后改稱為同濟醫工學校和私立同濟醫工專門學校。1923年定名為同濟大學，1927年成為國立大學。1937年抗日戰爭全面爆發后，同濟大學經過六次搬遷，先后輾轉滬、浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮堅持辦學。1946年回遷上海以后，發展成為以理、工、醫、文、法五大學院著稱的綜合性大學。在始于1949年的全國院系調整中，同濟大學原有的文、法、醫、理、機械、電機、造船、測繪等優勢學科或支援其它高校，或整體搬遷內地。同時，全國10多所大學的土木建筑相關學科匯聚同濟，使之成為國內土木建筑領域規模最大、學科最全的工科大學。1978年以后，學校實行“兩個轉變”——恢復對德交流由封閉辦學向對外開放辦學轉變，拓展學科范疇由土建為主的工科大學向理工為主的綜合性大學轉變。1996年，上海城市建設學院和上海建筑材料工業學院并入，列為國家“211工程”建設高校。2000年，與上海鐵道大學合并，組建成新的同濟大學。2002年，列為國家“985工程”建設高校。2003年，上海航空工業學校劃歸同濟大學管理。2004年，列為中管高校。2017年，列為國家世界一流大學建設A類高校。同濟大學始終把培養拔尖創新人才作為崇高使命和責任，以本科教育為立校之本、以研究生教育為強校之路，以立德樹人為根本任務，堅持全員、全過程、全方位育人，努力使每一位學生經過大學階段的學習、熏陶以后，具有“通識基礎、專業素質、創新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”綜合特質，成為擔當民族復興大任、引領未來的社會棟梁與專業精英。創校至今，先后培養了38萬余名畢業生，造就了一大批杰出的政治家、科學家、教育家、社會活動家、企業家、醫學專家和工程技術專家。校友中當選中國科學院、中國工程院兩院院士的有168人。同濟大學已建成世界規模最大的“多功能振動實驗中心”、國內第一個“地面交通工具風洞中心”、國內第一個“城市軌道交通綜合試驗平臺”、國內第一個“海底長期科學觀測系統”以及“上海自主智能無人系統科學中心”“細胞干性與命運編輯科學中心”等一批重大科研平臺。先后承擔了一系列國家重大專項、重大工程科研攻關，取得了大跨度橋梁關鍵技術、結構抗震防災技術、城市交通智能誘導、城市污水處理、新能源汽車研發、國產化智能溫室、遙感空間信息、大洋鉆探、心房顫動分子遺傳學等標志性科研成果。學校長期注重發揮優勢學科和基礎研究的溢出效應，不斷拓展社會服務的形式和領域，積極為國家和地方社會建設發展作出貢獻，為“一帶一路”建設、國內橋梁與隧道、鐵路與城市軌道交通、水環境治理、抗震救災、洋山深水港、上海世博會、崇明生態島、雄安新區、北京城市副中心等重大戰略需求提供了強有力的科技支撐。學校與地方政府聯合推動建設“環同濟知識經濟圈”，產值從初期2005年的不足30億元發展到2020年的495億元，開創了“三區融合、聯動發展”校地合作的典范模式。學校積極拓展國際合作，在對德為主的合作基礎上，發展為以對歐洲合作為中心，拓展北美、輻射亞非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯合國等12個國際化合作平臺學院，與200多所海外高校簽訂合作協議，與大眾、西門子、拜耳和IBM等眾多跨國企業共建了研究中心。學校先后發起成立了“中國綠色大學聯盟”和“國際綠色校園聯盟”并擔任首屆主席，當選聯合國環境規劃署全球環境與可持續發展大學合作聯盟主席，是亞太地區第一所被授予“全球可持續校園杰出獎”的高校。目前，同濟大學設有29個專業學院，11家附屬醫院，13所附屬中小學。有四平路、嘉定、滬西和滬北等4個主要校區，占地面積約2.56平方公里，校舍總建筑面積184余萬平方米，圖書館總藏書量455萬余冊。學�，F有全日制本科生18514人，碩士研究生11319人，博士研究生7265人。另有國際學生2088人。擁有專任教師2792人，其中專業技術職務正高級1096人，中國科學院院士15人（含雙聘），中國工程院院士23人（含雙聘），發展中國家科學院及美國、德國、瑞典等國科學院或工程