大連東軟信息學院河北錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、大連東軟信息學院河北高考錄取分數線多少分

1、2022年河北高考歷史類考生上大連東軟信息學院的最低錄取分數線需要448分，對應的最低錄取位次為65277名，招生錄取人數為42人;

2、2022年河北高考歷史類考生上大連東軟信息學院的最低錄取分數線需要364分，對應的最低錄取位次為122607名，招生錄取人數為4人;

3、2021年河北高考歷史類考生上大連東軟信息學院的最低錄取分數線需要360分，對應的最低錄取位次為136870名，招生錄取人數為4人;

4、2022年河北高考物理類考生上大連東軟信息學院的最低錄取分數線需要433分，對應的最低錄取位次為173411名，招生錄取人數為256人;

5、2021年河北高考物理類考生上大連東軟信息學院的最低錄取分數線需要375分，對應的最低錄取位次為185445名，招生錄取人數為6人;

二、大連東軟信息學院在河北的近三年的排名多少可以上

1、2022年大連東軟信息學院在河北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
河北	2022	歷史	-	本科	42	448	65277	省教育廳
河北	2022	歷史	-	�？�	4	364	122607	省教育廳
河北	2022	物理	-	本科	256	433	173411	省教育廳
河北	2022	物理	-	�？�	6	411	199614	省教育廳

2、2021年大連東軟信息學院在河北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
河北	2021	歷史	-	本科	40	456	66200	省教育廳
河北	2021	歷史	-	�？�	4	360	136870	省教育廳
河北	2021	物理	-	本科	268	412	163586	省教育廳
河北	2021	物理	-	�？�	6	375	185445	省教育廳

3、2020年大連東軟信息學院在河北的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
河北	2020	理科	-	本科	262	445	164844	省教育廳
河北	2020	理科	-	�？�	10	428	178301	省教育廳
河北	2020	文科	-	本科	46	477	52118	省教育廳

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三、大連東軟信息學院2023年最新學校簡介

大連東軟信息學院是經教育部批準設立，由東軟出資舉辦的一所以工學為主，工學、管理學、藝術學、文學、醫學等學科相互支撐、協調發展的民辦普通高等院校。學校地處大連軟件園核心區域，占地面積83.3萬平方米，總建筑面積60.9萬平方米，現有全日制在校生18000余人，教職工800余人。學�；�于中國IT產業的持續快速發展，緊密把握市場機遇、瞄準產業發展前沿，聚焦“泛IT+健康醫療科技”領域，設置了14個教學機構，35個本科專業，7個�？茖�業。在辦學層次上，以本科教育為主，特色高職為輔，積極開展繼續教育、留學生教育和研究生教育。學校以“教育創造學生價值”為理念，構建了產教融合、面向應用的辦學體制，形成了校企合作、協同共贏的運行機制，創造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養模式，實現了人才培養與產業需求、企業需求的互補對接。 2000年建校之初，學校就明確了服務行業及區域經濟發展的應用型辦學定位。辦學20年來,學校以“教育創造學生價值”為理念，緊密依托東軟的IT服務優勢和大連高新區的產業優勢，構建了產教融合、面向應用的辦學體制，形成了校企合作、協同共贏的運行機制，創造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養模式，實現了人才培養與產業需求、企業需求的互補對接。目前，學校已累計向社會輸送5萬余名IT應用型人才，歷年就業率均在90％以上，人才培養質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。據2020年麥可思調研統計，我校2019屆畢業生畢業半年后的月收入為6156元，比全國非“雙一流”本科院校高940元；同時，我校2019屆畢業生自主創業比例為3.9%，比全國非“雙一流”本科院校高2.2個百分點。2015年學校成為遼寧省首批向應用型轉變的10所試點高校之一，2017年學校成為遼寧省首批向應用型轉變的10所示范高校之一。 建校以來，學校共獲省級以上教學成果獎55項，其中：2005年獲國家級教學成果一等獎1項、省級教學成果特等獎1項；2009年獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎2項；2013年獲省級教學成果一等獎4項；2018年獲國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果一等獎3項（含第三完成單位1項）；2020獲省級教學成果一等獎1項、二等獎4項、三等獎4項；2021年獲省級教學成果一等獎1項、二等獎4項。學�，F有本科專業中，有1個國家級本科綜合改革試點專業，14個省級一流本科教育示范專業，4個省級綜合改革試點專業，2個省級首批優勢特色專業，4個省級工程人才培養模式改革試點專業，2個省級重點支持專業，1個省級首批向應用型轉變試點專業，3個省級首批向應用型轉變示范專業，1個本科課程體系國際化試點專業，5個省級創新創業教育改革試點專業。在2019年首批國家“雙萬計劃”評選中，學校共有9個專業入選，其中3個專業為國家級一流本科專業建設點、6個專業為省級一流本科專業建設點，獲首批國家級、省級一流本科專業建設點的數量位居全國民辦高校之首。在2020年第二批國家“雙萬計劃”評選中，學校共有6個專業入選，其中1個專業為國家級一流本科專業建設點、5個專業為省級一流本科專業建設點。至此學校14個入選“雙萬計劃”的一流專業涵蓋工、管、藝、文4個學科門類，占我校開設本科專業數量40%，覆蓋我校本科在校生數的65%以上。在2012-2014年三個年度遼寧省面向全省本科高校開展的本科專業綜合評價中，學校參評的11個專業中有7個位于全省前3名。在全國第三方大學評價咨詢機構艾瑞深校友會網（Cuaa.Net）最新發布的2020中國民辦大學一流專業排名中，學校計算機科學與技術、軟件工程、數字媒體技術3個專業榮膺中國六星級專業，躋身2020中國頂尖專業行列；網絡工程、物聯網工程、物流工程、影視攝影與制作4個專業榮膺中國五星級專業，躋身2020中國一流專業行列。其中，計算機科學與技術、軟件工程、數字媒體技術、物流工程、影視攝影與制作5個專業在全國民辦高校中均排名第一。 與生俱來的產業基因和創新意識，使學校于2002年就率先建立了大學生創業中心（Student Office & Venture Office，簡稱SOVO，已在國家工商總局注冊了商標）。學校搭建了三層遞進的創新創業實踐平臺，營造了政策、制度、行為、環境四位一體的創新創業文化環境，實現了創新創業教育與專業教育、人文素質教育、思想政治教育等一體化融合。SOVO成立以來累計孵化各類創新創業項目超5500項；設立學生虛擬公司380余家，其中145家已注冊為實體公司；超8萬人次學生參與各類創新創業活動。學校先后被教育部評為“全國首批99所深化創新創業教育改革示范高�！薄叭珖�首批50所創新創業典型經驗高校”“全國高校實踐育人創