湖南工業大學海南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、湖南工業大學海南高考錄取分數線多少分

1、2022年海南高考綜合(史 或 地 或 物)類考生上湖南工業大學的最低錄取分數線需要590分，對應的最低錄取位次為12132名，招生錄取人數為2人;

2、2022年海南高考綜合(物)類考生上湖南工業大學的最低錄取分數線需要598分，對應的最低錄取位次為10781名，招生錄取人數為26人;

3、2022年海南高考綜合(不限)類考生上湖南工業大學的最低錄取分數線需要599分，對應的最低錄取位次為10660名，招生錄取人數為14人;

4、2021年海南高考綜合(物)類考生上湖南工業大學的最低錄取分數線需要585分，對應的最低錄取位次為12187名，招生錄取人數為21人;

5、2020年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上湖南工業大學(4)的最低錄取分數線需要580分，對應的最低錄取位次為12549名，招生錄取人數為4人;

二、湖南工業大學在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年湖南工業大學在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物 和 化	本科	4	569	16101	省政府
海南	2022	綜合	化	本科	6	574	15095	省政府
海南	2022	綜合	史 或 地 或 物	本科	2	590	12132	省政府
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	2	591	11931	省政府
海南	2022	綜合	史 或 物 或 生	本科	4	592	11774	省政府
海南	2022	綜合	物	本科	26	598	10781	省政府
海南	2022	綜合	不限	本科	14	599	10660	省政府
海南	2022	綜合	史 或 物 或 化	本科	2	600	10477	省政府

2、2021年湖南工業大學在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	化	本科	9	572	14534	省政府
海南	2021	綜合	化 和 生	本科	2	576	13776	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	2	581	12905	省政府
海南	2021	綜合	史 或 物 或 生	本科	4	581	12905	省政府
海南	2021	綜合	物	本科	21	585	12187	省政府
海南	2021	綜合	史 或 地 或 物	本科	2	589	11546	省政府
海南	2021	綜合	不限	本科	18	595	10591	省政府

3、2020年湖南工業大學在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	化	本科	9	561	15963	省政府
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	4	580	12549	省政府
海南	2020	綜合	物	本科	23	582	12193	省政府
海南	2020	綜合	史 或 物 或 生	本科	4	589	11055	省政府
海南	2020	綜合	不限	本科	18	596	9970	省政府

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三、湖南工業大學2023年最新學校簡介

學校簡介日期：2021-04-02湖南工業大學是一所具有60多年辦學歷史的綜合性大學，是"服務國家特殊需求博士人才培養項目"高校。2006年2月，經教育部批準，學校由株洲工學院更名為湖南工業大學，同年合并了株洲師范高等�？茖W校和湖南冶金職業技術學院。學校以包裝教育為特色，是我國第一個被國際包裝協會（IAPRI）接納的會員單位，是中國包裝聯合會包裝教育委員會的主任單位，也是全國高校中惟一的中國包裝聯合會副會長單位和中國包裝技術培訓中心。 1995年，學校作為首批試點的院校，率先通過原國家教委本科教學工作合格評估。2003年，學校被國務院學位委員會批準為碩士學位授予權單位。2008年被教育部評定為本科教學工作水平評估優秀高校；2009年獲得外國留學生招收資格；2010年以優秀成績通過碩士研究生培養過程質量評估； 2013年獲"全國畢業生就業典型經驗高校50強"；2013年底獲"服務國家特殊需求博士人才培養項目"招生權，2014年開始招收博士研究生。學校現有2個校區，總占地面積3853.7畝。圖書館總建筑面積為55430.29平方米，館藏圖書279.35余萬冊；教學科研儀器設備總值3.65億元，教學用計算機7904臺。學校擁有較先進的計算機網絡服務體系，建有標準的塑膠田徑運動場、體育館及滿足體育教學需要的各類運動場地。 學校有22個教學學院和1個獨立學院，建立了以工為主，工、理、管、文、經、法、教育、藝術等協調發展的學科體系；1個"服務國家特殊需求博士人才培養項目"，15個碩士學位一級學科碩士學位點，涵蓋72個二級學科碩士學位點，10個碩士研究生專業學位的授權領域；80個本科專業，其中國家級教學團隊1個，省級教學團隊5個；國家級實驗教學示范中心1個，省級基礎課示范實驗室實踐教學示范中心6個；國家級一流本科專業建設點11個，國家級專業綜合改革試點1個，國家級特色專業5個，省級一流本科專業建設點25個，省級綜合改革試點專業6個，省級特色專業11個，省級重點專業5個；國家級一流本科課程5門，國家級精品（資源共享）課程6門，省級一流本科課程72門，省級精品課程17門。有全日制學生30633人，其中，博士研究生37人、碩士研究生2135人、本科生27723人、�？粕�313人。有教職員工2820人，專任教師1917人，其中教授294人，副教授633人，碩士生導師430人，博士生導師61人；享受"國務院政府特殊津貼"人員8人，湖南省優秀專家1人，全國優秀教師5人，省優秀教師4人，省教學名師3人，省級青年骨干教師71人，16人進入省"121人才工程"，4人進入省"百人工程"，9人進入省學科帶頭人行列；聘有兩院院士3人。學校建立了以工為主，工、理、管、文、經、法、教育、藝術等協調發展的學科體系，擁有生物醫學工程、材料科學與工程、機械工程、電氣工程、土木工程等5個湖南省重點學科；建有"生物醫用納米材料與器件"、"先進包裝材料與技術"等10個省部級重點實驗室，"產品包裝創新工業設計中心"、"包裝設計藝術與技術研究基地"等7個省部級研究基地；與湖南省第五工程有限公司、株洲市霞灣建材有限責任公司聯合組建"建筑墻體節能新材料"湖南省工程技術研究中心；與南車株洲電力機車研究所有限公司等高新技術企業聯合建設了"湖南省高校研究生培養創新基地"和"湖南省高校產學研合作示范基地"。近幾年來，學校共承擔國家級教改項目10項，省部級教改項目235項；獲國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎41項；擁有5個省級重點學科，10個省部級重點實驗室， 13個省部級研究基地（含技術中心）；公開發表學術研究論文12407篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄971篇；共承擔國家級科研項目234項，省部級科研項目1223項；獲國家級科技進步二等獎4項，湖南省自然科學一等獎1項，省部級科技成果獎73項，專利766項。學校牽頭主持承擔的"特殊室內環境凈化關鍵技術與成套設備產業化開發"項目，榮獲2010年省科技廳第三批重大科技專項。"冬冷夏熱地區節能關鍵技術與示范"獲得國家"十二五"科技支撐項目的立項資助。學校在廣東省建立了東莞包裝學院，作為學校在沿海地區的實踐教學基地和人才服務窗口；與中國社會科學院聯合組建的"全球低碳城市聯合研究中心"通過對全國近百個城市的調查，完成了中國低碳城市排名這一重大科研項目，從2011年開始每年對外聯合發布《中國低碳城市發展綠皮書》；與株洲市人民政府簽訂了全面科技合作協議，并組織11個項目負責人與株洲市有關單位簽訂產學研合作協議；與株洲南車時代集團及株洲清水塘循環經濟示范區等國內知名高科技企業和國家重點建設區域建立了全面合作關系；學校還承辦了"2010北京國際包裝博覽會·中國包裝教育展"等大型國際