合肥工業大學海南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、合肥工業大學海南高考錄取分數線多少分

1、2022年海南高考綜合(物 和 化)類考生上合肥工業大學的最低錄取分數線需要646分，對應的最低錄取位次為4773名，招生錄取人數為2人;

2、2022年海南高考綜合(地 或 物 或 生)類考生上合肥工業大學的最低錄取分數線需要650分，對應的最低錄取位次為4414名，招生錄取人數為2人;

3、2022年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上合肥工業大學的最低錄取分數線需要658分，對應的最低錄取位次為3786名，招生錄取人數為3人;

4、2021年海南高考綜合(物)類考生上合肥工業大學的最低錄取分數線需要657分，對應的最低錄取位次為3623名，招生錄取人數為38人;

5、2020年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上合肥工業大學(5)的最低錄取分數線需要648分，對應的最低錄取位次為4135名，招生錄取人數為6人;

二、合肥工業大學在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年合肥工業大學在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物 和 化	本科	2	646	4773	教育部
海南	2022	綜合	地 或 物 或 生	本科	2	650	4414	教育部
海南	2022	綜合	地 或 物 或 化	本科	4	656	3939	教育部
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	3	658	3786	教育部
海南	2022	綜合	物	本科	38	663	3422	教育部
海南	2022	綜合	不限	本科	2	667	3148	教育部

2、2021年合肥工業大學在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物 和 化	本科	2	632	5788	教育部
海南	2021	綜合	地 或 物 或 生	本科	2	639	5096	教育部
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	3	648	4302	教育部
海南	2021	綜合	地 或 物 或 化	本科	4	649	4215	教育部
海南	2021	綜合	不限	本科	2	657	3623	教育部
海南	2021	綜合	物	本科	38	657	3623	教育部

3、2020年合肥工業大學在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	6	648	4135	教育部
海南	2020	綜合	物 或 化	本科	2	652	3831	教育部
海南	2020	綜合	地 或 物 或 化	本科	4	653	3761	教育部
海南	2020	綜合	化	本科	2	655	3618	教育部
海南	2020	綜合	不限	本科	2	657	3463	教育部
海南	2020	綜合	物	本科	33	658	3398	教育部
海南	2020	綜合	地 或 物 或 生	本科	2	668	2754	教育部

合肥工業大學宣城校區和吉林財經大學哪個好 2024分數線排名對比

合肥工業大學和大連醫科大學哪個好 2024分數線排名對比

合肥工業大學和沈陽建筑大學哪個好 2024分數線排名對比

合肥工業大學在廣西高考專業招生計劃2024(人數+代碼)

合肥工業大學宣城校區和西華大學哪個好 2024分數線排名對比

合肥工業大學在四川預估錄取分數線2024年多少分

合肥工業大學在浙江錄取分數線是多少？2024最低位次排名

中國傳媒大學和合肥工業大學哪個好 2024分數線排名對比

合肥工業大學的信息與計算科學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

合肥工業大學和北京建筑大學哪個好 2024分數線排名對比

合肥工業大學和重慶郵電大學哪個好 2024分數線排名對比

合肥工業大學的法學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、合肥工業大學2023年最新學校簡介

合肥工業大學是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，國防科工局與教育部共建高校。學校創建于1945年，1960年被批準為全國重點大學。劉少奇、朱德、董必武、陳毅、鄧小平等老一輩無產階級革命家先后來校視察指導工作，鄧小平同志1979年親筆為學校題寫了校名。學校2005年成為國家“211工程”重點建設高校，2009年成為國家“985工程”優勢學科創新平臺建設高校，2017年進入國家“雙一流”建設高校行列。學校深懷“工業報國”之志，秉承“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓，以“培養德才兼備，能力卓越，自覺服務國家的骨干與領軍人才”為人才培養總目標，形成了“工程基礎厚、工作作風實、創業能力強”的人才培養特色。學校培育踐行“愛國愛校、篤學問道、團結合作、盡己奉獻、追求一流”的校園文化，不斷深化教育教學改革，人才培養質量持續提高。學校已經成為國家人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際合作交流的重要基地。學校堅持依靠教師辦學，大力實施“人才強�！睉鹇�，現有專任教師2200余人，擁有中國工程院院士、中國科學院院士（雙聘）、“”入選者、國家杰出青年科學基金獲得者、國家優秀青年科學基金獲得者、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”等各類高層次人才100余人。學校重視學生德智體美勞全面發展，人才培養效果顯著。進入新世紀以來，學校共獲國家級教學成果獎12項，其中我校為第一完成單位的9項。目前在校全日制本科生3.23萬余人、碩士和博士研究生1.3萬余人，擁有全國大學生“小平科技創新團隊”2個，學生在“互聯網+”大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽與“創青春”全國大學生創新創業大賽等各類賽事中取得包括金獎在內的一系列優異成績，連續多年居《全國普通高校大學生競賽排行榜（本科）》各項榜單前列。學生橋牌隊多次代表中國青年隊參加國際比賽并取得優異成績；大學生藝術團多次參加“五月的鮮花”全國大學生文藝匯演。學�，F有4個國家級實驗教學示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、3個國家級工程實踐教育中心。學校先后入選全國首批“深化創新創業教育改革示范高�！薄ⅰ叭珖�高校實踐育人創新創業基地”、教育部“卓越工程師培養計劃”首批試點高校、全國首批高校共青團“第二課堂成績單”試點單位、“全國創新創業典型經驗高�！�、教育部首批大學生網絡文化工作室。學�，F有19個博士學位授權一級學科、3個博士專業學位授權點；39個碩士學位授權一級學科、21個碩士專業學位授予點；現有（聯合）國家重點實驗室（培育）和國家工程實驗室各1個、教育部重點實驗室2個、教育部工程研究中心5個、國家國際科技合作基地（示范型）2個，國家地方聯合工程研究中心3個、國家地方聯合工程實驗室1個，安徽省實驗室（安徽省“一室一中心”）1個。學校堅持面向國家戰略需求和國際學術前沿，大力加強需求引導型基礎研究，聚焦前沿技術和顛覆性技術創新，推進有組織科研和交叉學科研究，在國家自然科學基金創新研究群體項目、國家重點研發計劃項目、重大儀器專項等項目上不斷取得突破，多項成果在國家重點工程和國防工程中得到應用�？萍汲晒�轉移轉化規模位居全國高校前列，先后獲得多項國家科學技術獎、首屆全國創新爭先獎等重大獎項。學校與美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、英國、法國、德國、日本等國家和我國港澳臺地區的五十多所世界知名大學建立了交流合作關系，每年與多所國（境）外知名大學實施各類人才聯合培養項目，開展合作辦學、跨文化交流與實踐及各類學術交流活動。學�，F有來自各大洲四十多個國家的留學生在校學習。學校在安徽省省會合肥市設有屯溪路校區、翡翠湖校區、六安路校區和合肥工業大學智能制造技術研究院，在安徽省宣城市設有合肥工業大學宣城校區。學校先后榮獲第四屆全國文明單位和首屆“全國文明校園”等多個榮譽稱號。面向未來，合肥工業大學堅定不移以思想為指導，堅持辦學方向，堅持黨對學校工作的全面領導，堅持立德樹人根本任務，全面加強內涵發展，全面深化綜合改革，全面推進依法治校，全面從嚴管黨治黨，為建設國際知名的研究型高水平大學和一批世界一流學科而繼續奮斗！（數據截至2021年11月）