宜春學院海南錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、宜春學院海南高考錄取分數線多少分

1、2022年海南高考綜合(化 或 生)類考生上宜春學院的最低錄取分數線需要546分，對應的最低錄取位次為21104名，招生錄取人數為1人;

2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上宜春學院的最低錄取分數線需要555分，對應的最低錄取位次為19109名，招生錄取人數為10人;

3、2022年海南高考綜合(物 或 化)類考生上宜春學院的最低錄取分數線需要558分，對應的最低錄取位次為18389名，招生錄取人數為1人;

4、2021年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上宜春學院的最低錄取分數線需要541分，對應的最低錄取位次為20934名，招生錄取人數為4人;

5、2021年海南高考綜合(物 或 化)類考生上宜春學院的最低錄取分數線需要542分，對應的最低錄取位次為20712名，招生錄取人數為1人;

二、宜春學院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年宜春學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	化 或 生	本科	1	546	21104	省政府
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	4	551	20000	省政府
海南	2022	綜合	不限	本科	10	555	19109	省政府
海南	2022	綜合	物 或 化	本科	1	558	18389	省政府

2、2021年宜春學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	化 或 生	本科	1	536	22041	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	4	541	20934	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化	本科	1	542	20712	省政府
海南	2021	綜合	不限	本科	12	554	18097	省政府

3、2020年宜春學院在海南的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物	本科	8	529	22549	省政府
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	2	543	19576	省政府
海南	2020	綜合	不限	本科	9	551	17950	省政府

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三、宜春學院2023年最新學校簡介

宜春學院地處贛西中心城市——江西省宜春市。宜春自古就有“江南佳麗之地，文物昌盛之邦”的美譽，是國家第一批生態試點城市、國家園林城市、全國綠化模范城市、中國優秀旅游城市和全國衛生城市。宜春風光旖旎，交通便利，滬瑞高速、杭長高鐵、浙贛鐵路穿城而過，明月山民用機場四通八達。 宜春學院的前身是1958年創辦的宜春大學。2000年1月，經國家教育部批準，由原宜春師范�？茖W校、宜春醫學�？茖W校、宜春農業�？茖W校、宜春市職工業余大學合并升格為全日制公辦本科院校。 學�，F有本部校區、北校區和新校區三個校區，占地近2000畝。全日制在校生17938人�，F有教職工1540人，其中，專任教師1057人，具有高級專業技術職稱的教師占專任教師比例達43.05%以上，博士、碩士占專任教師比例81.93%以上；其中享受省政府特殊津貼專家、江西省百千萬人才工程、江西省“雙千計劃”項目人選等省級以上人才70余人次。學校外聘中國科學院院士、中國科技大學博士生導師陳仙輝院士等100多名高級專家為客座教授。 近年來，學校的辦學聲譽穩步提升。2007年，學校以“良好”成績通過教育部本科教學工作水平評估；2011年10月，經國務院學位委員會批準，學校被批準為“服務國家特殊需求項目——學士學位授予單位開展培養碩士專業學位研究生試點工作單位”；2015年，獲批江西省首批轉型發展試點高校； 2018年，學校接受教育部本科教學工作審核評估，教育部評估專家組評價宜春學院是“一所區域特色鮮明、優勢突出、極具發展潛力的地方應用型大學”；學校連續5年獲得省、市綜治先進單位，連續多年獲得節能、計劃生育、信訪等方面工作先進單位。 學校現有19個教學院，有教育學、醫學、農學、文學、理學、工學、經濟學、法學、管理學、藝術學、歷史學11大學科門類，有省級“十二五”重點學科4個；有省重點實驗室（研究中心）5個、省高校重點實驗室（工程中心、重點基地）6個、省文化藝術科學重點研究基地1個、省2011協同創新中心1個、省非物質文化遺產研究基地1個。 學校努力提升辦學層次。從合并建校之初的以�？茖�業為主，發展到現在以本科專業為主，2018年停止�？茖�業招生�，F有本科專業69個，其中，國家特色專業2個，省級一流特色專業2個，教育部省級一流專業建設點7個，省特色專業8個；國家“卓越人才教育培養計劃”專業2個，省“卓越人才教育培養計劃”試點專業5個；國家綜合改革試點專業1個，省綜合改革試點專業4個。有專業學位碩士點1個。有博士后科研工作站1個，院士工作站2個。2017年，順利通過了教育部組織的臨床醫學專業認證，獲批江西省唯一的教育部第一批人工智能學院項目試點學校；2019年，學校成功入選教育部“科學工作能力提升計劃（百千萬工程）建設學�！薄＝�5年來，我校獲批國家級社會實踐一流課程1門，教育部新農科、新工科研究與改革實踐項目3項，省級精品在線開放課程12門，省級高校課程育人共享計劃3門，省級課程思政示范課1門，7門思政微課入選推送至學習強國平臺；獲批省級虛擬仿真實驗教學項目2項；獲批文化和旅游部“雙師型”師資人才培養項目1項；獲批省級教學改革研究項目100多項；出版教材40余部；獲得省級教學成果獎10項；指導學生在全國和全省各類學科競賽中榮獲國際獎項20多項，國家級一等獎100多項，省級一等獎240多項。 學校大力推進科研強校，注重科研反哺教學。近5年來，教師年均科研經費超6萬元，承擔了國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目等國家級科研項目70余項，其它各類項目1500余項；獲省級以上成果獎29項；發表核心期刊論文1100余篇，出版專著（譯著）100余部；在生物醫藥、美容醫學、兩系雜交水稻等方面的研究達到國內先進水平。 作為贛西地區辦學歷史最悠久的綜合性本科院校，宜春學院始終堅持立德樹人，秉承“厚德、尚能、博學、篤行”的校訓，圍繞建設有特色高水平地方應用型大學要求，踐行“地方性、應用性、開放性”辦學理念，致力于培養“五有”人才。據不完全統計，贛西區域60%的中小學校長、醫療機構負責人和鄉鎮領導干部都是宜春學院畢業生；學校培養造就了中國科學院院士陳仙輝、教育部“獎勵計劃”特聘教授辛洪波、“全國優秀教師”劉軍等為代表的眾多社會各界精英，充分展示了良好的辦學實力和較深厚的辦學底蘊。 學校獲批國家級大學生校外實踐基地1個，省級人才培養模式創新實驗區2個，省級高校實驗教學示范中心3個。注重第一課堂和第二課堂的有機結合，建有86個學生社團；建有尚能眾創空間、大學生創業孵化中心、天工創客空間等一批創新創業平臺；先后建設了25個校外創新創業實踐基地和示范園，640多個校外實習實訓基地。2017年，學校獲批“江西省大學生創新創業示范基地