班級量化考核表

一、總則

為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養的養成，創設良好的班風和學風，特制訂本細則。

二、實施方案

、在老師的指導下，實行班委負責制。班委會各成員及科代表等為每周量化成績的統計者填寫。周末將總成績一式兩份，一份存檔，一份張貼在教室宣傳欄內。

、每人基礎分為分。根據平時表現給予加分或減分。學期末算出每位同學的得分，作為評優獎勵的依據；對表現極差的學生，進行適當懲罰。根據小組內個人成績之和后的平均分評選出優秀小組進行獎勵。

、遵循公平、公正、合理和公開的原則，不得徇私舞弊，不得打擊報復。若有此類現象發生，嚴肅處理。

（一）紀律/學習

課堂與作業（責任人：課代表）

．舉手被點到回答問題答對者一次加分，難度大的問題回答上來被老師表揚的加分。

. 頂撞老師者扣分，導致課堂無法進行的扣分

. 遲交、忘帶、作業未做扣分。抄作業扣分。

．完成作業質量不好，扣分，因質量不好被任課教師查詢，扣分.

．未按照要求完成復習、預習、背誦任務，扣分。

．單元測試%以上者每人次加分， %以上者每人次加分，%以上者每人次加分，不及格不加分。期中期末獲優秀等次的按一二三等獎分別加、、分。

自習（責任人：紀律委員）

、遲到早退一次扣分，無故曠課一節扣分。

、睡覺、做小動作、吃零食、交頭接耳、嬉笑、起哄、隨便下位、看不

健康小說等違紀行為一次扣分。

、頂撞班長或紀律委員的扣分，違紀被老師發現的扣分，被主任發現扣分。

兩操（責任人：體育委員）

、跑步做操不認真者扣分，不服從指揮者扣分，隨意講話做其他事情者扣分。

、遲到、早退者扣分，無故不到者扣分

課間 /集會（責任人：班長）

、同學間發生矛盾起口角或動手每人次扣— 分。勸架者加分。

、不得在教學樓樓道內追逐、推拉、擁擠或進行其它不安全的活動，違者扣分，教室內起哄或大聲喧嘩者扣分。

、學生不得無故串班，違者每生扣分。課間無故外出者扣分。

午休/晚休（責任人：舍長）

、遲到早起者扣分，中間無故外出者扣分，出校門扣分。

、說話、打鬧、吃零食、扔東西等每次扣分，起哄者扣分，不服從舍長管理的加倍扣分。違紀被巡查老師發現的加倍扣分。

（二）、勞動/衛生（責任人：勞動衛生委員）

、無故不參加本組值日，如打掃教室衛生區餐廳宿舍、抬水、送垃圾、擦黑板等，扣分，因打掃衛生不積極導致上課遲到扣分。

、衛生成績獲得級一名值日生加分，二名加分，最后一名扣分，倒數二名扣分（小組成員同時扣分或加分）

、組長安排工作不服從者扣分，（若有正當理由也必須先執行后申訴）參加義務勞動不到扣分，不積極扣分。

、在教室內、樓道內、衛生區內、宿舍內及前后亂扔垃圾扣分，主動拾起別人所扔垃圾加分，亂倒污水扣分，隨地吐痰扣分，其他不衛生行為扣分。

（三）、公物保護/環境衛生/節約（責任人：公物委員）

、損壞班級、學校公物，扣分，情況嚴重者，扣-分。

、在班級外的其它場所亂扔垃圾，扣分。

、浪費飲用水，將飲用水倒入垃圾桶，扣分。，