中學班主任工作管理制度(三)

、做好班主任的工作總結，按時上交各種檔案表格，清查班內的公物品使用情況。每學期至少完成一篇教育案例。

五、其他方面

、關于突發事件地處理。班主任要及時掌握班內情，如遇學生發生意外傷害，要首先聯系校醫或送往醫院，并及時通知激，上報級部領導或公寓管理處和德育處；如遇學生患傳染性疾病，應及時報告，并作好隔離處理；如遇學生打架斗毆，要及時制止事件的進一步惡化和擴大，按工作程序處理好該事件。班主任下班后發生的事件，需要班主任協助處理的應盡快趕到指定地點協助處理。

、學生輟學、轉學按學生學籍管理的有關規定辦理，不得私自讓學生插班，或攆學生回家。

、問題生的轉化：以真誠的理解和無私的關愛做好問題生的轉化工作，善于發現學生的閃光點，因材施教，循循善誘。六章班主任考核、待遇和獎懲

一、班主任考核由德育處具體實施。德育處以班主任職責、工作規范、工作質量為主要考核內容,考核資料歸入本人檔案，并同時通報相關部門�？己私Y果，作為晉級、聘任、評優等方面的重要依據之一。

二、月度考核。德育處依據《博興實驗中學班級管理考核辦法》進行考核。根據考核結果分檔發放班主任月度津貼。

三、學期考核。以月度考核為基礎,參考班主任相關材料，學生、教師和級部評議，進行綜合考核，根據結果產生該學期“優秀班集體”。

四、度評選一次“優秀班主任”。對工作努力,成績顯著的班主任,授予“優秀班主任”稱號，并設優秀班主任獎。

五、被評為學校優秀班主任的可以參加縣級以上優秀班主任的評選。非學校優秀班主任的不得參與上級優秀班主任的評選。

六、凡有下列行為之一的，免去班主任任職資格：

、.體罰和變相體罰學生，并造成不良影響。

、無視級和學校規定的亂罰款、亂收費行為的。

、不尊重學生人格尊嚴，侮辱學生并且造成不良影響的。

、不執行學校規定，不自覺履行班主任職責，經說服教育不改的。

、違反中學教師職業道德規范，并情節較為嚴重的。

七章本條例的實施