教育教學管理規章制度(五)

后勤是學校教學工作的后盾，因此，后勤人員學校的出納要做好學校的參謀，提前準備好教學用品，每學期開學前要與教導聯系后準備好備課本，墨水、粉筆及其它教學用品，積極協助教導訂購課本、作業本以及其它教師、學生用品，并隨時與學校聯系，積極配合學校管理校產及其安裝教學設備。

七、校產管理條例

為了更好的管理和提高校產的利用率，避免校產的遺失和損壞，特擬定以下條例，望我校全體師生遵照執行：

、必須珍惜和愛護現有的校產是我校全體師生的同職責。

、學校師用的由學校統一登記造冊外，其它辦公及家用校產由學校按人員統一登記造冊，教師保管使用，一切流動財產絕不允許任何人以任何借口占為他用。

、借用學校流動財產時每個教職工都必須經學校主管人員同意，根據有關財產規定辦好借還手續后再用，個人之間不得互相轉讓，轉借，以經發現，追究有關人員責任。

、凡教職工家用固定財產或一切流動財產，如遺失或者損壞，學校視其情況，教職工個人必須賠償全部或部分損失。

、無故拖延、長期占為己有的流動財產不按時歸還的，學校將從其本人工資待遇中全部如數扣回。

、學校實施借還方案即學期開始時由班主任向學校借用課桌、教室、門窗、玻璃等，如數登記，期末時經驗后歸還學校教務處妥善保管。在使用過程中，如有損壞或人為損壞的另其維修好，否則借用人照價賠償。

、學校的任何財產，如有損壞，將視其情況令其照價賠償或者加倍賠償，如故意損壞的將上報有關部門，追究責任。

、伙同校外人員或與校外人員使用損壞后，一律加該物件的一倍或以上的賠償。

二、獎勵制度

在我校和各項工作中成績突出的，每學學�；I建二千元左右的獎金進行獎勵，具體細則如下：

、教育教學獎

畢業班統考全鎮一名語、數單科獎元，思品、自然、社會單科獎元，綜合一名班主任獎元，非畢業班語、數單科元，思品、自然、社會單科獎元。

、滿勤獎，如果一位教師在一學中無任何缺礦及任何請假，學校一次性給予五十元獎勵。并記錄裝入個人檔案，作為評優、評模、晉職、晉級、度考核的依據之一。

、班級評比每學期獎勵總數的%，五個班二百元，獎勵的班級金額中，班主任享受%，集體享受%，另附班級評比細則及獎金發放原則。

、每學期統考中獎勵各班統考科目中的單科前三名（非升學統考科只獎及格分以上名次。獎勵各級升學統考科目的部分前三名，預計叁百元左右。）

、學前班設立“好孩子”評比制度，每班每學度評出五名“好孩子”評出的學生名單報學校給予精神獎勵物質獎勵。

、獎勵教師、學生積極參加上級組織的各種活動，如在活動中表現好的或者獲獎的學校也相應的給予獎勵。

、凡是班級舉行的各種活動或者知識競賽，可先報學校，學校根據規模及內容、形式給予大力支持，并給予一次性補助，由組織者安排使用。每學度各班至少一次。

、學校的各種組織開展各種活動，也可先報學校，由學校視情況給予補助（或學校直接根據組織者的安排購置有關獎品），由組織者安排使用。 ，