初中班級管理制度(二)

（）值日班長（生）交接時，要認真閱讀有關記錄和班主任意見。

（四）班級公物保管制度

（）公物保管由班主任負責，登記后張貼上墻。

（）公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

（）班級公物師生應節約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

（）公物應安放整齊、協調和諧、清潔美觀、有條不紊。

（）公物有損壞應及時報告總務處，按有關規定處理。

（）學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規定存放。

（）每學期由總務處定期與不定期組織檢查。

（五）優秀班集體的評選條件

、政治思想

班集體有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴謹、團結、創新”的良好班風。積極開展班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

、班級管理

班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施（必須有班務日志等書面材料）；積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。

、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛；有良好的衛生習慣。

、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規章制度，自覺維護公秩序、教學秩序和生活秩序。

、校園文化活動積極參加校園文化藝術活動，積極開展各項文體活動及科技創新活動；注重身體素
質的提高，堅持參加早鍛煉，社會實踐活動開展得有特色，雛鷹假日活動有特色。

、評選材料

評選材料全面真實，內容具體詳實，與實際情況沒有出入。

（六）學生評優評先條件

、校“十佳”少先隊員評比條件：

現為少先隊員，熱愛中國產黨，熱愛，熱愛人民，立志成才，具有遠大理想；勤奮學習，善于思考，積極實踐，敢于探索，具有創新精神；熱愛生活，樂觀向上，勇敢頑強，自強自立，具有堅強意志；熱愛勞動，勤儉節約，誠實守信，團結互助，具有優秀的品質，德、智、體、美全面發展，事跡能夠充分體現世紀中國少兒童的精神風貌。

、校“三好”學生評比條件：

思想品德好

即熱愛，熱愛人民，擁護中國產黨，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，在同學中能起模范作用。

學習好即為“四化”學習目的明確，學習態度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，學習成績優良。

身體好即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛生習慣，身體健康，體育成績優忍受。

、校優秀學生干部評比條件：

（）責任心強，能積極協助老師開展各項工作。

（）能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

（）組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

（）敢于大膽開展工作，抵制不良現象，制止各種違反校規的行為，團結幫助同學，一齊前進。，