學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業:
(一)學生確有特長,轉專業、轉學更能發揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業機會,需要面試。
(二)學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療單位診斷確認,不能在原專業學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業或不轉學則無法繼續學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據就業形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
學校首批設置財務會計教育、市場營銷教育、旅游管理與服務教育、應用電子技術教育、信息管理與信息系統、物聯網工程等6個本科專業;全日制在校生發展規模為8000人。
1 | 建筑工程技術 | 4.0(57人) |
2 | 會計電算化 | 4.3(56人) |
3 | 金融管理 | 4.2(43人) |
4 | 廣告設計與制作 | 3.7(40人) |
5 | 建筑裝飾工程技術 | 4.5(33人) |
6 | 人力資源管理 | 4.3(33人) |
7 | 報關與國際貨運 | 3.8(30人) |
8 | 會計與統計核算 | 4.3(28人) |
9 | 工商企業管理 | 3.8(27人) |
10 | 工程監理 | 4.4(26人) |
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