考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對廣州大學了解的經驗,從多方面數據分析廣州大學怎么樣好不好,希望大家對廣州大學有更多的了解。
廣州大學怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是一本類院校,根據校友反饋口碑不錯。下面是廣州大學學校最新介紹:大學與城市共生共榮共成長。廣州大學是以國家重要中心城市“廣州”命名的性大學,于2000年合并組建,有著90多年的辦學傳統。學校緊緊抓住國家推進“雙一流”建設、廣東省和廣州市高水平大學建設機遇,堅持“四個面向”(面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康),深化與廣州和粵港澳大灣區“三個對接”(對接高質量發展、對接創新驅動、對接擴大開放),聚焦新工科、新師范、新文科建設,積極探索新醫科發展,是廣東省高水平大學
高考每年的招生都是有計劃。也就是說名額是固定的,如果考生填了這個志愿被錄取了,然后不去就讀,選擇復讀,這就是浪費了招生的一個名額。所以如果考生選擇復讀,那么就盡量選擇不要填報志愿。
但是很多考生和家長都存在這樣一種心理。就是先填報了再說,看錄取結果再決定是否復讀。只能說非常不提倡這種行為,不僅是占據名額,對于考生的誠信也有一定的影響。目前一些省市針對這種情況,采取了一定的措施,將一些被錄取后不去大學報到的學生的這種不誠信的行為,記錄在檔案中。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 573 | 5975 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 582 | 5061 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 559 | 33069 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 567 | 31356 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 603 | 29513 |
2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 568 | 34359 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 597 | 4119 |
2019 | 河北 | 文科 | 本一 | 597 | 4881 |
2022 | 山西 | 理科 | 本一B | 518 | 25640 |
2021 | 山西 | 理科 | 本一B | 517 | 28992 |
2020 | 山西 | 理科 | 本一B | 552 | 25489 |
2019 | 山西 | 理科 | 本一B | 517 | 27432 |
2022 | 山西 | 文科 | 本一B | 532 | 4419 |
2021 | 山西 | 文科 | 本一B | 561 | 3979 |
2020 | 山西 | 文科 | 本一B | 553 | 4222 |
2019 | 山西 | 文科 | 本一B | 550 | 4408 |
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 487 | 15996 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 487 | 15998 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 512 | 14662 |
2019 | 內蒙古 | 理科 | 本一A | 537 | 12925 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 554 | 5018 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 578 | 4943 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 553 | 23912 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 570 | 18438 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 568 | 17929 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 571 | 17461 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 496 | 17722 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 492 | 16245 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 539 | 13439 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本一A | 548 | 13695 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 546 | 59117 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 543 | 43955 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 377 | 23956 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本一 | 370 | 25203 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本一 | - | - |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本一 | - | - |
2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 564 | 28959 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 568 | 28886 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 588 | 28182 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 553 | 31356 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 559 | 5888 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 602 | 5622 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 578 | 5660 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本一 | 582 | 5933 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 569 | 3939 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 574 | 3569 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 571 | 17799 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 579 | 16670 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 574 | 16092 |
2019 | 福建 | 理科 | 本一 | 541 | 17158 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 532 | 10096 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 581 | 2985 |
2019 | 福建 | 文科 | 本一 | 575 | 3448 |
2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 560 | 17538 |
2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 576 | 16702 |
2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 592 | 14149 |
2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 579 | 13227 |
2022 | 山東 | 1段 | 556 | 51621 | |
2021 | 山東 | 1段 | 562 | 46320 | |
2021 | 山東 | 2段 | 565 | 43881 | |
2020 | 山東 | 1段 | 582 | 41963 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 573 | 33493 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 576 | 7644 |
2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 561 | 46342 |
2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 582 | 40304 |
2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 609 | 35994 |
2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 570 | 34852 |
2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 558 | 8687 |
2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 590 | 9516 |
2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 599 | 5253 |
2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 579 | 5335 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 567 | 4868 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 594 | 4850 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 566 | 21135 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 591 | 20159 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 590 | 19831 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本一 | 574 | 18851 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本一 | 572 | 4337 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本一 | 577 | 4220 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 559 | 5623 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 578 | 4283 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 570 | 20193 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 588 | 16922 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 600 | 15725 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 576 | 14859 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本一 | 585 | 7159 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本一 | 604 | 3472 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本一 | 597 | 3331 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 505 | 37209 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 521 | 26498 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 542 | 15976 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 548 | 13211 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 549 | 12948 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 551 | 12251 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+(化學或地理)) | 本科 | 553 | 11417 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 530 | 29175 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 530 | 29502 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 556 | 15822 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 556 | 16040 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+(化學或地理)) | 本科 | 558 | 14826 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+思想政治) | 本科 | 562 | 13155 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 399 | 142738 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 537 | 87118 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 538 | 85541 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 557 | 61652 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 558 | 61445 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 560 | 58794 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 563 | 55620 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 569 | 48267 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+(化學或地理)) | 本科 | 569 | 48732 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 570 | 47873 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 573 | 44324 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 575 | 42138 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 579 | 39090 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 536 | 86450 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 539 | 82497 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 539 | 82093 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 557 | 61701 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 558 | 61094 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+化學) | 本科 | 565 | 53801 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 566 | 51913 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+(化學或地理)) | 本科 | 570 | 47752 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 571 | 47448 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 576 | 42187 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 423 | 231244 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 487 | 123316 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 539 | 65426 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 550 | 54373 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 400 | 227152 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 509 | 61916 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 517 | 54853 |
2019 | 廣東 | 理科 | 專科 | 392 | 205846 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 500 | 42705 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 527 | 25286 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 546 | 15492 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 321 | 195017 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 548 | 19331 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 554 | 15769 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 460 | 100498 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本一 | 540 | 17530 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本一 | 553 | 14846 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本一 | 570 | 13637 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本一 | 572 | 14291 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本一 | 583 | 2717 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本一 | 585 | 2359 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本一 | 559 | 2259 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本一 | 573 | 2226 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 623 | 7257 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 636 | 5753 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 629 | 6093 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 639 | 5096 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 635 | 5245 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 642 | 4615 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 672 | 3356 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 702 | 1191 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 546 | 5106 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 580 | 4887 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 544 | 22602 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 581 | 22080 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本一 | 552 | 20291 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本一 | 525 | 40008 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本一 | 575 | 4179 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本一 | 572 | 4294 |
2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 593 | 21953 |
2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 597 | 22248 |
2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 607 | 22235 |
2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 619 | 22229 |
2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 576 | 5387 |
2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 580 | 4981 |
2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 571 | 4637 |
2019 | 四川 | 文科 | 本一 | 582 | 4800 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本一 | 524 | 16498 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本一 | 531 | 15130 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本一 | 563 | 12604 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本一 | 551 | 12662 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本一 | 588 | 3367 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本一 | 597 | 3362 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本一 | 595 | 2654 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本一 | 594 | 2401 |
2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 567 | 17501 |
2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 566 | 17419 |
2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 581 | 16965 |
2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 583 | 15507 |
2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 605 | 4863 |
2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 573 | 9720 |
2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 592 | 3879 |
2019 | 云南 | 文科 | 本一 | 591 | 4018 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 448 | 31276 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 491 | 16739 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 506 | 17110 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本一 | 522 | 15498 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 506 | 4239 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 527 | 4192 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 553 | 3316 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本一 | 551 | 3075 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 459 | 6623 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 455 | 7137 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 470 | 7696 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本一 | 491 | 6931 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 523 | 1226 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 540 | 1560 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 550 | 1769 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本一 | 568 | 1226 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 484 | 6129 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 352 | 3623 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 497 | 6679 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本一(單列類外語) | 329 | 4969 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 515 | 6734 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本一 | 521 | 7386 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一 | 493 | 1412 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一(單列類外語) | 385 | 7889 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一 | 534 | 1278 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一(單列類外語) | 375 | 1350 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本一 | 541 | 1400 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本一 | 553 | 1566 |
廣州大學 | 廣州大學院校基本屬性 | |
創建時間 | 1927年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 廣東 | |
碩士點 | 一級學科碩士授權點:35 專業碩士學位點:27 獨立二級學科碩士授權點:1 | |
博士點 | 一級學科博士點:8 專業博士學位點:2 | |
院校地址 | http://www.gzhu.edu.cn/ | |
招生電話 | ["020-39366232"] | |
招生網址 | http://zsjy.gzhu.edu.cn/ |
大學與城市共生共榮共成長。廣州大學是以國家重要中心城市“廣州”命名的性大學,于2000年合并組建,有著90多年的辦學傳統。學校緊緊抓住國家推進“雙一流”建設、廣東省和廣州市高水平大學建設機遇,堅持“四個面向”(面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康),深化與廣州和粵港澳大灣區“三個對接”(對接高質量發展、對接創新驅動、對接擴大開放),聚焦新工科、新師范、新文科建設,積極探索新醫科發展,是廣東省高水平大學建設計劃重點建設高校、廣州市高水平大學建設高校。學,F有大學城、桂花崗、黃埔研究院/研究生院“一校三園”,在校全日制本科生30250人,碩士和博士研究生6951人。學校學科門類齊全、性強,設有24個專業學院,涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十大學科門類。現有10個一級學科博士授權點和博士專業學位授權點,4個博士后科研流動站,36個學術型碩士學位授權點,27個碩士專業學位授權點。2021年本科招生專業71個,其中理工類專業39個、人文社科類專業24個、藝術類專業8個。學校堅持人才強校,通過培育與引進并舉,基本形成一支師德高尚、結構合理、學術精湛、充滿活力的高素質師資隊伍。學,F有在崗教職工3286人,其中專業技術人員2444人、專職教學科研人員2016人,專職教學科研人員中被聘為副高以上專業職務者1252人,具有博士學位人員1430人,F有全職兩院院士4人、全職外國院士1人、特聘院士5人、雙聘院士4人、國際宇航科學院院士1人、歐亞科學院院士1人、俄羅斯自然科學院外籍院士1人;國家級教學名師1人;教育部國家重大人才項目特聘教授4人、青年學者2人;國家海外高層次人才引進計劃11人;國家自然科學基金杰出青年基金獲得者9人、國家自然科學基金優秀青年基金獲得者7人;入選國家百千萬人才工程國家級人選13人;國家突出貢獻中青年專家12人;國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才8人、教學名師1人、青年拔尖人才1人;享受國務院政府特殊津貼專家36人;中宣部文化名家暨“四個一批”人才工程4人,教育部新世紀優秀人才23人;“珠江人才計劃”創新團隊1個,“珠江人才計劃”領軍人才1人、青年拔尖人才5人;“廣東特支計劃”領軍人才6人、青年拔尖人才1人、教學名師4人;珠江學者特聘教授7人、講座教授2人、青年珠江學者10人;廣東省自然科學杰出青年基金11人;廣州市高層次人才(含廣州市杰出專家、優秀專家、青年后備人才)190人。學校堅持重大需求導向、一流建設、創新引領、特色發展、精準聚焦,按照“理厚工精、文優教特、交叉融合、創新發展”的學科建設思路,不斷調整和優化學科和專業結構,深化人文、社會科學、理科類優勢學科內涵建設,強化師范教育、藝術類學科特色建設,面向新科技領域和高新技術產業需求的新工科建設,探索拓展以生物醫藥、基因編輯、生物信息、腦科學等為重點主攻方向的新醫科,F已形成由大土木學科群、信息學科群、數字經濟與管理學科群、物質科學與裝備制造學科群等4個優勢學科群輻射帶動,6個省高水平大學建設“沖一流”重點建設學科、14個省級重點學科、16個市級重點學科和重點扶持學科構成的重點建設學科體系。工程學、計算機科學、化學、材料科學、環境/生態學、社會科學總論等6個學科進入ESI全球前1%,其中工程學、計算機科學已進入前5‰。學校位列2021年軟科中國最好大學排名第99位;US.News2021世界大學排名位列世界大學第706位、中國內地高校第60位;在2022年泰晤士高等教育世界大學排名中位列全球高校第601-800位。學校堅持立德樹人根本任務,堅持本科人才培養中心地位,以“德才兼備、家國情懷、視野開闊,愛體育、懂藝術,能力發展性強”為人才培養目標,設立“文體藝語勞”五個公共素質教育中心,致力于培養具有廣大底色的創新型人才。學,F有31個國家級一流本科專業建設點、43個廣東省一流本科專業建設點、5個國家級特色專業、1個國家級專業改革試點專業、1個國家級人才培養模式創新實驗區、1個國家級大學生實踐教學基地、11門國家級精品課程和國家級精品開放課程、10門國家級一流課程、1個國家級教學團隊、45個省級教學團隊;獲5項國家級教學成果獎,53項省級教學成果獎。廣大“金課”體系建設成效顯著,現有國家級一流本科課程10門、省級一流本科課程44門、省級系列精品課程73門,與世界高水平大學課程互聯和學分互認的課程200門。實施拔尖人才培養新模式,組建33個拔尖創新人才實驗班!叭齽摖I”眾創空間獲批國家級眾創空間,學生在“互聯網+”“挑戰杯”“創青春”等國家創新創業競賽成績位居廣東高校乃至全國同類高校前列。畢業生就業質量穩步提升,近3年,本科生平均初次就業率為90.9%,用人單位總體滿意度98.7%,95%以上扎根粵港澳大灣區。學校堅持科技創新戰略,面向產業和經濟社會主戰場,強化科研創新能力建設,重點布局“重大基礎設施安全+智慧運維創新樞紐”“網絡空間信息+智能應用技術創新樞紐”等2個創新樞紐,新材料新裝備新制造交叉創新等6個重大科技創新平臺,在穗深港澳創新走廊上形成“一體兩翼”發展格局,設立黃埔研究院/研究生院,積極謀劃在南沙的新發展,F擁有國家級科研平臺(含培育基地)3個,省部級科研平臺51個。在城市基礎設施減震防災與安全、網絡空間先進技術、人工智能與區塊鏈、智能制造、智能裝備、智慧交通、天體物理、分析科學技術、環境工程、清潔能源材料、應用數學、生物計算、分子遺傳與進化、生物計算、基因編輯、地理科學、嶺南文化藝術、區域發展等領域組建了一批科研團隊。2020年全?蒲薪涃M投入10.92億元。近3年承擔國家社科基金項目數和國家自然科學基金項目數分別位列全國高校30位和80位左右;連續獲主持國家重點研發項目與課題共12項。2016年以來,共申請國際、國內專利2297項,授權專利1134項,連續榮獲廣州市專利大戶榮譽稱號。論文質量穩步提升,發表在《Science》《Nature》等期刊上的論文數不斷增加,學校2020年SCIE/SSCI、CSSCI發文量2505篇。近5年,學校獲得國家、省部級科技和社科獎勵101項。不斷深化與粵港澳大灣區內的高校、企業間的交流與合作,加強產學研深度融合及與風投資本對接,促進“雙創”科技成果在大灣區轉化。2016年以來,學校與地方政府和企事業單位簽署產學研合作協議151項,新增產學研合作平臺46個,加入產學研協同合作聯盟22個,共建研發中心50多個、實習基地300多個。與廣州無線電集團、廣州越秀集團、廣東絲綢紡織集團、廣州智能裝備集團、中國機械工業集團、騰訊科技、華為、360集團、阿里云計算等近百家大型企業新建合作關系。減振抗震、聲像燈光、網絡安全和水環境技術等一批創新成果在廣州塔、港珠澳大橋等國內重大工程或企業中得到充分應用。咨政建言作用日益凸顯,一批研究報告得到采納應用。學校堅持開放辦學,依托廣州國家重要中心城市、性門戶城市和粵港澳大灣區核心引擎的國際影響力,聚焦粵港澳大灣區建設和“一帶一路”倡議,不斷拓展國際化辦學格局。與香港科技大學合作籌建香港科技大學(廣州);發起成立廣州國際友城大學聯盟,聯盟成員大學13所;與33個國家和地區的近200所大學、科研院所建立了合作關系,成立了中意歷史建筑與文化遺產保護國際研究中心、廣州大學--林雪平大學城市可持續發展聯合研究中心、廣州大學--基爾大學基因干擾與應用聯合研究中心等15個國際科研合作平臺;與加州大學圣地亞哥分校、華盛頓大學、海德堡大學、英屬哥倫比亞大學、昆士蘭大學、西澳大學、帕多瓦大學等世界知名大學合作開展“拔尖創新人才境外學習”計劃和博士生聯合培養等項目。近3年,共選派資助3500余名學生出國交流學習。分別與美國衛斯理安學院、意大利帕多瓦大學、伊朗馬贊德蘭大學聯合舉辦孔子學院。博學篤行、與時俱進。廣州大學堅持以思想為指導,堅持辦學方向,扎根中國、融通中外、立足時代、面向未來,強化服務建設創新型國家、服務粵港澳大灣區戰略、服務廣州建設引領型全球城市的使命擔當,不斷追求學術卓越,培養高素質創新人才,為把學校建設成為與國家和粵港澳大灣區發展深度融合、廣州城市地位相得益彰的一流創新型大學而努力奮斗!(更新時間:2021年11月)
廣州大學重點特色專業有社會科學總論、環境/生態學、材料科學、化學、計算機科學、工程學、土木工程、給水排水工程、建筑學、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、數字經濟、高端裝備與智能制造、統計學、網絡空間安全、數學、廣播電視藝術學、建筑設計及其理論、凝聚態物理、馬克思主義理論、中國語言文學、心理學、教育學、天文學、環境科學與工程、化學工程與技術、工商管理、美術學、工程力學、地理學、生物工程、法學、環境科學、網絡工程、地理科學、產品設計、播音與主持藝術、小學教育、光電信息科學與工程、地理信息科學、城鄉規劃、電氣工程及其自動化、音樂學、軟件工程、電子商務、電子信息工程、信息與計算科學、信息安全、廣播電視學、歷史學、教育技術學、應用心理學、思想政治教育、物流管理、旅游管理、工程管理、人文地理與城鄉規劃、環境工程、建筑環境與能源應用工程、給排水科學與工程、化學工程與工藝、物理學、數學與應用數學、行政管理、廣播電視編導、漢語言文學、廣播電視新聞學、英語、建筑環境與設備工程、生物科學、金融學、會計學、特殊教育、機器人工程
序號 | 評級名稱 | 數量 | 專業/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | ESI全球前1% | 6 | 社會科學總論、環境/生態學、材料科學、化學、計算機科學、工程學 |
2 | 國家級特色專業 | 5 | 土木工程、給水排水工程、建筑學、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化 |
3 | 省“沖一流、補短板、強特色”提升計劃重點建設學科 | 6 | 數字經濟、高端裝備與智能制造、統計學、網絡空間安全、數學、土木工程 |
4 | 省級重點學科 | 14 | 廣播電視藝術學、建筑設計及其理論、凝聚態物理、馬克思主義理論、中國語言文學、心理學、教育學、統計學、天文學、環境科學與工程、化學工程與技術、網絡空間安全、土木工程、數學 |
5 | 市級重點學科 | 16 | 教育學、工商管理、美術學、心理學、馬克思主義理論、工程力學、地理學、化學工程與技術、天文學、環境科學與工程、生物工程、計算機科學與技術、法學、中國語言文學、土木工程、數學 |
6 | 一流本科專業建設點 | 43 | 環境科學、網絡工程、地理科學、產品設計、美術學、播音與主持藝術、小學教育、光電信息科學與工程、地理信息科學、城鄉規劃、電氣工程及其自動化、音樂學、軟件工程、電子商務、工商管理、建筑學、電子信息工程、信息與計算科學、信息安全、廣播電視學、歷史學、教育技術學、應用心理學、思想政治教育、統計學、物流管理、旅游管理、工程管理、人文地理與城鄉規劃、環境工程、土木工程、建筑環境與能源應用工程、給排水科學與工程、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、化學、化學工程與工藝、物理學、數學與應用數學、行政管理、廣播電視編導、漢語言文學、法學 |
7 | 國家級專業改革試點 | 1 | 建筑環境與能源應用工程 |
8 | 省級特色專業 | 18 | 廣播電視學、廣播電視新聞學、英語、建筑環境與設備工程、給排水科學與工程、生物科學、漢語言文學、旅游管理、金融學、會計學、應用心理學、特殊教育、機器人工程、化學工程與工藝、行政管理、物流管理、工商管理、工程管理 |
序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 5 | 土木工程、機械設計制造及其自動化、計算機科學與技術、建筑學、給排水科學與工程 |
2 | 省級(直轄市) | 7 | 工程管理、化學工程與工藝、物流管理、廣播電視學、機械設計制造及其自動化、美術學、應用心理學 |
3 | 省重點、培育專業 | 8 | 廣播電視學、漢語言文學、工程管理、行政管理、給排水科學與工程、建筑環境與能源應用工程、產品設計、化學工程與工藝 |
廣州大學開設專業有城鄉規劃、風景園林、建筑學、計算機科學與技術、人工智能、網絡工程、軟件工程、網絡空間安全、環境工程、環境科學、英語、日語、法語、光電信息科學與工程、材料科學與工程、物理學、生物技術、生物工程/生物制藥、生物科學、體育教育、社會體育指導與管理、思想政治教育、音樂學(師范、聲樂、器樂等方向)、舞蹈編導(編導、國標舞編導)、網絡與新媒體、廣播電視編導、播音與主持藝術、廣播電視學、土木工程、給排水科學與工程、建筑環境與能源應用工程、信息與計算科學、數學與應用數學(分基礎數學、教師教育、金融精算三大模塊)、信息安全、金融學、經濟學、國際經濟與貿易、統計學、數據科學與大數據技術、金融工程、美術學(師范)、產品設計、數字媒體藝術、環境設計、教育技術學、特殊教育、小學教育、學前教育、應用心理學、漢語言文學(含師范、非師范)、歷史學(師范)、化學、化學工程與工藝、食品科學與工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、機器人工程、智能制造工程、工程管理、會計學、工商管理、物流管理、旅游管理、旅游管理(中外合作辦學)、電子商務、社會學、行政管理、通信工程、物聯網工程、電子信息工程、法學、地理信息科學、地理科學、人文地理與城鄉規劃、遙感科學與技術
廣州大學包含院系和開設專業 | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業名稱 | 本? |
建筑與城市規劃學院 | 城鄉規劃 | 本科 |
風景園林 | 本科 | |
建筑學 | 本科 | |
計算機科學與網絡工程學院 | 計算機科學與技術 | 本科 |
人工智能 | 本科 | |
網絡工程 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
網絡空間安全 | 本科 | |
環境科學與工程學院 | 環境工程 | 本科 |
環境科學 | 本科 | |
外國語學院 | 英語 | 本科 |
日語 | 本科 | |
法語 | 本科 | |
物理與材料科學學院 | 光電信息科學與工程 | 本科 |
材料科學與工程 | 本科 | |
物理學 | 本科 | |
生命科學學院 | 生物技術 | 本科 |
生物工程/生物制藥 | 本科 | |
生物科學 | 本科 | |
體育學院 | 體育教育 | 本科 |
社會體育指導與管理 | 本科 | |
馬克思主義學院 | 思想政治教育 | 本科 |
音樂舞蹈學院 | 音樂學(師范、聲樂、器樂等方向) | 本科 |
舞蹈編導(編導、國標舞編導) | 本科 | |
新聞與傳播學院 | 網絡與新媒體 | 本科 |
廣播電視編導 | 本科 | |
播音與主持藝術 | 本科 | |
廣播電視學 | 本科 | |
土木工程學院 | 土木工程 | 本科 |
給排水科學與工程 | 本科 | |
建筑環境與能源應用工程 | 本科 | |
數學與信息科學學院 | 信息與計算科學 | 本科 |
數學與應用數學(分基礎數學、教師教育、金融精算三大模塊) | 本科 | |
信息安全 | 本科 | |
經濟與統計學院 | 金融學 | 本科 |
經濟學 | 本科 | |
國際經濟與貿易 | 本科 | |
統計學 | 本科 | |
數據科學與大數據技術 | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
美術與設計學院 | 美術學(師范) | 本科 |
產品設計 | 本科 | |
數字媒體藝術 | 本科 | |
環境設計 | 本科 | |
教育學院(師范學院) | 教育技術學 | 本科 |
特殊教育 | 本科 | |
小學教育 | 本科 | |
學前教育 | 本科 | |
應用心理學 | 本科 | |
人文學院 | 漢語言文學(含師范、非師范) | 本科 |
歷史學(師范) | 本科 | |
化學化工學院 | 化學 | 本科 |
化學工程與工藝 | 本科 | |
食品科學與工程 | 本科 | |
機械與電氣工程學院 | 機械設計制造及其自動化 | 本科 |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
機器人工程 | 本科 | |
智能制造工程 | 本科 | |
管理學院(旅游學院/中法旅游學院) | 工程管理 | 本科 |
會計學 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
旅游管理(中外合作辦學) | 本科 | |
電子商務 | 本科 | |
公共管理學院 | 社會學 | 本科 |
行政管理 | 本科 | |
電子與通信工程學院 | 通信工程 | 本科 |
物聯網工程 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
法學院(律師學院) | 法學 | 本科 |
地理科學與遙感學院 | 地理信息科學 | 本科 |
地理科學 | 本科 | |
人文地理與城鄉規劃 | 本科 | |
遙感科學與技術 | 本科 |
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