華南師范大學錄取結果查詢什么時候出來,附查詢時間網址入口
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華南師范大學始建于1933年,前身是廣東省立?勤大學師范學院。1996年進入國家“211工程”重點建設大學行列,2015年成為廣東省人民政府和教育部共建高校,同年進入廣東省高水平大學整體建設高校行列,2017年學校進入國家“世界一流學科”建設行列。學,F有廣州石牌、廣州大學城和佛山南海3個校區,占地面積3025畝,校舍面積134萬平方米,圖書394萬冊。
學校物理學列入國家“世界一流學科”建設目標,有教育技術學、發展與教育心理學、光學、體育人文社會學(重點培育)4個國家重點學科,9個國家“211工程”重點建設學科,23個廣東省重點學科(含6個攀峰重點學科,14個優勢重點學科和3個特色重點學科,共19個一級重點學科和4個二級重點學科)。在教育部第四輪學科評估中,心理學、體育學、教育學、馬克思主義理論4個學科進入A類學科,其中心理學獲評A+學科;化學、數學、工程學、植物學與動物學、材料科學、臨床醫學6個學科進入ESI 全球前 1%。學校有91個本科專業,51個碩士一級學位授權點(33個碩士一級學位授權點,18個碩士專業學位點),20個博士一級學位授權點(19個博士一級學位點、1個博士專業學位點),17個博士后流動站。學科布局覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學12個門類。
學校教師隊伍結構良好、水平較高,擁有一批在國內外具有一定影響的專家學者,F有專任教師2157人,其中有副高級以上職稱1204人,博碩生導師1131人,有博碩士學位1929人,F有院士(含雙聘和外籍)17人,21人,國家杰出青年科學基金獲得者23人,與創新團隊發展計劃創新團隊3個,國家級教學名師2人,國家級教學團隊3個,百千萬人才工程國家級人選14人,教育部新世紀優秀人才支持計劃人選30人,入選者7人,中宣部“四個一批”人才6人,國家優秀青年基金獲得者5人,廣東省領軍人才5人,廣東省創新科研團隊2個,珠江學者45人,廣東省高等學校“千百十工程”國家級培養對象7名,并有國務院學位委員會學科評議組成員3名,教育部高等學校教學指導委員會成員13名。
華南師范大學教務管理系統入口:https://jwc.scnu.edu.cn/
1、華南師范大學專業設置情況
以下是華南師范大學招生信息網公布的各學院最新77個專業名單:
序號 | 專業名稱 |
1 | 編輯出版學 |
2 | 材料化學 |
3 | 材料物理 |
4 | 財務管理 |
5 | 產品設計 |
6 | 傳播學 |
7 | 地理科學 |
8 | 地理信息科學 |
9 | 電子商務 |
10 | 電子信息工程 |
11 | 電子信息科學與技術 |
12 | 俄語 |
13 | 法學 |
14 | 法語 |
15 | 翻譯 |
16 | 公共事業管理 |
17 | 管理科學 |
18 | 光電信息科學與工程 |
19 | 國際經濟與貿易 |
20 | 漢語言 |
21 | 漢語言文學 |
22 | 行政管理 |
23 | 化學 |
24 | 環境工程 |
25 | 環境科學 |
26 | 環境設計 |
27 | 會計學 |
28 | 會展經濟與管理 |
29 | 計算機科學與技術 |
30 | 教育技術學 |
31 | 教育學 |
32 | 金融數學 |
33 | 金融學 |
34 | 經濟學 |
35 | 酒店管理 |
36 | 科學教育 |
37 | 歷史學 |
38 | 旅游管理 |
39 | 美術學 |
40 | 人力資源管理 |
41 | 人文地理與城鄉規劃 |
42 | 日語 |
43 | 軟件工程 |
44 | 社會工作 |
45 | 社會體育指導與管理 |
46 | 生物工程 |
47 | 生物技術 |
48 | 生物科學 |
49 | 視覺傳達設計 |
50 | 數學與應用數學 |
51 | 數字媒體藝術 |
52 | 思想政治教育 |
53 | 特殊教育 |
54 | 體育教育 |
55 | 通信工程 |
56 | 網絡工程 |
57 | 文化產業管理 |
58 | 舞蹈學 |
59 | 物理學 |
60 | 物流管理 |
61 | 小學教育 |
62 | 心理學 |
63 | 心理學基地班 |
64 | 新能源材料與器件 |
65 | 新聞學 |
66 | 信息工程 |
67 | 信息管理與信息系統 |
68 | 信息與計算科學 |
69 | 學前教育 |
70 | 音樂表演 |
71 | 音樂學 |
72 | 英語 |
73 | 應用統計學 |
74 | 應用心理學 |
75 | 運動訓練(單招) |
76 | 政治學與行政學 |
77 | 自然地理與資源環境 |
2、華南師范大學比較好的專業名單
1 | 心理學 | 4.7(294人) |
2 | 漢語言文學 | 4.5(227人) |
3 | 教育學 | 4.3(185人) |
4 | 金融學 | 4.1(154人) |
5 | 法學 | 4.1(121人) |
6 | 教育技術學 | 4.1(118人) |
7 | 經濟學類 | 4.1(107人) |
8 | 英語 | 4.4(84人) |
9 | 數學與應用數學 | 4.6(80人) |
10 | 應用心理學 | 4.6(79人) |
學校自建國之初就開始面向全國招生,現招生范圍覆蓋全國34個省、自治區、直轄市、特別行政區。學校現有在校全日制本科生24652人,碩士研究生9266人,博士研究生1068人,博士后在站203人,留學生1039人,形成了學士??碩士??博士??博士后完整的人才培養體系。
學校擁有一批實力較強的實驗室和科研基地。有高能高安全性動力鋰離子電池電解液及隔膜材料與制備技術國家地方聯合工程研究中心、國家級綠色光電子國際聯合研究中心、激光生命科學教育部重點實驗室、環境理論化學教育部重點實驗室、電化學儲能材料與技術教育部工程研究中心、教育部光信息國際合作聯合實驗室、教育部互聯網應用創新開發平臺示范基地、教育部部省共建人文社科重點研究基地(心理應用研究中心)、國家體育總局重點研究基地(體育社會科學研究基地);有7個廣東省重點實驗室、1個廣東省工程實驗室、29個廣東省工程技術研究中心、1個廣東省突發公共事件應急技術研究中心、1個廣東省國際合作基地、6個廣東省高校科研型重點實驗室、3個廣東省高校工程技術研究中心、7個廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地、2個廣東省普通高校哲學社會科學重點實驗室等。學校還擁有1個國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地、4個國家級實驗教學示范中心,19個廣東省實驗教學示范中心,3個國家級大學生校外實踐教育基地,37個廣東省大學生校外實踐教學基地。
學校積極廣泛開展對外交流。已與國(境)外160多所高等院校和科研機構建立了合作關系,在引進智力與優質教育資源、人才培養、學術研究、合作辦學、舉辦國際會議、出版學術成果、對外漢語教學等方面開展了實質性的合作。學校與荷蘭埃因霍溫理工大學、荷蘭特文特大學與瑞典隆德大學等聯合組建光信息國際合作聯合實驗室,與格羅寧根大學聯合組建分子科學與顯示技術國際聯合實驗室,與意大利米蘭比可卡大學共建的量子結構光催化國際聯合實驗室。學校還與加拿大卑詩省高貴林市、法國留尼旺大學、拉脫維亞共和國拉脫維亞大學共建了三所孔子學院。
學校充分發揮地處改革開放前沿、毗鄰港澳的優勢,努力打造國內一流的教師培養與培訓基地、教育研究與政策咨詢智庫、教師終身學習與資源共享平臺。作為廣東各階段教育的“工作母機”,學校承擔教師培養與繼續教育任務的規模一直位于全國高校前列。學校是教育部“高等學校繼續教育示范基地”、教育部“國培計劃”教師遠程培訓機構;教育部“國培計劃”海外培訓項目執行辦公室、教育部高校輔導員培訓和研修基地、教育部全國高校思想政治理論課教師社會實踐研修基地、廣東省高等學校師資培訓中心、廣東省中小學教師發展中心等先后落戶我校。教育服務范圍輻射全國,并率先持續開展中英、中美中小學校長雙向交流培訓,初步形成了多層次、全方位的教師職后培訓體系。學校依托教育心理等學科優勢,強化教育研究,全力打造南方教育高端智庫,在珠三角、粵東西北地區努力建立若干教育發展研究院(中心)。學校服務廣東教育綜合改革,與多個地方政府簽署全面戰略合作協議,優質附校資源輻射各地。學校在服務港澳臺教育發展方面具有深厚的歷史基礎和先發優勢,是最早在香港澳門合作辦學的內地高校,被譽為澳門師資三大力量之一。
80多年來,學校數易校名,幾度遷徙,雖歷經滄桑,卻弦歌不輟。一代又一代華師人秉承?勤大學師范學院“研究高深學術,養成社會之專門人才”的優良傳統,踐行“艱苦奮斗、嚴謹治學、求實創新、為人師表”的校訓,篳路藍縷,薪火相傳,共同鑄就了學校今天的繁榮與發展。學校堅持黨的領導,堅持,立足廣東、輻射港澳、面向世界,致力于培養卓越教師、推動區域教育發展、引領中國南方教師教育,為國家和區域經濟社會發展提供人才支撐、智力支持和文化服務,為建成教師教育優勢突出的創新型高水平大學而努力。
廣東警官學院轉專業政策規
時間:2024-07-12 11:0:13廣東警官學院本科招生網登
時間:2024-07-12 10:0:54華南農業大學轉專業政策規
時間:2024-07-10 10:0:00廣東醫科大學轉專業政策規
時間:2024-07-10 10:0:02