學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業:
(一)學生確有特長,轉專業、轉學更能發揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業機會,需要面試。
(二)學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療單位診斷確認,不能在原專業學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業或不轉學則無法繼續學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據就業形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
院系名稱 | 專業名稱 |
---|---|
電氣工程系 | 電氣自動化技術、電子信息工程技術、建筑智能化工程技術、應用電子技術、汽車電子技術 智能控制技術、工業機器人技術、物聯網應用技術、建筑電氣工程技術、電子產品質量檢測 |
機械工程系 | 汽車檢測與維修技術、機械設計與制造、數控技術、數控技術(數控裝調與維修)、模具設計與制造 工業設計、機電設備維修與管理、機電設備維修與管理(設備管理與營銷)、機電一體化技術 |
計算機系 | 計算機應用技術、計算機信息管理、計算機網絡技術、軟件技術 移動互聯應用技術、數字媒體應用技術、室內藝術設計 |
經濟管理系 | 人力資源管理、工程造價、會計(會計電算化)、物流管理 電子商務、行政管理、市場營銷(營銷與策劃) |
外語系 | 商務英語、國際商務、旅游英語、旅游管理、涉外文秘 |
《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業:機電一體化技術
中央支持高職院校提升專業服務產業發展能力項目重點建設專業:機電設備維修與管理、營銷與策劃
廣東省高職?平逃痉缎詫I:電氣自動化技術專業
廣東省高等職業教育重點專業:數控技術、軟件技術、物流管理
廣東省高職教育重點建設專業:數電子信息工程技術
廣東省高等職業教育特色專業建設點立項:機電一體化
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