學校統戰工作總結,學校統戰工作總結范文

學校統戰工作總結【1】

　　在學校黨委的領導下，我校統戰工作堅持圍繞中心、服務大局，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹20XX中央4號文件精神，結合校第二次黨代會提出的目標和任務，進一步加強黨外代表人士隊伍建設，加強調研，服務統戰人才，充分發揮統一戰線的優勢和作用，凝心聚力，為學校發展作貢獻。下面將20XX年的主要工作總結如下：

　　一、以十八大精神為指導，開展和配合做好各項調研工作。

　　1、繼續推進黨外代表人士隊伍建設規劃工作。為貫徹落實《關于加強新形勢下黨外代表人士隊伍建設的意見》[中發(20XX)4號]和《中共上海市委關于貫徹<關于加強新形勢下黨外代表人士隊伍建設的意見>的實施意見》[滬委發(20XX)17號]文件精神，推進黨外代表人士隊伍建設工作，在黨內推薦和黨外推薦的基礎上，今年深入基層走訪重點實驗室和重點學科，了解黨外高層次后備人才情況，繼續做好“上海大學黨外干部建設規劃”工作。初步建立了“兩個一百”工作目標，第一個百人是黨外處級實職、政治安排及黨派副主委以上后備干部。第二個百人是高層次、年輕人“蓄水池”儲備，包括黨外知識分子聯誼會、歐美同學會中黨外高端人才，包括了國家、省部級重點學科、實驗室的帶頭人等以及通過基層黨組織推薦建立的40歲以下黨外后備力量。另外，今年向市政府參事室推薦4名候選人，其中對1名候選人進行了考察。

　　2、組織申報各類課題，以研究推進工作。積極組織統戰系統黨內外干部申報市委統戰部、教衛黨委統戰處及市僑辦的課題，今年共開展并完成5項課題。為進一步開展僑務工作，深入了解上海大學新歸僑的思想、生活與工作情況，探索為新僑服務的新機制和新平臺，校僑聯和統戰部開展了《新僑情況調研，促進學校僑務工作》為題的上海大學新僑情況調研報告;在推進現代大學制度的過程中，民主黨派對于推進高校民主管理具有特殊意義，民主黨派的參政議政能力對于完善現代大學制度具有重要作用，統戰部開展了《高校民主黨派參政議政能力建設的機制研究》;同時與各學院系統黨委形成共識，組織開展統戰調研工作，出版社黨委開展了《增強高校黨際協商民主制度的實效性研究》的課題;直屬單位黨委開展了《高校黨外知識分子思想狀況調研及對策研究》的調研報表;文學院黨委形成了《高�；鶎�(院系)統戰工作問題研究??以上海大學人文類院系為例》的調研報告。在今年6月于浙江召開的華東地區高校統戰工作研討會上，我校報送的《文化適應視域下的少數民族大學生統戰工作的實踐與思考??以上海大學少數民族大學生為例》獲得優秀論文二等獎。

　　3、開展黨外高層次代表人士調研工作。根據中央統戰部辦公廳和教育部辦公廳聯合下發了《關于做好高等學校高層次代表人士隊伍建設有關情況統計工作的通知》(統辦發[20XX]18號)要求，統戰部形成了《上海大學黨外高層次代表人士情況匯報》，對我校高層次代表人士隊伍建設的情況、隊伍建設中的問題進行了分析以及我校進一步加強黨外代表人士隊伍建設的做法，并提出了加強黨外代表人士建設的建議。今年為配合中央統戰部對黨外代表人士工作的調研，撰寫了中共上海大學委員會貫徹落實中發〔20XX〕4號文件和滬委發〔20XX〕17號文件工作匯報。

　　4、配合做好黨派中央、市委和其他相關校外領導部門來校調研。今年作為全國統戰工作的調研年，統戰部在對學校相關工作摸排的基礎上，做好接待調研工作。如協助接待九三學社中央副主席、上海市副市長、九三學社上海市委主委趙雯來我校調研九三學社組織工作;致公黨中央副主席嚴以新來我校調研高等教育國際化水平的相關工作;市政府參事室、市文史館、市僑辦來我校調研相關情況;閘北區委統戰部、徐匯區委統戰部來我校調研相關區校合作事項;民革市委、民進市委等來校調研黨派情況等。

　　二、加強黨外人才隊伍建設，組織各類培訓班及舉辦論壇

　　1、加強黨外中青年干部培訓。依托黨校舉辦《第二十一期中青年干部學習班》，培訓班于今年9月至11月，培訓采取專題講授、分組討論、專題調研和學習考察相結合的方式，圍繞十八大精神、領導能力與素質、學校發展戰略謀劃、黨外干部隊伍建設等專題開展，聽取了教衛黨委統戰處金勤明處長《教育系統加強黨外干部隊伍建設的實踐與思考》，羅宏杰校長《以黨的十八大精神為指導，學校新一輪發展戰略謀劃與思考》，舒建川主委《如何提高參政議政能力》，徐旭部長《中青年干部的領導能力與基本素養》，尤建新院長《現代管理和思維創新》等專題報告，并分組進行調研，撰寫了《在推進現代大學制度的建設中，如何發揮教授治學積極性》、《如何發揮民主黨派組織、黨外代表人士在參與學校民主管理中的作用》調研報告，切實取得了培訓的實效。

　　2、舉辦統戰系統黨內外干部學習班。深入學習貫徹黨的十八大會議精神、4號文件、中共上海市委17號文件和學校第二次黨代會精神為主題，堅持以“同心”思想為引領，研討、交流統一戰線工作的經驗和成果，認清我校統一戰線工作面臨的形勢和任務，以推進我校黨外代表人士隊伍建設。如何進一步提高新形勢下加強民主黨派、統戰團體組織建設的重要性認識，增進責任感和使命感，結合黨派團體工作情況，圍繞思想建設、組織建設、制度建設、能力建設等方面思考工作，堅持同心同德，在學校黨委領導下，團結帶領廣大成員立足本職，開展改革發展思想大討論，奮發有為，建言獻策，為推進學校新一輪發展作貢獻。圍繞培訓主題，黨內外干部共聽取了4個專題報告。與離退休黨委共同舉辦了《上海大學第一期離退休統戰人士學習班??同心共筑中國夢》的活動，引導激勵廣大離退休統戰人士為實現中國夢貢獻智慧力量，夯實統一戰線共同思想基礎。

　　另外，還選拔優秀后備干部參加市委黨校、市、市“兩部一校”的培訓，今年共選派了各級各類學習班學員11名;根據上級部門的要求，還推薦了2名黨外后備干部到黨外代表人士掛職鍛煉基地(寶山)和黃浦區司法機關掛職鍛煉，11月又推薦了1名候選人到黨外代表人士掛職基地(寶山)。

　　3、舉辦20XX年統戰系統薈萃學術論壇。堅持“上海大學統戰系統薈萃學術論壇”以拓展建言獻策平臺。這次論壇由統戰部主辦，九三學社上大委員會、校少數民族聯合會和歐美同學會上大分會共同承辦。論壇以學校的“四大發展戰略”之一“國際化戰略”為主題，各黨派團體積極參與，共收集到了10篇高質量的報告，5篇材料從不同角度對國際化戰略的選擇與推進等方面的經驗、問題在論壇上進行了交流和探討，通過交流、研討，進一步提高統戰系統廣大教師對學校發展戰略重要性的認識，同時通過經驗的交流和問題的探討，進一步匯集大家的智慧和力量，為學校“四大戰略”實施，為上海和國家經濟發展作貢獻。

　　4、舉辦少數民族大學生社會實踐基地十五周年研討會。今年是“大寧路街道上海大學??大寧路街道少數民族大學生社會實踐基地”成立十五周年，為了總結實踐基地15年來的經驗，進一步豐富少數民族大學生實踐基地的內涵，增強基地的生命力，提升品牌特色，促進民族團結，同時提高少數民族大學生適應社會的能力、文化認同的能力、認知自省的能力，8月份和閘北區大寧路街道共同召開了“上海大學?大寧路街道少數民族大學生實踐基地發展研討會暨第十五批學生社會實踐總結會”，就新形勢下如何創新載體、保持少數民族大學生社會實踐基地的活力等內容進行交流研討。市民族聯會長、市教衛黨委統戰處處長、市民宗委等上級部門領導，以及校領導、專家學者、學工系統等領導參加了研討會。同時為了擴大工作宣傳，統戰部撰寫了“區校長期合作共育民族人才??上海大學-大寧路街道少數民族大學生實踐基地十五年實踐探索”在市委統戰部主辦的《浦江同舟》上發表。

　　三、服務人才，組織黨外人士積極建言獻策

　　1、利用“雙月座談會”平臺建言獻策。今年共組織各民主黨派、統戰團體負責人和無黨派人士參加的“雙月座談會”、“情況通報會”4次，傳達上級統戰部門有關會議精神和學校中心工作，圍繞推進學校中心工作實施，上海大學章程制定、學校第二次黨代會召開、學校思想解放大討論、群眾路線教育實踐活動、校黨政班子民主生活會聽取意見。

　　2、組織各民主黨派開展“同心”活動。組織統戰系統成員開展“中國夢”征文活動。組織統戰系統成員參加由市委統戰部的“上海統一戰線《講同心故事，圓中國夢想》”征文活動，經過組織發動，我校統一戰線成員積極參與，共選送6篇高質量的文章講述同心故事，他們分別從個人的成長經歷與組織培養相結合的角度、從回顧歷史到記錄時代的變革角度，譜寫了廣大統一戰線成員在中國共產黨的領導下，立足本職、奉獻社會的精神風貌。其中鄧偉志的《人與社會互為本》和張亞月的《錢偉長的畢生追求：從強國夢到大學夢》獲一等獎。周洛華的《頂天立地的“孤哀仔”??回憶朱?基同志與我祖父周谷城的一段往事》獲二等獎。張錫九的《感受美國的春節年味》獲優勝獎。

　　3、通過“知聯會”組織開展活動。通過“知聯會”、“歐美同學會”平臺，進一步加強學校黨委與中青年黨外知識分子之間的聯系以及學校各界知識分子之間的團結、交流與合作，發揮黨外優秀知識分子在學校各項工作和社會發展中的作用，為學校的改革發展、祖國的繁榮振興作貢獻。如知聯會成員發揮專業特長和學術優勢，為自貿區撰寫《關于在上海自貿區開展CDS柜臺交易的建議》，為促進我國利率和匯率市場化，推進金融機構的建設，完善金融市場提出了積極的建議。

　　4、組織各民主黨派開展“服務社會”案例征集活動和“我為文化大發展大繁榮獻一計”活動。為深化統戰系統統一戰線踐行和“同心”思想，市教衛工作黨委統戰處開展了統一戰線服務社會工作經驗總結及典型案例征集活動。如民進上大支部提交了《城市標志性公共文化設施服務功能研究??以常熟江南文化藝術中心為例》、《上海市新型文化藝術園區研究??以上海馬陸葡萄文化藝術村為例》的特色案例;民建上大委員會為社區服務方面總結了《濰坊社區有位“民建的王教授”》，他在社區服務方面發揮余熱，十八年如一日，熱心社區公益事業，積極為社區服務，做出了突出的貢獻，為構建和諧社會而不懈努力，并多次受到有關部門的表彰。民盟上海大學委員會撰寫了《立足民生服務社會??上海大學民盟組織社會服務紀實》，他們在科研成果轉化成為社會急需的服務產品方面、在利用好自己的專業特長直接為社區和居民服務方面，都積極投入、踴躍奉獻，取得了良好的社會效果等。在“我為文化大發展大繁榮獻一計”活動中，我校積極組織統戰系統成員參加，獲得優秀獎4個，鼓勵獎4個。

　　四、強化服務意識，協助、支持、做好多方工作。

　　1、支持協助各民主黨派和統戰團體開展工作。

　　協助做好中國民主同盟上海市委員會與上海大學合作成立“費孝通學術思想研究中心”相關事宜，該中心掛靠上海大學社會學院，旨在推動費孝通學術思想研究，搭建學術交流平臺，整理、弘揚、發展費孝通先生的學術思想和實踐經驗，更好的服務于社會建設與發展。

　　協助做好上海市政府參事室與上海大學聯合主辦的“國際大都市的轉型與發展”研討會暨“上海第七屆參事國是論壇”上海大學專題調研，此次論壇匯集政府、學校不同學科領域的優秀專家學者建言獻策、貢獻智慧，推動智慧城市研究。

　　支持歐美同學會會員代表赴北京參加在人民大會堂舉行的歐美同學會成立100周年慶祝大會，聆聽了發表的重要講話;支持校僑聯和民族聯共同舉辦參觀考察上海自貿區活動，了解自貿區對于高校教師了解國家所需、上海所想、服務改革發展具有重要意義;支持、協助民革開展的“追尋老上大人的足跡”等活動，以服務把大家凝聚在一起，以服務貫串我們工作始終。

　　關心有特殊困難的統一戰線成員。通過各種渠道，爭取市委統戰部為黨外知識分子送溫暖經費3000元;看望有特殊困難15人次以上，尤其是關心好統戰系統的重點人物，對生病成員一一看望，主動關心。

　　2、做好民族宗教工作，促進民族大團結。認真貫徹黨的各項民族宗教政策，努力做好民族宗教工作，維護學校穩定。配合市民族聯落實了對我校23名少數民族大學生的幫困工作，其中分別為宋慶齡基金會助學金、玉佛寺覺群慈善功德會助學金、基督教兩會助學金等，共受助金額近6萬元。還配合市民族聯完成了新一期的少數民族大學生“陽光育人”計劃，我校有一名學生入選。

　　3、做好港澳臺僑工作。支持校歐美同學會開展“歡談學校發展笑看校園新貌”活動，市、校領導與分會聯歡，羅宏杰校長談“我心中的上海大學”活動;支持僑聯參加僑界人士療休養活動;支持僑聯和民族聯開展參觀上海自由貿易試驗區一日游活動;邀請了上海海上畫院、上海華僑書畫院院長朱鵬高教授做客我�！稏|方講壇》，為我校師生作《海派中國繪畫的形成、發展與鑒賞》的報告;配合市委統戰部組織部分港澳臺學生參加了“愛我中華夏令營”活動，讓學生真切體會到中華文化的博大精深和兩岸四地同根同宗的文化淵源，增加了他們的民族自豪感和認同感，極大地激發了他們的愛國熱情。

　　學校統戰工作總結【2】

　　20XX年，我校統戰工作在校委會(上海商學院黨委)的正確領導下，在市經信委黨委統戰處的具體指導下，認真貫徹落實科學發展觀，圍繞中心，服務大局，開拓創新，扎實工作，結合我校實際，牢牢抓住“夯實基礎、扶育典型、樹立‘三愛’(愛黨愛國愛校)”的工作主題，積極調動學校各方面積極因素，凝聚人心、匯聚力量，實現最廣泛的大團結大聯合，較好地完成了各項目標任務。現將一年來工作情況總結如下：

　　一、高度重視，明確責任，健全制度

　　一是調整和充實統一戰線工作小組，健全和完善相關制度，建立統戰團體作用發揮機制。通過幾年的不懈努力，我們已初步構建了學校大統戰格局，建立了校黨委統一領導、總攬全局，統戰部門牽頭協調，各有關部門、各基層黨組織、各二級學院各負其責，齊抓共管，重在落實及聯系、聯心、聯動的工作體制和運行機制。進一步細化黨外代表人士管理辦法，討論建立《關于黨員領導干部與黨外代表人士聯系交友制度》和《關于建立健全黨外代表人士培養選拔機制的實施辦法》等。

　　二是堅持統戰理論學習。大力倡導理論與調研相結合，部門結合工作實際做了大量討論分析，通過經驗化學習和理論研究，從宏觀和微觀角度理解統一戰線，認真學習《統一戰線知識手冊》、《統一戰線政策選編》等工作讀本。同時將學習政策與鉆研業務相結合，學習理論與振奮精神狀態，想事、謀事、干事相結合，達到學以致用、用以促學、學用相長的目的，不斷擴大統戰理論的學習培訓面。

　　三是主動聽取意見、建議。借助各類型活動平臺，本年度組織召開了不同類型的統戰工作會議，校領導與統戰對象代表親切座談，部門認真梳理統戰對象的建議和意見，并在討論后，將相關問題交由校各部門研究落實，并給予統戰對象及時的答復，做到盡最大努力為統戰對象服務，實現“有苦可訴、有欲可求、有難可解”。

　　二、夯實工作基礎，完善檔案建設

　　一是健全梳理了統戰對象個人信息庫，截至20XX年底，我校共有統戰對象59人，其中：少數民族14人;民主黨派21人;黨外高級知識分子24人。

　　二是建立了黨外代表人士信息庫，截止20XX年底，我校共有黨外代表人士6人。

　　三是強化安全管理，注意工作內容的保密性。由于統戰對象具有一定的特殊性，因此對個人信息的保密尤為重要，本部門強化秘度等級，對不同的材料進行歸類存放，實現“專人對專項”的管理辦法。

　　三、落實培養培訓，提高政治水平

　　把黨外干部安排工作納入學校整個干部管理工作的整體規劃。一是與組織部門加強配合，認真做好黨外干部的培養、選拔工作，加強黨外代表人士隊伍建設，把一批德才兼備的優秀黨外干部選拔到后備干部隊伍中來。二是積極主動地向校黨委匯報統戰人士的工作動態。三是積極向校黨委推薦后備干部。

　　根據《中共上海市委關于貫徹<關于加強新形勢下黨外代表人士隊伍建設的意見>的實施意見》(滬委發[2012]17號)文件精神，加強黨外代表人士培訓，選送黨外代表人士參加本年度市經濟和信息化工作黨委系統黨外代表人士研修班，加強黨外代表人士輪訓工作。

　　四、扶持統戰人才，培育教學先進

　　學校一貫重視對少數民族、黨外知識分子隊伍建設和綜合素質的培養，今年學校引進了少數民族教師2名;積極為少數民族教師評聘職稱營造有利環境，成功評聘(內聘)2名副高。

　　五、工作體會

　　1、領導重視，穩步推進學校統戰工作

　　校領導非常重視我校統一戰線工作，針對學院黨外高知多、民主黨派教師多和少數民族教師多的“三多”特點，班子成員著重做到了“三個加強、三個有機”：一是加強了對統戰政策的自學，融會貫通，自覺做到將統戰工作與本職工作有機結合;二是加強了對統戰工作的專題討論，集體研究，做到將統一戰線與教學戰線的有機融合;三是加強了對統戰對象的關心關懷，身先士卒，做到將統戰工作與其他工作的有機化合。

　　2、分解責任，層層落實學校統戰工作

　　今年成立統戰部門，將統戰工作專門化、常規化，學校將統戰工作責任指標分解落實到各相關部門和全體二級學院，各二級學院院長、黨總支書記和相關行政部門負責人為統戰工作直接責任人，實現了對統戰對象的全方位服務。

　　回顧20XX年，我校統戰工作雖然取得了一定的成效，但與市經信黨委的要求還存在著一定差距，特別是民主黨派統戰工作還有待加強。我們決心在新的一年里，認真總結經驗，揚長避短，強化措施，加大工作力度，把統戰工作奮力推向新境界。