小學學校意識形態工作總結范文（三篇）

小學黨支部意識形態工作總結1

今年以來，校黨支部緊緊圍繞中心工作任務，找準立足點，發揮意識形態工作思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，扎實開展相關主題教育活動，促進了各項工作的有效落實�，F將20xx年意識形態工作總結如下：

一、開展的主要工作

(一)統一思想，凝聚共識�！饵h委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》下發后，黨支部迅速召開支部大會進行學習部署,使各位黨員充分認識到抓意識形態工作的重要性。教育引導黨員干部特別是黨員領導干部不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，通過持續教育，使黨支部委員會和黨員干部明確了抓意識形態工作的基本遵循，也增強了抓意識形態工作的責任意識和使命擔當，達到了統一思想，齊抓共管的目的。

(二)明確職責，健全機制。學校中層以上領導干部中心組學習了《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施細則》的基礎上，按照黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”的要求，上半年共組織作風建設和師德師風教育、警示教育2次，每次都將意識形態工作作為重要內容納入其中，進一步明確各位領導抓意識形態工作的具體責任，逐步形成了抓意識形態工作制度機制。

(三)強化教育，夯實基礎。黨支部結合 “不忘初心 牢記使命”學習教育，把意識形態工作納入學習內容，不斷創新載體和方法，切實抓好干部職工思想教育和理論學習工作。上半年共組織召開黨組中心組、黨課、政治學習7次，認真學思想和黨的十九大精神;組織全體黨員慶祝建黨97周年“歌聲獻給黨”合唱暨“重溫入黨誓詞”活動;開展了“十九大精神”知識競賽活動;舉行了“黨支部的故事”主題征文活動等等。

(四)抓住關鍵，增強實效。進一步明確黨支部書記是意識形態工作的第一責任人，要承擔起主體責任，盡好責、抓到位，從嚴從實抓好意識形態工作。在陣地建設上，研究把握現代新聞傳播規律和新興媒體發展規律，用群眾喜聞樂見、易于接受的方式講好黨的故事、講好老師的故事，增強輿論工作的傳播力、引導力、影響力和公信力。在落實措施上，嚴格排查意識形態管理漏洞，查找風險隱患和薄弱環節，及時采取措施改進完善，在細微之中保障意識形態工作扎實到位。

二、下一步工作重點

一是牢牢把握好正確的政治方向，繼續大力開展學思想和黨的十九大精神。

二是強化擔當意識和使命意識，加強正面宣傳引導，以學校外樓體、柵欄等做為展示宣傳平臺，向周邊社區輻射宣傳。

三是加強互聯網思維意識和創新意識，不斷研究思想文化和意識形態工作中的好的做法，補齊短板，開拓創新，不斷取得意識形態工作新成效。

小學黨支部意識形態工作總結2

為深入貫徹落實各級黨委關于加強意識形態工作的精神和要求，我校堅持以思想為指導，緊緊圍繞各級黨委下發的關于開展意識形態工作的各項文件要求，加強了學校意識形態工作的建設，增強了教師隊伍的凝聚力、執行力、戰斗力和親和力，為圓滿完成各項教育教學工作任務提供強有力的思想保障、組織保障、能力保障和機制保障�，F將我校黨支部第四季度意識形態工作落實情況匯報如下：

一、加強組織領導，細化工作措施

我校注重發揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用，充分發揮課堂、網絡和宣傳三大陣地重要作用，能夠深入做好意識形態工作和牢牢掌握意識形態的領導權主動權。我校成立了校長為組長，副校長為副組長和中層干部為成員的意識形態專項領導小組，明確小組工作任務和責任分工。全面落實意識形態工作責任制要求，全校各部門把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制。學校以學習、宣傳、貫徹十九大精神為主題，在全校教師和學生中開展豐富多彩的學習活動，用十九大精神武裝廣大黨員的頭腦，做到入腦、入心、見行動。廣大教師積極撰寫心得體會72篇，組織開展思想交流活動3場;各班以黑板報、手抄報等形式在學生心中生根發芽;學校以活動為載體，在第四季度開展了“不忘初心、牢記使命——做學生成長路上的引路人”主題演講比賽、組織召開了“家校攜手共同托起明天的太陽”為主題的家長會。

二、加強教師師德師風建設

學校重視教師的師德建設，要求廣大教師在教學水平、學術水平、科研方法等方面不斷提高和創新;在教學科研工作中，要牢牢把握意識形態工作的主導權，弘揚愛國主義、集體主義、思想。在課堂教學方面，學校教師注重不斷提高為學生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯系實際，幫助學生分析實際問題，提高了學生的知識運用能力。

三、營造學校團結奮進的輿論氛圍

堅持正確的輿論導向，重視宣傳工作，積極為學校營造奮發有為、科學發展、共創和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價值觀的各種實現形式和實現載體強化校園環境建設，學校將傳統文化、理論、中國夢、學校優良傳統等濃縮固化，以文化墻、標語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現出來，使學生在充滿主流價值觀的環境中受到熏陶。二是強化課堂教育和管理的針對性，課堂是學生接受教育的主要場所，學生的價值取向和思想文化素質形成很大程度上取決于課堂上教師的教學活動和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學校積極貫徹落實黨的教育方針政策，以弘揚主流價值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀律，加強課堂的嚴格管理。與此同時，學校還積極開展各類講座，來進一步加強學生的思想教育及引導。三是加強對網絡媒體的運用及管理，學校積極提升校園網絡的教育功能，教師、學生的工作學習離不開校園網絡，對校園網絡的依賴程度很高，校園網絡已成為師生接受教育的另一主陣地。

四、存在問題

黨支部領導作用發揮還不夠，“四個意識”不夠強，意識形態工作責任制落實還不到位。貫徹黨支部領導下的校長負責制還不夠自覺。

五、改進措施

提高政治站位和政治覺悟，增強“四個意識”，落實意識形態工作責任制，完善黨支部領導下的校長負責制。加強基層黨建工作，扎實推進學習教育常態化制度化，把思想政治工作同黨的建設工作結合起來。黨支部要堅持以身作則、率先垂范。

小學黨支部意識形態工作總結3

20xx年，支部始終把意識形態工作牢牢抓在手中，充分認識到了意識形態工作在黨內及教職工發展的重要性，并積極深入的貫徹相關文件精神，切實做好支部意識形態有關工作，并取得了一定的成果�，F將上半年有關開展情況總結如下：

一、強化組織領導

支部印發了20xx年加強意識形態工作目標及師德師風工作等責任書后，學校領導高度重視意識形態工作，支部組織學習年度加強意識形態工作目標及師德師風等責任書，細化分解落實目標及師德師風等工作責任書的相關要求，努力形成了“一把手”負總責，班子成員具體抓，同時，結合例會制度，定期分析研判意識形態領域情況，辨析思想文化領域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情況、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導，確保各項工作扎實開展。

二、突出工作重點

結合支部黨員大會、“主題黨日”和“廉政工作日”等主題活動，認真抓好各類學習，切實在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。一是抓黨性教育。圍繞和“中國夢”宣傳教育，深入學思想、十九大、全國“兩會”等，大力培養和踐行核心價值觀，切實提升黨員干部的黨性修養。二是抓特色教育。我校黨支部組織全體黨員干部，積極引導黨員干部牢固樹立“忠誠為要、擔當為先、實干為本、奉獻為源”的意識，發揚特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的精神，立足崗位，擔當作為，為打造教育先進學校作出積極貢獻。三是抓廉政教育。積極組織開展黨風廉政建設宣傳教育活動，深入學習中央八項規定、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》《黨政機關厲行節約反對浪費條例》，不定期開展專題研討交流，切實，切實提高黨員干部的廉政意識。截至目前，無違法違紀案件、無行政責任事故、無“黃、賭、毒”等現象。

三、堅守輿論導向

我校牢牢掌控網絡意識形態主導權，及時做好重要節點和敏感時期的輿論監管，建立重大政策及項目的輿情風險評估機制，及時搜集、研判、處置可能引發群體性事件和社會動蕩的言論，對外宣傳管理到位，在網絡、報刊無負面新聞。