小學學校法制教育工作總結1
本學期,我對學生進行了法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規范教育的治理規劃之中,現就我本學期的法制教育工作一下小結:
一、以充分利用好學校主陣地的資源,加強法制宣傳教育。
二、以學校為主陣地,突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育,組織學生認真學習了《道路交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規。通過講解這些法律、法規,使學生了解了我國法制體系,增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己,用法律法規來保護自己。
三、利用國旗下講話、黑板報等陣地對學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的,通過組織學生觀看法制電視節目,閱讀法律書籍,使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育,提高他們守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育,使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。
小學學校法制教育工作總結2
建設有是跨世紀中國的偉大社會實踐,各級各類學校能否培養出在政治方向、價值觀念、道德人格、思維創新及實際工作能力的等方面適應社會需要的新人,關系到這一歷史性實踐的成敗。目前,我國正處在改革發展的攻堅階段,社會情況發生了復雜而深刻的變化,經濟形式和經濟利益多樣化,社會生活方式多樣化,社會組織形式多樣化,就業崗位和就業方式的日趨明顯,給法制教育帶來了新情況,新問題。尤其是近年來我國未成人犯罪率的不斷上升,犯罪低齡化日趨突出,已越來越成為一個嚴重的社會問題。面對紛繁復雜的現代信息社會,面對多種不良因素的誘惑,我們清楚認識到,要想為社會培養合格的人才,必須大力加強對學生的紀律教育和法制教育。為此,我校始終堅持依法治校的方針,并把法制教育工作的重點落實到教育教學的各個環節中,以此來增強師生法制觀念,提高學生法制素養,有效地促進了我校法制工作的開展。下面就這方面談一談我校的做法。
一、加強學生法制教育的重要性和迫切性。
學校一直把德育工作放在首位,著力加強德育工作的領導,在完善和落實德育管理的同時,根據《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神,與轄區派出所實行警校桂鉤,并聘該所孫所長擔任我校法制副校長,負責協助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作,對有不良行為的學生進行幫教,協助解決整治學校周邊地區的治安環境問題,使我校的德育工作一年上一個新臺階。
二、注意法制教育與學校教育教學工作的結合。
1、法制教育與課堂教學相結合,發揮了課堂教學主渠道作用,是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍,在學校的統一要求下,各位老師都能結合自己所教學科的特點,進行法制宣傳教育。政治課老師首先發揮了的"龍頭"作用,系統講授了《憲法》、《刑法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規。其次,其他學科老師也結合各學科教學,滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護法》教育;地理科進行的自然環境保護的法律知識教育等都讓學生獲得了許多有關的知識。第三,堅持"一事一議"的主題班會制度,發揮班會課陣地作用,這是我校多年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良觀象和學生中存在的一些違規違紀行為,根據有關法律法規和學校規章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發表看法,再由班主任從中歸納、引導,擺事實、講道理,幫助學生理解法律精神,辨明是非。如一些喜歡上"網吧"和"電子游戲機室",一些參與賭博打架斗毆,甚至參與社會上一些違法活動的學生,都通過主題班會的學習講論,很快提高了自己的思想認識,增強了法制觀念。
2、法制教育與課外實踐活動相結合,豐富了法制教育的內容和形式。一方面,每學期根據學校法制教育計劃經常請司法、公安、交警、稅務等部門的同志到校給學生作法制教育講座,圍繞學生的切身利益,傳授實用法律知識,教育學生學會依法保護自己的權益;學校還與第一交警大隊聯合成立了交通安全管理小組,定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》,每個學期共同對各班的交通安全專題墻報進行評分,對成績突出的班級頒發"警校掛鉤先進班級"獎旗,給優秀學生頒發紀念品,假期向學生征集交通安全方面的美術、攝影作品等,使學生時刻不忘安全教育;同時,學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片,舉行"珍惜生命、遠離毒品"簽名活動,"校園拒絕邪教"簽名活動,環境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。對每年一次的學生軍訓,學校都邀請軍人來進行,從他們嚴格的訓練中,學生學到了不少的軍事知識、國防知識,養成了刻苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
3、建立"家校"聯系制度。充分利用《家校聯系手冊》,通過電話聯系、家訪、定期召開學生家長會等,做好跟蹤教育。學校特別重視后進生的校外表現,讓法制副校長和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙,只要我們懷著一顆誠摯的心,對后進生傾注真城的愛,就能使他的走出低谷,燃起自尊、自信、自強的星星之火。
三、困難和存在的問題。
問題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康,成為催化未成年違法犯罪的重要因素。
四、強聘兼職法制副校長,預防青少年違法犯罪工作的建議。
1、建設有利于青少年健康成長的活動場所,為青少年的繼續成長創造必要的條件,將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。
2、集中整治與經常性管理的關系,加強對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓,從社會環境的經常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。
3、一步推行學校聘請法制副校長的經驗,通過各種有效形式,對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教育管理。
4、努力推進家庭教育,舉辦"家長培訓班",提高家長素質。
5、強化社區教育、管理功能,把預防青少年犯罪的各項措施落實到各街道辦事處、居委會,采取各種形式幫助、指導社區組織好在校學生的課余活動,擴大對有不良行為青少年的幫教工作。
小學學校法制教育工作總結3
依據上級指示精神,一年以來我們開展了轟轟烈烈的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷加強,全校初步構成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
一、統一思想,明確目標,深入開展“法制教育宣傳”活動。
根據上級法制教育的工作目標,我們認真制定了活動計劃,統籌安排,強化管理,采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部,我們重點圍繞《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規,組織全體師生認真學習,反復研討,不斷提高法制意識和法律水平。透過學習,全校廣大師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制教育宣傳”活動中,我們重點做了以下幾方面的工作:
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。
學校成立了以校長為組長,教導主任、班主任、少先隊輔導員等同志為成員的領導小組。學校的領導親自掛帥,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立了以校長室為龍頭,以法制教育教師、班主任為骨干,以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍,完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地派出所的聯系,在當地專職法制教育工作者的指導下用心開展工作,聘請法制副校長來學校上法制課,進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校黑板報及手抄報、主題班會、集會等宣傳陣地的作用,開辟專欄,大張旗鼓地進行宣傳和教育,力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法,依法辦事。
二、團結協作,普法依法治教工作取得顯著成效。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展,我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強,依法治教、依法治校的水平明顯提高,學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道,為學校事業健康、快速、協調發展發揮了用心的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識,提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
(二)加大了青少年法制教育的工作力度,增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新狀況、新特點,緊緊抓住青少年學生的思想脈搏,采取多種形式,努力提高青少年法制教育的實際效果。
總之,法制教育是學校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
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