【篇一】學校黨支部書記個人工作總結
20__年,我支部認真努力踐行“三個代表”重要思想,樹立和落實科學發展觀,貫徹落實十六屆五中、六中全會精神,認真貫徹局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支工作部署,進一步加強黨的思想、組織和作風建設,充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。同時黨支部通過對過去工作的總結和調研,形成支部工作的總體思路:“改善作風,規范師德,整頓學風,辦群眾滿意的學!薄R源撕粚嵵Р炕A工作,發揮黨員核心作用,營建和諧發展氛圍,創建學習型黨支部。
一、強化學習風氣,建設學習型組織。
如果干部不注重學習,也不帶領全體黨員和干部學習,那么就會理論落伍,實踐就成為無源之水,無本之木。結合當前形勢,黨支部認真抓好形勢教育、宗旨教育、法紀教育作為占領思想陣地,增強黨性觀念的重要手段和內容,深入開展以全面貫徹“三個代表”重要思想,深入學習十六屆五中、六中全會精神、通過采取集中學習與個人自學、通讀文件與專題討論相結合等形式,使全體黨員干部進一步領會和把握了黨的路線、方針、政策的實質。
1、是自學為主,集中學習為輔。我們鼓勵全體黨員在業余時間多讀報,多了解,多討論,每月將學習的文件、書目和報上的有關內容印發給黨員自學,并要求全體黨員先學一步,學深一點,在自學中點出難點、疑點和熱點,領會精神,把握要領,在支部會上拿出來學習討論,與大家一起分享。
2、是組織黨員、發展對象和入黨積極分子觀看錄像,學習先進榜樣事跡。觀看宣傳片,學習了任長霞、牛玉儒、華益蔚等同志的先進事跡,通過一系列的學習使全體黨員認識到新時期的共產黨員要積極踐行“三個代表”重要思想,要對黨忠誠、牢記宗旨、教書育人、無私奉獻、篤定理想、永葆本色,要體現人民教師為人民的本色,要體現中國共產黨“立黨為公、執政為民”和“權為民所用,利為民所謀,情為民所系”的根本要求。
3、是緊跟黨組學習中心組學習的步伐,召開支部會傳達會議精神。在每次局黨委、鎮黨委、鎮教育組總支中心組學習后,我支部都及時傳達會議精神,并結合學校工作實際,將黨組提出的要求貫徹落實好,充分發揮黨的思想政治工作優勢,以黨員的先鋒模范帶頭作用帶動全體教職工完成了各項工作任務,確保隊伍政治堅定、紀律嚴明,精神面貌煥然一新。十六屆五中、六中全會結束后,我支部把學習十六屆五中、六中全會精神作為重點來抓,積極采取有效措施,搶抓機遇,振奮精神,開拓進取,圓滿完成工作任務,被鎮教育組總支評為先進黨支部。
通過一系列的政治理論學習,大家思想得到洗禮,獲益良多。一是思想認識上達到了新高度。有利于推動學習貫徹“三個代表”重要思想和十六屆五中、六中全會精神不斷推向深度和廣度發展。二是聯系實際、推動工作取得新成效。在深入學習的基礎上,主動查找差距,確立與時俱進,開拓創新的良好精神狀態。
二、加強黨員和干部隊伍建設。
要搞好一所學校,必須建設一支朝氣蓬勃、真抓實干、廉潔奉公、精干高效的黨員、干部和教師隊伍。學年初,黨支部就繼續開展了“保持黨員先進性教育活動”活動的大討論。根據統一部署,認清差距,明確任務,落實責任,順利完成各項工作。黨員們在教育活動中,明確了新時期黨員先進性不僅體現在思想上,更重要落實在行動上,先進性要體現在工作能力上,崗位先鋒作用上,體現在全心全意為學校、學生服務上。同時,我們認真組織好黨的組織生活并寫好記錄。組織生活基本上每月進行一次,氣氛生動活潑,黨員暢所欲言,對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查,認真開展批評和自我批評。通過黨員民主評議,結合崗位工作,黨員自覺開展批評和自我批評,黨員民意調查顯示,群眾對黨員的信任度達到95%以上。齊引剛被評為鎮級優秀黨員,支部建設中的不足得到了及時反饋。
嚴格按照黨章規定做好發展新黨員的工作,講標準,求質量,成熟一個,發展一個,嚴格把好關口。為加強組織建設,我支部建立起了聯系人制度,既增強支部黨員的聯系溝通,又對入黨積極分子進行正確引導,開展談心活動,做到“一幫一,一帶一”,幫助他們擺正思想、站穩立場、堅定信心,還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的優秀教師密切接觸,關心、了解他們的思想動態、工作情況、生活狀況,傾聽他們的心聲,積極幫助他們進步。強建明同志加入了黨組織。梁玲芳、李曉波、劉關鋒等同志向支部遞交了入黨申請書。
三、參與學校管理,構建和諧校園。
依法治校,依德立校,在實行校長負責制的過程中,充分發揮黨組織的先鋒模范作用和監督作用,是依法治校的重要保證。
1、構建了科學民主的決策機制。黨支部要掌握政策,為學校決策提供政策依據和方向;提倡民主治校,注重確立教師在學校中的主體地位。黨支部發揮教代會參與學校管理的職能,增強教職工的參政議政意識。堅持民主集中制,重大決策(如制度制定、教職工考核、獎勵方案、分配方案等)都經過支委會到行政會、最后由教代會討論通過的程序,防止決策失誤。
2、積極參與學校的日常管理。學校和黨支部的建設管理,學習科學的管理理念,修改和制定各項規章制度,旨在用目標導航,按計劃行事,用制度約束人、激勵人,保證了各項工作的有條不紊、高效地開展,也使學風、教風、作風乃至整個校風在潛移默化中得到不斷優化。學校先后出臺和修訂了《周原一中教育教學質量考核實施方案》《周原一中教育教學常規考核實施方案》《周原一中校本教研實施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教學年終考核方案》等系列制度,使管理更加規范科學。這樣大大提升了教師的基本素質,規范了師生的行為,促進了各項工作的開展,形成了良好的發展態勢。積極參與德育管理,加強德育隊伍建設。黨支部肩負著德育的重要工作,支部鼓勵、支持德育工作,支持德育隊伍、班主隊伍的培養建設。關注教學工作,走進教師,走進學生,走進課堂。參與晚自習的管理、課外實踐活動、學生家長會等工作,聯系教研組活動,在教學評比展示等活動中,黨支部都給予及時的支持和關注。
3、為了實現學校的可持續發展,我們堅持“以人為本”的管理思想。管理中倡導黨支部為教育教學服務,為教職工服務的理念,為被管理對象著想,充分滿足其事業、感情、待遇的各種合理需求,營造良好的工作與學習環境,讓教職工愉快地做好工作,充分發揮他們工作的積極性、主動性和創造性。為每位教職工送上溫暖和關懷,提高教師的凝聚力。本著“尊重人才、尊重知識、尊重教師”的理念,逐步組建起一支相對穩定的教師隊伍。學校有一大批敬業樂業、愛校愛生的青年黨員教師,黨支部為教師的成長搭建起自我發展的舞臺,通過外請專家輔導、組織教師外出交流、選派骨干參加培訓等形式堅強教師隊伍建設。
4、支持指導工會、共青團的工作。黨支部不斷激發他們的工作熱情,與他們一起進行環境治理,一起做學生思想工作,一起辦宣傳刊和校報。發揮團的后備軍作用,在團的活動中鍛煉他們,給任務,壓擔子,在他們中間培養考察入黨積極分子。工會是教工之家,更是黨群聯系的好途徑,黨支部積極支持工會各種工作和活動,指導工會工作,維護教工權益,形成黨、政、工三位一體的管理格局。在黨支部的領導下,通過全體教職工的辛勤努力,我校各項工作邁入了健康發展的軌道。
今天,我們從教師們敬業奉獻的工作中,從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效,明天,我們將繼續貫徹鎮黨委、鎮教育組總支的指示精神,為周原教育事業的發展,為辦人民滿意的教育,繼續發揮支部政治核心和堡壘作用,執政為民,立黨為公,做出我們新的更大的貢獻。
【篇二】學校黨支部書記個人工作總結
今年以來,我們全面推進各項工作,取得了較好的成效,現將20__年工作情況總結如下:
一、以倡導“求真務實”為根本,全力抓好黨員干部隊伍建設。
年初,我們以開展大興求真務實之風活動為契機,著力抓了三個完善:一是完善組織領導;首先班子充分發揮龍頭作用,無論大事小情,時時刻刻為職工做出表率;其次明確責任一把手負總責,班子成員全員參與,黨務工作與業務工作同步運作,不走過場,力求實效,全校扎實有序的推進各項工作。
新的時代呼喚新的理論,新的理論指導新的實踐。學校要發展,教育要創新,必須全心全意依靠廣大教工,就必須加強教職工的思想政治理論的學習,黨員干部思想隊伍建設。
要辦成一流學校就要求真務實,就要有一流的師資隊伍,但更要有高素質、高水平的干部隊伍。這就對黨員干部隊伍的理論素養、知識水平、業務本領和領導能力提出了更高的要求。
二、圍繞中心搞創建,提升精神文明品味。
“一個好的領導班子就等于一所好的學校!睂W校黨支部一班人,無論是工作,還是學習,都走在教職工前面。他們以身作則,率先垂范,加強自身的精神文明建設,有力地推動了全校精神文明活動的深入開展。
創設良好的精神氛圍,塑造文明校園,黨支部作為頭等大事來抓。今年三月,黨支部在支農儲蓄活動中,趙校長帶頭儲蓄一萬圓,極大地激發了全校師生“支援農村建設”的激情。全體黨員干部走在前列,率先儲蓄,在他們的帶領下我校在短短兩天就超額完成了儲蓄任務。
學校是精神文明建設的重要陣地,推動學校精神文明建設是黨支部的重要工作。學校有健全的德育工作體制,以支部書記為德育工作責任人,分管德育的副校長為德育工作領導組組長,以政教處主任、年級主長、班主任為骨干的德育隊伍,從而保證了精神文明建設健康有序地開展。共青團以愛國主義教育為主線,構筑青少年的精神支柱。結合學生的實際,力求形式多樣,突出愛國主義主題。我們組織學生在清明節前以“清明遐想”為主題的征文大賽,清明節去祭掃烈士陵園,五·四前夕師生書畫展,每周一升國旗等一系列活動都為學生上了生動的愛國主義教育課。
三、加強黨的建設,不斷壯大支部力量。
做好發展黨員工作,是貫徹落實“三個代表”重要思想的根本要求。要使黨在建設有和未來的教育發展中保持生機和活力,就必須不斷地把優秀知識分子充實到自己的隊伍中來。學校黨支部一方面讓黨員教師在“先鋒工程”中樹形象,作表率,另一方面積極引導廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。支部認真抓好學習,并要求培養人根據培養對象的情況制訂詳細的培養計劃和具體措施,定期向支部匯報培養對象的情況,全方位進行培養,促其盡快成熟。今年我校的三名青年教師被轉為中共預備黨員,有力地提高了黨在老師中的威信,不斷增強了黨組織的吸引力和凝聚力。
我們黨歷來重視和關心干部的成長,注意愛護干部,保護干部,這是我們黨凝聚力、感召力和戰斗力的一個重要因素。保持黨的先進性和純潔性,就必須糾正行業不正之風,學校黨支部每年都對黨員干部考察考核,開展民主評議干部活動,并召開黨組織民主生活會,全面地了解和掌握干部履行崗位職責情況、德才情況、廉政情況,堅持領導干部的述職述廉制度,并接受教工的評議,建立民主評議黨員制度,真正做到了建宗立制,制度管人,防微杜漸,防患于未然。
四、改進黨風政風,增強支部凝聚力。
校務公開不僅是教師隊伍形成合力、深化改革的需要,也是廉政建設的需要,更是管理深化的需要及建設新型校園人際關系的需要。學校黨支部在大力推進行風建設的同時,堅持實行校務公開制度,堅持“公平、公正、公開”的原則。學校工會加強了對教職工的培訓,把握校務公開的原則、重點、程序和方法,增強科學決策的水平。學校的每次重大決策,都在教職工中廣泛征求意見,每一項重大舉措都由辦公會提出,教職工代表大會討論通過。學校設有校務公開欄,不定期的公布教育收費、增強透明度。校務公開從實際出發,從機制抓起,注重發揮兩個作用:一是強化教職工民主監督意識;二是強化教代會民主管理作用。由于學校堅持透明的學校管理機制,提高了教育質量和辦學效益,使學校的管理與教育發展和經濟發展需要相適應,從而有力地激發了廣大教職工的工作熱情,增強了黨支部的號召力和凝聚力。
學校的教育事業是沒有止境的,__人前進的腳步永遠不會停止,我們總是把目光投向未來。我們有理由相信,在上級黨委的正確領導下,有堅強、有魄力的班長領導,有廣大教工的共同努力,__中學黨支部一定能夠譜寫出雄偉壯麗的樂章,把學校的教育事業做得更大更強。
【篇三】學校黨支部書記個人工作總結
在過去的一年中,我校黨支部在縣教育局黨委的正確領導下,緊密結合學校實際,以創建學習型黨支部、黨員先鋒崗、爭當優秀共產黨員為中心內容,圍繞“創先爭優,提升管理服務水平;深化課改,提高教育教學質量”的學校中心工作,創新工作思路,扎實開展黨建工作,為學校教育教學質量的提升,為隊伍的團結穩定提供了有力的保障,取得較好的效果,現將一年來的支部工作總結如下:
一、加強思想建設,求真務實抓好黨建工作。
1、健全組織,規范制度。進一步加強黨的執政能力建設,充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處,不斷強化黨員思想政治教育,并與師德建設結合起來。繼續堅持和完善學習制度,重點抓好“十八大”精神的學習貫徹和科學發展觀、組織黨員干部認真學習“十八大”精神,建立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。加強黨風廉正教育,落實黨風廉正建設責任制,每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質,以達到轉變作風、思想統一、質量提高的目的。
2、完善教職工學習制度。完善學習,考核制度,保障學習活動扎實開展。學校黨支部在學習中不斷完善學習制度、記錄考勤制度、檢查制度,同時對各黨員教師學習的計劃、措施、記錄、筆記情況進行檢查。
3、認真做好黨員的管理、發展工作及黨費的搜集上繳工作。努力做好骨干教師入黨工作,引導團員青年及入黨積極分子積極向黨組織靠攏,為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。本年度發展__名預備黨員,發展積極分子7名,向黨支部遞交入黨申請書35人,全部為一線青年教師骨干。
二、全面貫徹落實科學發展觀、積極開展“創先爭優”活動。
圍繞“履職盡責抓課改、立足崗位創高效”這一主題,根據我校實際情況和黨員崗位特點,創新活動載體為著力點主要開展了以下幾項活動:
1、以學習型黨支部創建為中心,組織黨員干部學理論提升思想素質,學法規提升政策水平、學科學提升創新能力、學業務提升發展本領。
2、公開。學校黨支部和黨員分別按照“五個好”和“五個帶頭”的要求,結合工作實際和群眾需求做出,書在黨務專欄向群眾公布,接受群眾監督。
3、以“管理育人”、“教書育人”、“服務育人”的黨員示范崗為抓手,開展履職踐諾,創建黨員先鋒示范崗活動。根據《學校支部創先爭優活動實施方案》的安排,全校黨員結合自身的工作崗位和教學任務,明確個人的崗位,進一步提升崗位服務意識和服務質量,實現了人人有示范崗位,人人有示范任務,人人踐行的良好局面(1)我校黨員每人聯系一名青年教師開展結對幫扶,明確培養目標,制定措施。(2)我支部名黨員每人幫扶一名學困生,一名貧困生,建立了結對愛心幫扶組織。(3)針對我校開展的“強勢推進課堂教學改革”,教務、教研帶領全校教師在教育科研崗位積極引領開展相關教育科研工作做了大量工作,使得此項工作能夠在全校有效地開展。(4)領導安全管理示范崗,我校校門、校園周邊存在諸多安全隱患,一年多來我們一直堅持主要領導早晚在校門與保安一起護送學生進校、離校。支部與行政積極配合通過以上崗位的設立使我們做到了四有:學校管理有質量,教育教學科研有名師,成績有突破、學校穩定有發展。
4、搭建愛心幫扶平臺,開展黨員干部關愛學困生,積極開展“一幫一”結對幫扶活動。以實踐創先爭優活動為契機,建立黨員扶困助學示范崗,我校支部76名黨員在支部的安排下,與學困生進行幫扶活動。他們在德育處的安排下與各班中由于家庭困難影響學習成績的學生,對他們進行了“一幫一”結對幫扶。黨員對這些學生購買了學習用品、生活用品,還有的黨員利用自己的課余時間對他們輔導補課,進行家訪,了解孩子的家庭狀況,這一年度利用雙休日支部聯合政教處共計開展了三次領導干部、黨員下村走訪學困生活動,共計百余人次,有效的促進學校學困生管理及控輟工作。
5、校黨支部積極為全校師生成長搭建平臺,讓他們在爭先創優活動中展風采、快速成長。黨支部借助第七屆校園文體藝術節、慶祝建黨九十周年這一契機,與校工會、政教處、校團委開展了經典誦讀、紅歌詠唱等活動,入黨積極分子、入黨申請人等年輕教師勇于挑重擔,積極投入到活動的組織、編排、演練之中,學校支部行政則給予大力支持。
6、營造創先爭優良好氛圍,使得各項工作活動得以有效落實,同時也涌現出了很多先進黨員、典型事跡,支部及時宣傳和選樹先進典型,2012年我校校長被評為甘肅省首屆優秀校長,校辦室主任邢學平同志被評為優秀黨務工作者,青年教師莫克盛等六名同志被評為校級優秀共產黨員。
三、抓好作風建設、增強拒腐防變能力,促進各項工作的開展。
【篇一】尊敬的各位領導、同志們:在院黨委的領導下,在黨辦的指導和關懷下,在支部黨員的共同努力下,門診黨支部高舉鄧小平理論偉大旗幟,認真學習“三個代表”重要思想,深入貫徹黨的“十九大”重要精神,充分發揮黨的思想政治優勢,緊緊圍繞“構建和諧醫院”這個中心,團結和帶領廣大黨員和醫務人員,切實轉變觀念,投身于臨床醫療工作當中,F將任職以來的工作作如下匯報:一、認真學習,真抓實干,加強支部思想建設。我擔任醫...查看更多
【篇一】班主任工作總結會主持詞老師們大家新年好!我們度過了平安祥和的“春節”之后,迎來了新學年的開始。在這里,我向全體班主任老師拜個晚年,祝愿大家在新的一年里身體健健康康,工作順順利利,家庭和和美美,小日子蒸蒸日上。今天是新學期上班的第二天,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的熱切向往,又聚在了一起。回首過去的一年,我校全體師生同心協力,取得了顯著的成績。這些成績的取得,與我們班主任的努力...查看更多
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教師評職稱個人工作總結 篇1光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年;仡櫧畮啄甑墓ぷ,我感慨萬千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白,我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從...查看更多
鄉紀委在縣紀委和鄉黨委的領導下,全面履行職責,按照縣紀委的安排部署和工作要求,從服務全鄉工作大局出發,認真落實黨風廉政建設責任制,深化黨風廉政建設工作,加大查案、辦案力度,有力的促進了我鄉的經濟發展,維護了我鄉的政治安定和社會穩定,F將2014年我鄉紀檢監察工作總結及2015年工作計劃匯報如下:一、多舉措,扎實推進2014年紀檢監察工作(一)深入開展反腐倡倡廉教育,培養廉潔為民的理想信念。深入開展...查看更多
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1、堅持貫徹民主集中制原則。完善領導班子的議事和決策機制,凡重大事項,均通過黨支部委員會集體研究。
2、加強師德師風教育。組織教師學習了《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等,提出讓我校每一名老師都努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。嚴禁教師私自辦班收費和有償家教,進一步規范教師從教行為。
3、推進學校民主化管理進程。發動廣大教師參與學校管理,利用教代會、家長會,廣泛征集師生、家長對學校工作的意見、建議,并整理歸納,為學校制定發展規劃提供參考依據。經過近兩年來的努力,學校的方方面面有了較大的改變,我們的努力受到了縣教育局黨委的肯定。在全校公開征集意見建議時,紛紛獻言獻計,學校共計采納了十多條建議。我們堅信在全校教職員工的共同期待、努力下我們會配合相關部門將我們學校建設成現代化的新校園。
4、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則,積極落實校務公開、黨務公開,學校的各項工作如發展黨員、師資培訓、評優評先、職稱評聘、年度考核、財務開支等情況,均在公示欄或全體教師會上予以公開。同時,經常聽取教職工對學校工作的意見和建議,大大增強教職工的工作主動性和積極性。本年度的評優評先、教師晉級等以前的熱點問題,學校黨支部能積極配合行政和工會一起,細心傾聽教職工心聲,耐心做好解釋說明工作,在我們公正公平公開的工作下得以順利實施。
5、服務師生,多為師生辦實事。平時做好對生病住院的在職、離退休教職工的關心慰問工作;每逢重大節日,組織教師開展一系列活動,表達節日的祝福;今年學校領導班子對貧困老黨員、貧困教師看望慰問并送上慰問金和慰問物品,讓教職員工感到組織的關懷。
總之,一年來,學校黨支部在教育局黨委的正確領導下,以科學發展觀為指導,扎實開展創先爭優活動,為學校的教育教學工作發展提供了堅強的組織保證。在今后的工作中,我校支部將百尺竿頭,更進一步,為學校教育教學質量的全面提升打下堅實的基礎,為學校的發展做出我們應有的貢獻!
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