基層黨建工作計劃格式及范文（四篇）

基層黨建個人工作計劃范本(一)

為全面落實機關黨建各項工作任務，以黨建促進業務開展，根據縣委和局黨組的部署和要求，結合我支部實際，特制定2020年機關黨建工作計劃：

一、總體要求

為深入推進機關支部黨建工作，落實縣委加強黨建工作大會精神，努力建設學習型、業務型、服務型黨組織，不斷提高機關黨建工作科學化水平，為推進“三大建設”又好又快發展提供堅強的組織保證。

二、工作重點

(一)加強基層組織建設

認真貫徹黨的路線方針政策，團結協作，求真務實，勤政廉潔，增強支部凝聚力和戰斗力。健全組織制度，定期召開民主生活會，充分發揚黨員權利，討論支部工作事項，打造民主型黨組織，推動黨的基層組織建設。

(二)強化黨員學習教育

1、強化黨員干部學習教育。堅持黨支部集中學習制度，建設學習型黨組織。制定年度學習培訓計劃，重點加強對新形勢、新任務、新要求的學習、調研，不斷提高黨員干部政策理論水平。在支部書記牽頭下，組織支部全體黨員集中學習，通過集中學習和評議討論等形式，并跟局務工作實際緊密結合起來，提高廣大黨員干部理論聯系實際的水平。

2、搞好“心連心”結對共建活動。密切聯系群眾搞好結對幫扶。結合工作實際認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。全力做好人力資源和社會保障工作，以良好的作風和群眾得實惠的實際行動來體現和檢驗教育實踐活動的成效。

(三)健全工作機制

1、健全工作機制。一是完善“互聯共建”機制。建立支部與共建村日常交流機制。二是抓好文明創建工作。組織春風行動、春暖行動、就業援助月活動，開展農民工學雷鋒志愿服務活動。組織新進員工和入黨積極分子，參加文明創建志愿者服務。強化文明創建宣傳，建立文明創建臺帳，夯實文明創建基礎。

2、提升工作業績。以黨建推動業務工作，建設業務型黨組織。圍繞人民群眾普遍關心的問題，強力推進就業創業、社會保障與和諧勞動關系三大幸福寧鄉工程，以黨建促進業務提升。一是推進就業創業工作。積極推進被征地農民就業創業工作。二是完善社會保障體系。加大社保擴面力度;加大被征地農民社會保險工作力度。三是構建和諧勞動關系。加強勞動保障監察，全面實行勞動用工備案。

(四)優化服務水平

以黨建促進服務提升，建設服務型黨組織，局辦和大廳黨員帶頭搞好窗口服務，提高政務服務效率，提升服務對象滿意水平。

基層黨建個人工作計劃范本(二)

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大精神。以貫徹落實學區黨委2020年工作要點和義務教育現代化學校考核目標為主線，認真圍繞學校教育改革和發展的中心工作，以辦人民滿意學校、創素質教育校園為目標，進一步加強黨的執政能力和先進性建設，進一步提高黨員隊伍素質，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。充分發揮學校黨員先鋒模范作用和黨組織戰斗堡壘作用。

堅持“以人為本，以校為本”的黨建工作思路，充分發揮校黨支部示范群體建設的先進經驗與成就。在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創牌子”的口號指導下，努力團結一切可以團結的力量，鞏固開展師德建設和精神文明建設，把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到學校教育改革和發展的中心工作上，從而為學校的改革與發展提供堅強思想、政治與組織保證。

二、工作目標

【總體目標】

2020年—2020年黨建工作中，我校繼續建立以書記黨建工作領導小組，從組織學習、行政監督、參與管理、增強合力、示范作用、發展黨員等方面，緊緊圍繞學校狠抓教學質量、打造一流教育品牌這一中心工作，服務全校大局，制定一系列的目標完成考核細則及獎懲制度，從而保證規劃目標的實施。

學校黨建工作把內容與措施并重：即抓住一個重點(黨團校建設);探索兩項工作(黨建網絡化、發展黨員票決制);實施“3456”工程：落實“三項措施”(黨員崗位責任制示范制考核制)、確立“四新目標”(學新知識、攀新高峰、育新作風、塑新面貌)、樹立“五好形象”(領導班子、黨員隊伍、工作機制、發展業績、群眾反映)、爭做“六個帶頭”模范(學習理論知識、開展教育科研、投身課改實踐、弘揚廉潔文化、實行民主決策、立志爭先創優)。

【具體目標】

1、領導班子建設：按照政治堅定，求真務實，開拓創新，勤政廉政，團結協調的原則，切實加強思想政治建設，提高自身素質和管理水平，工作努力有實效。班子成員努力做到“四個一步”，即政治理論先學一步，師德風范高出一步，教育業務一步，管理能力突出一步。

2、干部隊伍建設：干部整體精神面貌好，團結協作，群眾基礎牢固，在各自的崗位上既能練好“內功”，提升素養，又能帶領身邊的群眾群策群力，提升學校各項工作水平。干部教師努力做到“三個是”，即行為規范是模范，教學業務是骨干，上情下達是中堅。

3、黨員隊伍建設：進一步堅定理想信念，增強黨員意識，能以“三個代表”重要思想鼓舞自己，在群眾中發揮好“四個作用”，即帶頭作用、骨干作用、橋梁作用、保護作用;在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創牌子”上，繼續為我校的教育發展作出新貢獻。黨員教師必須要做到“五個有”，即黨性有彰顯，師德有特色，教學有個性，工作有創新，群眾有口碑。

4、精神文明建設：營造良好的校園學習環境，引導各處室和工會小組爭先創優，積極向上。進一步鞏固文明單位的成績，提高創建文明單位質量。努力做到組室成員關系和睦融洽，學習型班組創建氛圍活躍，教學改革奮勇爭先，有一批班組能成為校級以上先進小組。

5、師德行風建設：繼續鞏固學校教育行風建設成果，堅持“勤儉辦學，厲行節約”。進一步加強師德建設，促成學校教師整體在思想政治素質、職業道德和教育教學水平上有新的提高。努力做到教師專業化水平有新的發展，教育質量穩步提高;畢業班工作實現預期目標，社會評價好。

三、主要工作及措施

(一)加強學習顯成效

學校黨支部要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，認真貫徹落實黨的十九大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，立足鞏固和拓展學習實踐活動成果。

通過組織學習，統一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證學校教育教學質量的工作目標任務上來。

1、認真抓好學習培訓：

黨支部統一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動。黨小組每月必須組織一次有特色的學習活動，采取“黨員自學為主、輔導講座為輔、撰寫心得體會”的學習形式，每學年每個黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆。學年初，黨員必須將全學年學習計劃、內容、方法、要求等報學校黨支部。學校黨支部將規定必學內容，并分系列下發學習資料。

2、堅持高質量的黨課教育：黨課教育每學年舉辦一至兩次，黨課內容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模范作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來，進行有針對性地教育。

3、不斷改善學習條件：發揮校園網優勢，積極為黨員開辟“黨建動態”“書記薦讀”“專題學習”“心得體會”“黨員風采”等欄目，介紹黨建工作新動態、反映工作狀況、宣傳優秀事跡、交流學習心得體會等。

4、發揮學校黨支部干部的帶頭作用：干部帶頭學習，熟悉黨的基本理論、黨務知識、學校管理，使之有較強的文化業務素質，有較強的組織協調能力，并達到提高質量能力強、服務師生意識強、民主法治素質強。支委會每半年至少召開1次以上黨建工作專題會議，總結支部半年黨建工作，討論、部署下一階段工作。

認真貫徹黨的群眾路線，充分尊重和依靠師生，進一步增強黨員全心全意為人民服務的宗旨意識，拓寬聯系服務師生員工的渠道，主動幫助師生員工解決思想、工作和生活方面的實際問題，使廣大師生員工更加信任黨組織和黨員。

(二)抓好黨建促行風

1、進一步落實學區黨委黨風廉政建設責任制工作。在黨內積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政監督制度，規范領導干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。

2、加強校務、黨務公開工作。探索黨政工、教代會代表共同參與的管理共同體基本框架。完善教職工民主管理、民主監督制度，進一步探索票決制，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，落實三重一大制度，保證教師依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。

3、認真做好黨員發展工作。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，重點在中青年骨干教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。

4、積極推進黨組織建設。完善黨組織支委會工作機制，發揮支委會對重大問題的決策作用。加強黨群聯系，聽取群眾的批評和意見，努力爭做校園和諧的促進者和排頭兵。完善志愿者隊伍，每個黨員要積極參加黨員群眾結對活動。

根據教育局黨委《關于在全縣教育系統基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施意見》的通知精神，結合本校工作實際，以創建“五個好”先進黨支部、爭當“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，開展創先爭優活動。堅持典型引路，深入開展“好干部”“好黨員”的創先爭優活動，營造氛圍，樹立榜樣。

5、認真做好民主組織生活會及民主評議工作。通過個人總結、小組交流、黨內互評、黨外測評等時形式，廣泛聽取意見，按考核結果確定不合格黨員、合格黨員、優秀黨員、模范黨員等并將考核結果反饋本人。

(三)圍繞中心促發展

1、加強干部隊伍制度建設。堅持校本培訓與校外培訓結合，堅持理論學習與實踐研究相結合，堅持互動研究與學習分享相結合。通過干部培訓，提升干部的工作意識、管理水平和執行能力。

2、以提升能力為出發點，采取以點帶面的策略，將評估結果納入黨員民主評議考核中去。扎實開展“提高質量，我當模范”主題活動，號召全體黨員爭做師德建設模范，爭做過程管理模范，爭做教學工作模范，爭做教育科研模范，爭做團結協作模范。

3、重視過程推進，強化教育教學過程管理。每學期，黨員和入黨積極分子要承擔的高質量的公開課(示范課)，課題研究，教研組交流發言等活動，黨員都必須成為教育教學骨干。

(四)豐富活動帶群體

1、黨員生活會形式多樣化�？赏ㄟ^學習交流、參觀、考察活動等形式，加強理論與實踐的結合，達到學以致用和提高實效之目的。

2、開展“為學、為師、為人，做人民滿意教師”主題實踐活動。從學校實際出發，挖掘身邊的榜樣，結合教育局倡導的“廉潔文化進校園”“學生最喜愛的老師”等主題以師德宣講、評先評優等形式，引領廣大教師，做人民滿意教師，要求黨員身先表率做模范。

3、積極倡導并推動學區教學改革活動，在我校積極推行中高年級“先學后導”和低年級“先導后學”的先進教學模式，力求在轉變工作作風、提高工作效率等方面取得新進展、新成效。把深入開展創先爭優活動與辦好人民滿意的教育結合起來，與全面落實本校各項工作任務結合起來，加強全體教師的自身學習，不斷提升業務水平，為更好地服務學生及社會做好模范表率。

4、支持并配合工會開展“和諧校園、民主校園、歡樂校園”工作。積極組織豐富多彩的文體活動、“書香校園”讀書活動。引導師生共同參與體育鍛煉，豐富提升精神生活、增強師生健康理念，創建健康校園。

5、關心學校德育工作的開展，做好德育共同體的構建研究工作。結合傳統節日開展各項主題教育活動，引導廣大師生傳承和弘揚中華民族傳統美德，進一步提升我校師生的綜合素養，塑造和諧、互動、進取、共享的校園文化。協同學校德育處、團隊組織，抓好家長教育工作，提高家長素質，抓好家庭美德建設，加強未成年人的思想道德建設，為學生辦實事，促進學生健康成長。

6、關心女教工的生活。做好計劃生育工作，提高女教工的自我保健意識。

7、加強對少先隊工作的支持和指導。充分發揮少先隊組織在發現、培養、推薦優秀隊員和服務、凝聚少先隊的功能及黨的助手的作用。認真做好少先隊員工作：一年級推優入少先隊、在二至六年級，積極開展學習胡錦濤同志提出的爭當“四個好少年”主題系列活動;為青少年學生的成長成才搭建平臺，創設條件。

8、積極做好統戰工作。在生活工作學習等方面，“肝膽相照，榮辱與共”切實關心民主黨派及無黨派教師成員。

9、關心離退休教師的學習和生活。認真落實各項政策待遇，做好離退休教師逢年過節及住院教師的慰問工作，支持退管會開展退休員工的歡樂相聚活動及回娘家活動，做到真正為老人辦實事、辦好事。

2020年，我校黨支部將以創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用，為不斷深化教育教學改革提供堅強的組織保證和精神動力!

綜上所述，我校的黨建工作將認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，對照《教育系統基層黨組織黨建工作百分考評細則》要求，一如既往地發揚“解放思想、實事求是，敬業愛崗、開拓創新”的精神，為創建和諧校園而努力!

基層黨建個人工作計劃范本(三)

一、以加強黨的執政能力建設為著重點，全面推進基層組織建設

2020年街道基層組織建設總體目標和任務是：(四抓、四促)抓理論教育培訓促執政能力提高;抓干部調整優化促基層社會穩定;抓服務中心建設促服務資源整合;抓非公企業黨建促經濟快速發展，街道基層組織2020黨建工作要點工作計劃。

(一)加強學習，深化認識，切實增強加強農村黨的執政能力建設的重要性和緊迫性。

1、發揮黨工委中心組的帶頭作用，在加強自身學習的基礎上，充分發揮引導學、幫助學的作用，引導基層組織開展學習，領會十六屆四中全會精神。在學習的過程中，計劃組織中心組宣講團下村進單位宣講《決定》精神，使廣大干部領會《決定》精神實質。

2、充分利用村級宣傳窗、信息欄、街道本級宣傳媒體等載體進行全會精神的宣傳，努力擴大學習的范圍。

(二)有的放矢，整體推進，進一步加強干部隊伍建設。

1、以村兩委會換屆選舉為切入點和著重點，優化調整村干部隊伍。一是以三察三看為衡量標準，在年底之前對現有村兩委會班子隊伍進行全面排摸。通過實施三察三看(即：察村干部的思想政治素質和致富本領，看其雙帶能力;察村干部履行辦事程序，看其是否正派;察村干部的個體素質，看兩委會整體上是否有活力)，深入了解村兩委會和兩委會干部在開展工作協調運轉中，思想、工作和作風方面表現情況及存在的主要問題，為明年換屆選舉打好基礎性工作。二是有意向地抓緊補充一批村級后備干部。對表現確實較好，或組織考察有一定基礎的，在換屆前先到位一批，在群眾中提早給予亮相(如：前后潘、劉馬湖、邵家渡)，三是以實施三個一批完成換屆選舉工作。即穩定一批骨干力量;發展一批新生力量;培養一批后備干部。

2、切實制定干部培訓教育計劃，加大對機關、村和后備干部培訓力度。一是科學安排培訓內容，就應急式灌輸向主動式培訓轉變(重點在當前村反映的熱點、難點問題上加大培訓力度)。二是多層次抓好干部的培訓工作。上半年參加機關干部理論培訓班;村換屆選舉后舉辦新任村干部政策法規、工作程序培訓班;適時組織村后備干部培訓班。三是加大對機關年輕干部的培養與選拔，繼續推行中層干部競聘上崗制，適時推行一批非中層領導職務等各項措施為年輕干部成長創造良好平臺。

3、實施穩心工程，建立關愛機制。一是不定期開展機關干部、村干部談心談話，了解干部思想動態。二是完善干部關愛卡制度，建立以干部家庭狀況、身體狀況、子女狀況等為內容的關愛卡，幫助干部解決實際困難。三是完善干部激勵制度。建立鎮聘小集體轉編激勵制度;建立村干部醫療保障和養老保障制度，完善機關干部、聯村干部、村干部考核制度。四是加強對離任干部的回訪關愛制度建設。

(三)注重務實，力求創新，著力提高基層黨組織的執政能力。

1、轉變作風，進一步密切聯系群眾。一是建立完善好黨員中心(街道爭取年內、村社區搞1-2點)。二是完善聯村包村工作制。建立每月一次聯村包村工作匯報制，重大事件不定期匯報制。三是督促落實村級民主建設各項制度。全面推進村民評村官制度，切實實現信息在一線了解，問題在一線解決，感情在一線溝通，能力在一線培養，作風在一線轉變的五個一線目標。

2、堅持抓兩頭、促中間原則，扎實扎實抓好第三批四型先進黨組織創造工作。在總結第二批創建經驗的基礎性，按照缺什么，補什么，及時補的要求，加強指導，落實措施。明年安排3-4個，抓好上沈、洋市、邵家渡創建工作。

基層黨建個人工作計劃范本(四)

一、長效機制建設情況

(一)著眼于鞏固先進性教育活動成果，建立健全建立黨員受教育、永葆先進性的長效機制

黨員先進性教育活動結束后，及時將活動過程中的好經驗、好做法，以制度的形式進行規范，建立了黨員管理、教育、學習、監督、考核等長效機制。

1、黨員管理長效機制。建立了黨員目標管理制度，把組織的制約性與黨員的自覺性有機結合起來，使黨員人人身上有目標、人人身上有壓力;建立了黨員責任落實制度，進一步完善黨員示范崗、黨員責任區、黨員結對幫扶等制度。

2、黨員思想教育長效機制。一是建立了黨的基本理論教育制度。把經常性教育和適當的集中教育有機結合起來，使黨員始終保持思想上的先進性。二是建立了理想信念教育制度。通過各種主題教育活動，不斷堅定廣大黨員建設的信念和遠大的共產主義理想。三是建立了榮辱觀教育制度。用制度的形式保證廣大黨員按照“八榮八恥”的要求，自覺保持先進性，樹立良好形象。

3、黨員學習長效機制。一是堅持已有的行之有效的學習制度。通過已有制度的堅持，不斷提升黨員隊伍素質。二是建立了培訓內容更新制度。以提高能力，堅持理論學習和實踐鍛煉相結合、專業知識和業務技能相結合、提高能力和促進工作相結合，與時俱進地更新學習內容。三是建立學習質量提高制度。借鑒“以調促學、以講代學、以干活學、以聯幫學、以查督學”的“五學教育法”，提高了黨員干部學習的自覺性和主動性。

4、黨員監督約束長效機制。一是健全了黨員黨內監督制度。建立了綜合監督協調制度、監督的運行與規范機制、監督的預防與懲治機制。二是健全了黨外監督制度。健全了民主黨派監督、社會團體監督、輿論監督、群眾監督等制度，拓寬了監督渠道。三是建立了自我監督約束制度。建立了黨員自我教育、自我檢查、自我完善、自我提高等制度，增強了黨員的自律意識。

5、黨員考核評價長效機制。一是按照黨員“五個好”的要求，科學設定考核評價內容。二是根據黨員的崗位、行業分布特點和地域差別，建立了系統科學、針對性強的黨員先進性評價標準體系。三是合理界定參與評價的范圍。

6、黨員隊伍自我純潔長效機制。嚴把黨員入口關，從源頭上提高黨員的先進性素質;狠抓黨員轉化，提升后進黨員的能力素質;建立了不合格黨員處置制度，暢通了“出口”。

具體工作中，制訂出臺了《關于在縣級黨員干部和領導班子中實行“十帶頭”的意見》、《縣鄉機關干部“五不準”》、《關于進一步加強和改進干部作風建設的若干規定》、《關于進一步深入開展部門包村干部聯戶活動的實施意見》、《縣直機關工作人員日常行為規范(試行)》和《關于實行規范化管理爭創“五型”機關的實施意見》等文件規定。結合農村實際，開展了農村無職黨員“設崗評星、聯戶幫帶”活動，建立了農村黨員發揮先鋒模范作用的有效載體和長效機制;推行了“為民服務代理制”，建立了轉變鄉鎮政府職能，有效服務群眾的平臺;出臺了《關于建立農村黨支部建設長效機制的意見》，指導鄉村重點建立健全了黨支部班子選配，村干部、黨員培養教育管理，村級經濟發展等6個方面的工作機制;編寫了《新時期村級組織建設的指南針》一書，分黨支部、村委會和黨員隊伍建設三部分，共健全規范各項制度35條，為村級組織依法辦事、按章操作提供了規范和依據。

(二)認真學習、遵守、貫徹和維護黨章，增強黨員意識

在新的歷史條件下，增強黨員意識是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。通過學習貫徹黨章，牢固樹立黨員意識，永葆黨員的先進本色，在落實科學發展觀、構建和諧社會中做出表率和貢獻。及時把新黨章發放到每一名黨員，并提出了學習過程中要堅持“四個結合”，取得了較好成效。

一是堅持把學習貫徹黨章同學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀結合起來。教育黨員樹立終身學習的思想，一貫堅持認真學習馬克思主義理論，堅定對馬克思主義的信仰，用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題和分析問題，始終保持思想上的科學性。

二是堅持把學習貫徹黨章同樹立理想信念結合起來。通過學習黨章，使每個共產黨員都樹立起堅定的共產主義理想信念，自覺成為為共產主義事業奮斗的共產主義者，正確認識在改革和發展中遇到的各種矛盾和問題，始終保持政治上的清醒和堅定。

三是堅持把學習貫徹黨章同努力實踐黨的宗旨有機結合起來。大力弘揚黨的宗旨，引導廣大黨員樹立全心全意為人民服務的思想，自覺堅持立黨為公、執政為民，一切言論和行動都自覺以中國最廣大人民群眾的根本利益為出發點和歸宿，始終為實現和維護最廣大人民群眾的利益而努力奮斗。

四是堅持把學習貫徹黨章同立足崗位，發揮好先鋒模范作用有機結合起來。要求黨員牢記自己是時代先鋒，應時刻走在時代前沿，注重發揮先鋒模范作用。在日常生活、工作中，說話、做事既要對上負責，更要對下負責。自覺服從大局、維護大局，求真務實，開拓創新。

(三)提高發展黨員質量，優化黨員隊伍結構

結合實際，按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的原則，注重提高黨員隊伍整體素質，優化黨員隊伍結構，積極在生產一線和農村致富帶頭人中發展黨員，極大地增強了基層黨組織的生機與活力。

一是加強宏觀管理，注重了制度建設�？h委組織部根據中央、省、市組織部發展黨員工作文件精神，制定了《某某--黨員發展規劃》和《發展黨員公示制、票決制和責任追究制試行辦法》，加強了對發展黨員人數、結構的宏觀調控，從制度建設上提高了發展黨員工作質量。

二是突出了薄弱環節，明確了工作重點�；鶎狱h委在發展黨員工作中，進一步突出了農村鄉土人才、機關事業單位高知識群體、非公經濟組織從業人員“三個重點”，加大了在村、學校、非公企業發展黨員工作力度。非公有制經濟組織發展黨員工作成效明顯，僅某某年年就在非公有制經濟組織中發展黨員11名，同比增長175%。

三是嚴把了入口質量關，從源頭上保持先進性。堅持和完善了發展黨員公示制、預審制，推行了支部討論發展黨員票決制。全縣在預審、票決和公示中，未通過納新11人，取消預備黨員資格2人。

四是發展黨員總量略增，隊伍結構明顯優化。某某年年以來，新發展黨員732名，其中35歲以下421名，占57.5%，高中以上文化程度的477名，占65.2%，農村和企業生產一線黨員462名，占63.1%，黨員隊伍結構得到明顯優化。

(四)拓寬黨員服務群眾渠道，構建黨員聯系和服務群眾體系

近年來，以農村無職黨員“設崗評星、聯戶幫帶”、“為民服務代理制”和“部門包村、干部聯戶”等活動為載體，組織黨員在做好本職工作的基礎上，不斷拓展黨員聯系群眾的途徑，豐富黨員服務群眾的內容，暢通群眾表達意愿的渠道，努力解決群眾生產生活中的實際問題，扎實做好聯系和服務群眾工作。

一是搭建黨員聯系和服務群眾的平臺，全面構建為民服務體系。截止6月，全縣農村共建立了11個“為民服務中心”，村(社區)建起了366個“為民服務站”;農村和企業黨員普遍設立了各種類型的黨員示范崗、先鋒崗、責任區(崗);從而基本形成了從上到下、涵蓋廣泛的為民服務體系�？h直60個經濟實力較強的單位，分別派駐3名干部駐60個村，聯系180個貧困戶。受到了群眾歡迎，增進了黨群、干群關系，

二是拓展黨員聯系和服務群眾的方式，暢通群眾表達意愿和維護權益的渠道。積極創新和豐富為民服務的形式，廣泛采取建立黨群聯系卡、民情聯系卡，組建黨員服務隊等做法，不斷拓展聯系和服務群眾的方式。通過采取多種措施，組織黨員干部深入一線，認真做好調查研究，了解群眾情緒，傾聽群眾呼聲，努力暢通群眾表達意愿和維護權益的渠道。據統計，去年以來，全縣有 495個單位實行了政務公開、廠務公開和村務公開，456個單位實行了黨務公開，累計開展民情懇談84124人次，初步掌握了群眾的意愿和要求，為各項工作決策提供了依據。

三是創新黨員聯系和服務群眾的辦法，努力幫助群眾解決實際困難。通過不斷的總結完善，已形成了八種為民服務的工作模式：一是民情懇談式。二是流動服務式。三是黨員責任崗式。四是上下聯動式。五是一站完結式。六是聯村聯戶式。七是預約上門式。八是手冊指南式。通過這些辦法和途徑，提高了新形勢下黨員服務群眾的本領。據不完全統計，截止6月，廣大黨員共開展志愿服務活動72309人次，開展黨員結對幫扶困難群眾活動 52831人次，幫扶群眾67174人次，“為民服務中心”共辦理基層群眾各項事務8172件，辦結率達98.6%件;群眾要求解決的大部分事情得到了解決，對于受條件限制暫時不能解決的，積極做好溝通交流和解釋工作，努力將服務工作做在基層、將群眾事務辦理在基層、將存在問題解決在基層。

四是豐富以服務群眾為主要內容的主題實踐活動內容，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。農村和企事業單位通過設立“黨員奉獻日”，“我為黨旗添光彩”等活動，定期組織黨員開展各項服務工作，為和諧社會建設添磚加瓦。探索建立黨委委員聯系黨代表、黨代表聯系黨員、黨員聯系群眾的“三聯系”制度，不斷建立健全重心下移、服務基層的長效機制。

二、落實黨建責任制情況

(一)加強和改進黨的基層組織建設，落實基層黨建工作責任制

黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，要適應新形勢新任務的要求，就必須加強和改進基層組織建設。同時，努力促使黨建工作責任落到實處，為加強和改進黨建工作提高保障。

1、三措并舉，加強和改進黨的基層組織建設。一是鞏固現有組織，拓展新的領域。一方面鞏固黨的執政基礎，充分發揮現有黨的基層組織的戰斗力和凝聚力。另一方面擴大黨的執政基礎，對非公有制經濟組織、社會團體、以及其他沒有黨組織覆蓋的基層單位，進一步探索、