小學黨支部換屆工作報告

更新：2023-09-21 10:39:12 高考升學網

小學黨支部換屆工作報告一

換屆工作，要加大明察暗訪力度，對頂風違紀、跑風漏氣、拉票賄選、跑官要官、封官許愿等違規違紀行為，堅決“大棒”伺候、從快從嚴查處，確保換屆風清氣正、干部服氣、群眾滿意，換出心齊氣順勁足的好面貌。以下是小編整理的小學黨支部換屆工作報告，歡迎閱讀!

小學黨支部換屆工作報告一

在過去的一年中，我校黨支部在區黨委和局黨委的正確領導下，緊密結合學校實際，以辦人民滿意教育為宗旨，緊緊圍繞“發展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的原則，認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，結合支部實際，落實局黨委的20xx年工作要點。進一步加強黨的思想、作風、組織和制度建設，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為主線，強力促進學校的管理效能提升;進一步激活黨組織的生命力，努力建設學習型、服務型、創新型基層黨組織，提高學校黨組織凝聚力、戰斗力;進一步提升學校領導班子的能力建設、作風建設，不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質和教育教學質量;進一步構建和諧人文校園，將學校的教育教學和管理行為進行整合和升級，實現學校又好又快發展。取得較好的效果，現將一年來的支部工作總結如下：

一、認真貫徹落實黨的四中全會精神，加強黨的基層組織建設

(一)為切實增強黨支部的凝聚力、戰斗力，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

黨支部采取各項措施，從組織、制度、作風等方面切實加強自身建設。完善了基層支部建設工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，把抓好學習作為加強支部思想建設的首要任務的重要途徑。為體現黨員的先鋒模范作用，黨支部利用的櫥窗和黑板報作為宣傳陣地，專門設立了“黨員先鋒模范崗”專欄，統籌安排方式，科學設置學習內容。認真組織黨員，教師認真學習十八大，十八屆三中全會、四中全會精神，深入理解依法治國，依法執政的內涵，識深化改革開放的形勢，端正工作作風。要求全體黨員、師生認真學習報告精神并寫出學習心得。

在發展黨員工作中堅持“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，成熟一個發展一個，并組織黨員在工作崗位上建功立業，深化“樹、創、獻”活動，樹立黨組織的光輝形象。領導班子做到了勤政、廉政、務實、高效。

(二)加強制度建設是加強黨的基層組織建設的保證

加強制度建設，建立健全各項管理制度，進一步增強黨員的政治意識、大局意識和責任意識，努力提高全體黨員的政治素質，是黨員發揮先進性的重要保證。

黨支部建立和完善了《“三會一課”制定》、《民主評議黨員制定》、《黨內民主監督制定》、《黨內民主生活會制度》、《黨支部議事制度》、《組織生活制度》、《教職工談心制度》、《黨員干部聯系群眾制度》、《黨費收繳制度》、《教職工政治學習制度》等制度。

“三會一課”制度是學�；鶎狱h組織長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度�！叭龝徽n”活動是加強黨員黨性意識的重要措施，促使黨員踐行“三個代表”重要思想，堅持信念;增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅持思想上、政治上與黨中央保持高度一致;認真貫徹教育方針，創造性地開展教育教學工作。在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，仍需重視和堅持這一行之有效的制度，認真堅持“三會一課”制度，對于加強黨支部建設，提高基層黨組織的戰斗力具有重要作用。

健全“三會一課”，確保學習落到實處。每月一次黨小組會，每學期一次支委會，每學年一次支部大會，每月一次黨課，結合支部大會組織黨課教育，將入黨積極分子納入黨課教育活動中。根據學校實際，結合行政例會，開展常態學習活動，力求形式多樣化，提高活動的實效性。做到活動有主體、有中心發言人、有活動記錄和信息宣傳報道，保證黨內活動質量，增強黨性觀念，提高黨員的政治素養。本學期支委主要領導為黨員和黨外積極分子上了兩次黨課，《共產黨員要做依法治國模范的踐行者》《教師合作與促進教師發展》

(三)開展群眾路線教育活動，推動學校各項工作的開展

1、深化“愛揚教育三問三提升、承諾踐諾作表率”實踐活動

深入開展了“愛揚教育三問三提升、承諾踐諾作表率”活動，認真履行學習承諾、幫扶承諾、崗位承諾和廉潔自律承諾等四項承諾，完成了“履諾踐諾、群眾評諾、整改提升”三個階段的工作任務，著力解決了群眾反映強烈的突出問題，切實為群眾辦幾件好事、實事，如：職工之家建設，食堂改造，職工家庭困難等，努力爭當“學習、為民、務實、清廉”四個表率。學校領導認真填寫了“活動承諾書”，及時將本單位領導干部深入“愛揚教育”聯系點情況及承諾完成情況上報局教育實踐活動領導小組辦公室。

2、深入實施了基層服務型黨組織建設重點項目。

扎實推進了基層服務型黨組織建設，深入開展了“黨員志愿者服務”、“共產黨員工程”、“設崗定責”、在職黨員進社區“四進四建”、“教育問計走萬家”、“大手牽小手，黨員1+2幫扶”、“十型教師”選樹等載體活動。開展了“走基層、轉作風、提效能、樹形象”載體活動，黨員干部深入班組、深入教學第一線，切實轉變工作作風，強化服務意識，提升工作效能，樹立了黨組織和黨員在群眾中的良好形象。

3、扎實推進了重點民生工程。

重點完成創建省級示范校工程建設和實訓基地示范專業項目建設。回應了群眾關切，著力辦好多數人受益的事、長期起作用的事、力所能及的事，著力改善辦學條件、推進辦學體制改革、人事制度改革、課程和教學方式改革、提升干部教師隊伍素質、加強學校食堂管理、完善困難學生救助體系、創建平安校園，推動教育優質發展，使活動成果真正惠及到了人民群眾。

二、學習和領會關于教育的講話精神，開展爭做“好老師”活動

在慶祝教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會北師大座談會上的講話。教育工作者要堅定理想信念，堅守道德情操，具備扎實學識，懷有仁愛之心，做到“經師”和“人師”的統一。

在講話中指出：“好老師應該做和中華民族偉大復興中國夢的傳播者，幫助學生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量”。的講話給了我加大的鼓舞，使我認識到了做一個好老師的責任和義務的重大。

在信息時代的好老師應該是自己所知道的必須大大要超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。好老師還應該是智慧型的老師，具備學習、處事、生活、育人的智慧，即授人以魚，又受人以漁，能夠在各方面給學生以幫助和指導。自己在工作中時刻按照座椅好老師的標準努力工作。

黨支部采取切實有力措施不斷完善體制機制，努力建設高素質一流教師隊伍，營造優秀教師不斷涌現的良好教育生態。要引導支持廣大教師帶頭踐行，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊”的筑夢人。

三、加強師德建設，營造和諧氛圍

1、在學校思想政治工作中，黨總支采取了集中學習與個人自學、個人思考和會議交流的形式，組織廣大教師學習了關于實現中國夢重要講話精神、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》最美鄉村教師先進事跡和市教育局有關文件，、要求全體教師全面、準確地理解新時期教師職業道德的基本要求，進一步將規范要求內化為教師的自覺行為，全面提高師德素養。

2、開展了學習教育“五個一”活動，即寫一篇以“愛與責任”為主題的師德教育學習心得(不得少于1000字)、讀一本教育理論專著(讀書筆記在5000字以上)、開展一次“愛與責任”大討論活動、舉行一次師德師風建設座談會。在學習教育的基礎上，圍繞加強教師職業道德建設，開展多形式、多層次的研討交流，促進師德建設的理論創新、制度創新和管理創新，推動師德建設工作實現科學化、制度化，不斷提高教師職業道德建設工作水平。

3、學校緊緊圍繞“教師成長與科學發展以德為先”的管理理念，多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動，并建立和完善師德師風考核檔案。通過黨員示范課、教育教學論壇、名師引領等活動，引導教師和諧持續發展，定讓教師們突，站在新的高度、新的視角審視和反思自己的教育教學行為，從而為教師改變自己的教育教學觀念和方式創造條件。通過開展各種形式的師德教育活動使師德規范被教師個體所認同，并形成為教師個人的自我調控的自律機制，用理性的、清晰狀態的、自覺的職業道德意識來指導自己的教育實踐，著力解決師德建設中的諸多難題。

四、加強作風建設，嚴格師德師風考評

(一)堅決貫徹教育部《關于建設健全中小學師德建設長效機制的意見》精神，創新師德教育，加強師德宣傳，嚴格師德考核，規范師德懲處，注重標兵引領，表彰師德模范。

1、有效推進師德檔案工作。在以往基礎上，更廣泛地聽取學生與家長的意見，對教師的工作作出客觀公正的評價并整理保存，作為年度考核和職稱晉級的重要依據。

2、加強師德監督力度。大力發揮家長及社會對教師的監督作用，堅決杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生等現象，發現一件處理一件。嚴格執行師德一票否決制度、“首問責任制”、“限時辦結制”。

3、加大先進典型的宣傳力度。推薦評選出學校20xx年先進班主任與優秀教師，組織大型先進師德演講活動，充分激發教師自我約束、提升師德的主動性。大力宣傳學校文化，發揮學校文化正能量的引導作用，深入開展“廉潔從教”活動，不斷改進工作作風。

(二)圍繞中心工作，積極開展黨建活動。進一步傳承和創新“名師工作室”、“名班主任工作室”、“師徒結對”等工作，充分發揮優秀黨員名師、導師的傳幫帶作用，通過教研室專項督導、行政蹲點年級組急青年教師新苗杯競賽等活動，不斷提高青年黨團員教師教書育人水平，著力建設一支愛崗敬業，樂于奉獻，師德高尚，結構合理的教職工隊伍，重點培養經驗豐富、特色明顯的黨員教師，使之成為未來教育家、市區學科帶頭人和骨干教師。繼續開展愛心工程和“成長父母”工作。不斷創新“關注留守兒童、奉獻師生愛心”平臺，擴大對手拉手幫扶學校留守兒童受捐贈的比例，采用多種方式，如送課到校、牽手班級以及學生互換等各種活動，全方位來關愛他們。

五、發揮群團作用，做好其他方面工作

1、加強工會工作。規范教代會各項程序，推進學校民主政治建設，維護教職權利。提升教職工職業能力與幸福指數，組織豐富多彩的教職工活動。做好完善職工疾病療養休養工作與扶貧幫困工作。

2、發揮團的作用。以黨建帶團建，提升團員青年教師的思想和業務素質。以“五四”、“建團92周年”等重大節日為契機，廣泛開展主題教育活動、志愿者活動。

3、優化女職工工作。全面提高女教工的素質，繼續深化“巾幗建功”活動，激發女教工創先爭優，充分挖掘和發揮女教工的智慧才能，激勵她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。

小學黨支部換屆工作報告二

在上級黨委和建環系黨總支等各級領導的關懷下，在黨支部全體黨員同志的鼎力合作和支持下，建環系學生黨支部全體成員團結協作、奮發向上，圓滿地完成了各項黨務工作。本屆黨支部已經期滿，現在請允許我代表建環專業學生黨支部向大家匯報2009―2010年度的工作情況，請各級領導和同志批評指正。

一、狠抓思想建設，努力提高學生黨員的思想政治修養

1.我支部重視政治理論學習工作，要求每位黨員保證每學期不少于12個小時的自學時間，內容涵蓋黨的基本理論、新時期國家的各項路線方針政策和時政要聞，并要求每次自學要有自學筆記，把對黨的忠誠落實到平時的學習生活中，以實際行動為黨增光。

2.我支部積極響應十七屆五中全會提出的科學發展觀，積極開展“創先爭優”活動，不僅要求學生黨員爭當“五個模范”，而且要求本支部做到“五個好”。要求學生黨員以“三個代表”精神為宗旨，踐行“三平精神”。通過一系列活動，學生黨員的思想素質得到較大提升。

3.我支部定期的開展組織生活會，開展批評與自我批評，鼓勵全體黨員在業余時間多讀報紙，多了解，多討論，在生活會中提出難點、共同解決問題，分享心得體會。在熱烈的討論中，支部的凝聚力不覺中得到加強。

4.我支部大力提倡學生以班、團為主體自主開展活動，鼓勵學生就班級大事民主決策，自主管理。學生黨員能夠自主開展各類學習競賽如辯論賽，各種興趣小組如數學興趣小組。就班級事務通過召開班會，黨員能優先商討出提案，并提交班會討論，形成一套解決班級事務的民主辦法。

二、注重組織建設，發揮學生黨員的模范帶頭作用

我支部從專業學習、班級工作、組織活動等各方面鍛煉學生黨員的實踐本領，提升他們的綜合素質。

1.在專業學習上，一名黨員、一面旗幟。每一學期初要求學生黨員寫下爭先創優計劃書，在期末針對自身開展黨員述責活動，進行自省，做到有計劃、有執行、有落實、有結果。他們在班級學習中做到了互幫互助，倡導優良班風、學風，起到黨員模范帶頭作用。

2.在班級活動中，要求學生黨員以點帶面，充分調動同學們參與各種校園文化活動的積極性。黨員干部要盡職盡責，切實起到表率作用;密切黨群關系，團結帶領全體人員積極、主動的開展工作。增強了班級凝聚力、向心力，為創建和諧班級、文明班集體貢獻了自己的力量。

3.在平日生活中，要求黨員要敢于同一切不良行為和現象作斗爭、積極熱情工作、全心全意為同學服務，杜絕兩面派。實行黨員班級，宿舍責任制。學生黨員在班級管理中發揮了重要作用，對班級的上課出勤情況定期向輔導員反映，并且學生黨員以身作責搞好宿舍衛生，營造良好的宿舍文化，開展“宿舍文化大比拼”活動，占領“寢室”這一思想政治工作的重要陣地。

三、強化隊伍建設，切實發揮戰斗堡壘作用

1.從源頭入手，嚴格考察入黨積極分子。我支部在吸納新的成員時結合班級民主意見，還安排支部黨員與工作能力強、有入黨愿望的學生密切接觸，關心、了解他們的思想動態、工作情況、生活狀況，傾聽他們的心聲，積極幫助他們進步。保證了積極分子隊伍的純潔性和發展黨員的質量，為黨的發展注入新鮮血液。

2.黨員發展講標準，求質量，成熟一個，發展一個，嚴格把關。我支部建立起了聯系人制度，增強支部黨員的聯系溝通，對入黨積極分子進行正確引導，開展談心活動，做到“一幫一，一帶一”，幫助他們擺正思想、站穩立場、堅定信心。

3.本界任期內，我支部嚴格按照組織發展程序共發展黨員29人，按期轉正黨員19人。經12月支部調整，截止目前，我黨支部現有正式黨員8名，預備黨員24名，入黨積極分子59名，并注重建立健全申請入黨人、入黨積極分子、預備黨員和正式黨員名冊及有關文書檔案的歸檔工作和網絡管理系統。

四、對下界支部的工作建議

1、繼續深入開展好“創先爭優活動”，把學生黨員的先鋒模范作用貫徹到實處。

2、繼續開展好黨員教育工作，擴大黨員在學生當中的積極影響。

3、繼續加強對入黨積極分子的培養，提高其思想政治覺悟。

4、繼續帶領和指導班級、團支部的各項活動。

5、開好支部組織生活會和民主評議黨員會議。

6、圍繞建設和諧校園的工作，充分發揮黨員干部的戰斗堡壘作用。

相信在今后，我系學生支部將會更多的與其他優秀黨支部交流學習，改進本屆中的一些不足;做到使全體黨員能夠保持其先鋒模范帶頭作用的同時，并且能夠多組織切合大學生實際情況的受大學生黨員歡迎的各種各樣的組織生活，繼續發揚本支部組織生活“教育性、知識性”的風格。