同樣是教師有些人年入40萬以上甚至年薪百萬的也有,但是還有些人,每年的工資收入還不到5萬元。不同地區,不同單位,同為老師,其實工資差別很大。那么上海教師工資待遇多少一個月呢,以下是小編整理的相關內容,僅供參考。
教師的收入由基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、特優津貼、山區補貼等構成。
1.基本工資:教師按照教師資格定:小學教師3000元,初中教師3500元,高中教師3800元,大專教師4100元,大學本科教師4500元。(基本工資的金額隨國民經濟增長會適時調整。)碩士研究生導師和博士研究生導師的基本工資還和研究的課題和項目掛鉤。
2.教齡工資(含工齡):每年60元,隨著教齡增長。工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧問題,更重要的是鼓勵終身從教的思想,有利于教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資。課時補貼按照實際上課的課時多少按勞取酬;主要是鼓勵教師多授課,尤其是年輕教師精力充沛,他們多授課,就可以多得勞動報酬。這不僅僅是心理上的安慰,更是對他們的鼓勵。擔任班主任的老師參照課時的工作量增資。
4、績效工資:學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金金額,只占工資的10%左右。大家推薦競比實績,每學期學年評,不實行終身制。每一位老師,只要積極努力,就年年有希望。這樣做,主要是為了激勵工作出成效,優質優得,不僅要激勵多授課,更要激勵上好課。
5、特優津貼:全體教師公認的特別優秀的教師,無名額限制,由縣市以上教育行政主管部門高標準、嚴要求經考核后認定,比如國務院津貼和縣、市政府津貼,不實行終身制。這主要是對那些在教育教學工作中有特殊研究成果,并得到很好的推廣,對一所學;蛞粋地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法的激勵,可根據影響范圍的大小確定等級,比如國家級、省級、地市級、縣級,確定不同的標準,使那些有才華的教師得到應有的報酬,真正起到激勵作用。
6、山區補貼:農村和邊遠地區的教師,另外給與補貼,占比是工資金額的35% 。就像國家干部下鄉補貼一樣,越是偏僻地區,補貼越高,不實行終身制,離開農村和邊遠地區取消補貼。
綜合考慮以上因素和“中學高級教師,學科帶頭人,名師”等情況,該教師的月收入應該在4500元至6500元之間。
代課老師的工資最低的是1500一個月,最高的是2400一個月,可以說代課老師的工資基本都是最低工資標準發放的。
臨聘教師與代課教師是一樣的,沒有區別。這兩種性質的教師都是國家公辦學校為彌補教師的短缺對外公開招聘,不享受在編教師的工資待遇、沒有事業編制的臨時臨時教師崗位。
沒有編制的學校老師通常屬于雇傭的臨時人員,不能晉升,不能調動,即屬于某個學校被暫時雇傭人員 (俗稱代課老師)。通常也沒有職稱,沒有職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。退休后,按照當初與所在單位簽訂的合同辦理。
在私立學校,由于學校必須幫助其工作人員按照有關法律規定繳納社會保險,所以退休后一般都享受社會保險待遇。在公立學校招聘人員時,由于經濟困難等原因,一般不幫助其繳交社;蛑焕U交部分如工傷保險。
代課教師的薪資待遇低,不入編制,反而在學校里任務最重,最認真負責。這些與社會賦予代課教師的地位較低是有關系的,這直接導致了政府給代課教師的薪資待遇過低。