“我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程……”每當重溫這段入黨誓詞,我都忍不住回想起自己積極向黨靠攏、光榮加入中國共產黨、不斷深化對共產黨員認識的歷程。
我是一名少數民族,大學就讀于一所民族高校,同學們大部分也是少數民族,他們一入校都積極地向黨組織靠攏。我受此感染,也早早提交了入黨申請書,在2009年10月,終于光榮地加入了中國共產黨。一年后,我成為河南農業大學的一名學生輔導員,工作至今,我曾擔任了四年學院的黨委組織委員,并一直擔任學生黨支部的支部書記。
在發展學生黨員的過程中,我先后與上百名入黨申請人進行談話。每次談話,我必問的一個問題是:為什么要入黨?雖然得到的答案不盡相同,但有一點是肯定的,他們都覺得這是一個模范先進的群體,能夠成為其中一員,是光榮自豪的。
當前,大學生們思想活躍,價值觀日益個性化、多元化,做好大學生思想政治工作存在著極大的挑戰。我在低年級學生中定期開展“學先進,做模范”特色黨日活動,挑選黨員典型代表,到學生中現身說法,以身示教,增強黨員代表的責任感和使命感,促使低年級學生更加積極地向黨組織靠攏。同時,在高年級的畢業生黨員中開展“六個一”活動,其中一項重要內容就是“重溫一次入黨誓詞”,讓學生黨員們面向黨旗、握緊拳頭、莊嚴宣誓,牢記共產黨員的信仰和信念,不忘入黨初心。通過這些活動,在年輕的大學生中唱響了共產黨員之歌,用黨員的信仰凝聚了青春正能量。
作為一名高校思想政治工作者,我深知,只有自己的思想覺悟提高了,才能感染和影響學生,才能教育引導廣大青年健康成長。在今后的工作中,我會繼續以一名黨員的標準嚴格要求自己,牢記黨的宗旨,在工作中多一份愛崗敬業、多一份樂于奉獻,時刻堅守共產黨員的信仰,用實際行動踐行入黨誓言。
范文2
共產黨員,在我心中,一直是很神圣的稱謂。由于以前對黨缺少了解,總以為要對得起這神圣的稱謂,必須有一番驚天動地的業績,一直到大學畢業,我也沒有自以為能拿得出手的業績,所以沒有申請入黨。
參加工作以后,看到身邊的同事很多都是共產黨員,他們在各自平凡的崗位上履行著職責任務,沒有特殊的貢獻,更沒有驚天偉業。我忽然明白了,這就是平凡的堅守,我也很快融入平凡的工作中去了。3年后,看著辦公室里擺放的一摞燙金榮譽證書,我提起筆,鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書。在2004年7月1日,我終于成了一名共產黨員。
日復一日,年復一年,我堅守著入黨初心,堅守著平凡的崗位,堅守著清貧與知足,漸漸成為單位的工作骨干。2013年5月,我被單位推薦到省委群眾路線教育實踐活動辦公室,籌備第一批教育實踐活動并參與督導省直單位工作,長達8個月的時間,我經歷了一次嚴格的考驗和鍛煉。
2月,領導把駐馬店市第二批教育實踐活動的籌備和組織工作交給了我,沒有時間休整,我立即投入到緊張的籌備工作中去。我和同事們連續奮戰四晝夜,衣不離身、鞋不離腳,吃住在辦公室,終于完成了全市教育實踐活動的籌備事宜,而此時我才感到雙腳異常麻木,很費勁地脫掉襪子一看,腳上長滿了白水泡。在以后的日子里,我用責任和擔當完成了組織交給我的任務。
由于工作崗位關系,經常要面對繁重的工作任務,我總是能堅守職責,夜以繼日、加班加點地完成。那是因為每當遇到困難,我都會想起入黨時自己的莊嚴承諾。那是因為我明白:“不忘初心,方得始終!
范文3
1986年8月,我師范畢業走上三尺講臺。那時,我躊躇滿志:先當一名合格教師,進而成為一名優秀的共產黨員。
有目標才有動力。私下里,我多次旁聽老教師們講課,悄悄地模仿黨員教師備課、批改作業和輔導學生。然而,畢竟青春稚嫩。有一天我很輕松地上完一節課,卻不知道校長什么時候走進教室里聽課。下課后,校長叫住了我,提出了我講課的幾個明顯不足之處,然后嚴厲地說,再這樣下去,你頂多是一個60分老師。
一聽校長給我下了60分老師的定義,我蒙了。想到上班伊始給自己定下的當合格教師、成為優秀共產黨員的理想,這天夜里,我失眠了。第二天,我找來教育報刊研讀,尋找教師成功的秘籍。當聽說全國教育家魏書生要在星期天來省城講課時,我偷偷地乘火車趕到省城聽講座……就這樣,我的教學水平一天天提高。
三年后,我成了學校里的教學能手。不久,我鄭重地向組織遞交了入黨申請書。當年秋天,我光榮地走進了西平縣委黨校,與來自全縣不同行業的50名入黨積極分子一起參加入黨前的培訓。20多年過去了,我至今還清楚地記得當年面向黨旗舉起右手宣誓的情景:我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務……
成為中國共產黨黨員后,我工作的勁頭更足了。我不斷激勵自己,一定要實現做一個優秀教師的目標。
轉眼到了三年前,我們學校在實施新課改的基礎上,結合本校實際,開始了新一輪的教學改革。這一年底,全縣新課改觀摩會在我校召開,經驗介紹會上,我們的新校長以《放開手腳,把課堂還給孩子》為題,介紹了我校的教改經驗,先學后教、當堂訓練給我們學校帶來了新氣象。會上,新校長還特意向大家介紹了我:從60分老師到教學能手和優秀黨員的成長。
“30年的教齡,20多年的黨齡,你勤奮工作的動力是什么?”有人問我。
“不忘初心!蔽倚Υ。
范文4
我是一名少數民族,大學就讀于一所民族高校,同學們大部分也是少數民族,他們一入校都積極地向黨組織靠攏。我受此感染,也早早提交了入黨申請書,在2009年10月,終于光榮地加入了中國共產黨。一年后,我成為河南農業大學的一名學生輔導員,工作至今,我曾擔任了四年學院的黨委組織委員,并一直擔任學生黨支部的支部書記。
在發展學生黨員的過程中,我先后與上百名入黨申請人進行談話。每次談話,我必問的一個問題是:為什么要入黨?雖然得到的答案不盡相同,但有一點是肯定的,他們都覺得這是一個模范先進的群體,能夠成為其中一員,是光榮自豪的。
當前,大學生們思想活躍,價值觀日益個性化、多元化,做好大學生思想政治工作存在著極大的挑戰。我在低年級學生中定期開展“學先進,做模范”特色黨日活動,挑選黨員典型代表,到學生中現身說法,以身示教,增強黨員代表的責任感和使命感,促使低年級學生更加積極地向黨組織靠攏。同時,在高年級的畢業生黨員中開展“六個一”活動,其中一項重要內容就是“重溫一次入黨誓詞”,讓學生黨員們面向黨旗、握緊拳頭、莊嚴宣誓,牢記共產黨員的信仰和信念,不忘入黨初心。通過這些活動,在年輕的大學生中唱響了共產黨員之歌,用黨員的信仰凝聚了青春正能量。
作為一名高校思想政治工作者,我深知,只有自己的思想覺悟提高了,才能感染和影響學生,才能教育引導廣大青年健康成長。在今后的工作中,我會繼續以一名黨員的標準嚴格要求自己,牢記黨的宗旨,在工作中多一份愛崗敬業、多一份樂于奉獻,時刻堅守共產黨員的信仰,用實際行動踐行入黨誓言。
領導干部任職考察材
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