兩大期待減輕學業負擔
根據實施意見,新的高考方案將在上海、浙江兩地先行試點,兩地秋季新入學的高一年級新生將采用新的高考方案。
新學期,上海市市北中學的高一課表與前屆并無變化,按照正常教學大綱教學。雖然按照實施意見,學業水平考試范圍將覆蓋國家規定的所有科目,考生高考總成績由語數外3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成,但師生們大都認為,這不意味著負擔加重。
程夕琦說,根據總體方案,學業水平考試仍然以對學生的基礎性考察為主,計入高考的3門課也是不分文理,可自由選擇,充分考慮個人興趣和學習情況。
高一生俞成悅的中考成績中,英語分數相對較低,但暑假里他并沒有選擇參加補習,而是參加了一個化學興趣課程。“聽說英語是社會化考試,有兩次機會,所以更想跟隨自己的興趣!
根據實施意見,改革后的高考,除語文、數學采取統一考試之外,3門高中學業水平考試和外語科目考試都分流在高中三年內進行。上海市吳淞中學高一新生曾怡銘說,一方面是分擔了考試壓力,另一方面,原先“一天考砸,終身遺憾”的心理焦慮也有所緩解。
吳遵民告訴記者,在“一考定終身”模式下,每年約有5%的學生考試發揮失常,同時也有5%的學生考試發揮超常。這說明“一錘定音”的考試并不能完全客觀地反映考生平時的學業水平和知識積累,改革方案有望減輕學生的應考心理負擔,一定程度上也是保障機會公平的重要體現。
吳淞中學班主任、物理教師密凱認為,學生是增負還是減負,關鍵是看分數在升學中的作用!叭绻龑W仍然是看一個總分,那不管考幾門,學生的負擔都不會有明顯的變化。”
郭為祿表示,“新一輪高考改革建立起在‘兩依據、一參考’基礎上的多元評價,實現‘因材施考’,促進‘因材施教’,學生的學業負擔也會真正得到減輕!