高考改革難度將有大調整是真的嗎

最近，“2023高考難度將大大增加”的相關消息在網絡瘋傳，讓無數家長和學生焦慮得慌。但其實深究起來，這不是最近的新消息！也與“2023高考改革”無實質性的關聯！

究竟是怎么一回事，小新給你們慢慢道來。

網傳2023高考改革方向：

數學：考試加入復雜情景，強調數學思想方法；

語文：閱讀包含政論、學術、科普等7種文體；

英語：融合我國傳統文化，詞匯量要求更大；

物化：著重考察探究意識、深度思維。

網絡文章、短視頻平臺等還將這段內容與《2023年高考藍皮書》和2023年教育部最新通知、發布、文件關聯在一起，加上了以上“包裝”和背書，直接拉高了這段文字的可信度。

但不知各位對高考有深入研究的朋友們看到這段內容時會不會和小新一樣，覺得這些內容上看下看、左看右看都有那么點眼熟？

如果有這種感覺，不要懷疑自己的判斷。小新通過各方檢索，發現此2023年高考改革、難度變大的重磅消息，并不出自《2023年高考藍皮書》。

這些內容的真正來源是《2022年高考全國卷試題評析》！

語文

語文第四項

原話：4套試卷的現代文閱讀材料使用了政論文、學術論文、科普文、專著導言、小說、散文、紀實作品等文體（共計7種）

數學

數學3.2

原話：數學試題通過設置綜合性的問題和較為復雜的情境。

英語

英語第一項

原話：融入中華優秀傳統文化，增強學生文化自信。

物化

物理

原話：引導學生知其然，更知其所以然，逐漸形成對物理全局性、整體性認識，引導減少“機械刷題“現象。

化學

原話：引導學生培養自主學習、獨立思考、自我提升的思維習慣和能力。

總結來說就是，最近傳得沸沸揚揚的這些高考考核內容趨勢是沒錯的，但這些內容是2022年的高考試卷評析，并非最新敲定的“改革”！

也就是說，這些考試內容從2022年的時候就有了，所以這些“變化”并不是最新提出來只針對2023年高考的，跟2023年高考改革沒！關！系！

《2023年高考藍皮書》也是從七個部分分別討論了2022年中國高考改革的政策背景、命題特征、教學改革、招錄情況、社會影響和評價體系，系統討論高考綜合改革下的政策走向及應對策略，對2023年高考趨勢作出了幾點判斷：以批判性思維為代表的關鍵能力已經成為高考命題的主要方向和要求。

用大家都能聽懂的話就是：題越來越活了。

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