高考外語有幾種選擇 高考外語有哪些選擇

一、高考外語有幾種選擇

高考外語在目前的高考中，是三大主考之一，在占分比重和語文數學都是出于相同的，而高考外語是有著六種選擇的，分別是英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語著六種語種，這個是需要在高考填報的時候，考生是可以根據自己的實際情況和未來目標院校專業的要求情況選擇報考。

其實不管高考外語可選擇的語種這個政策出臺多久，但依然還是有很多學生、家長甚至很多院校都是沒有宣傳到位的，幾乎很多人對小語種都不是很清楚，在她們覺得外語的科目就是英語，但其實在2017年的時候，教育部就已經修訂了外語科目可選項升級為了六種。

雖然高考外語可以有選擇了，但其實很多人都不知道怎么選擇才對自己是最有利的，其實考生在高考外語的選擇上，主要考慮的就是自身的條件，是否能夠達到可以有選擇性的地步，要是自己在某一小語種比較好，就可以選擇嘗試，但是從沒接觸過其他語種，最好還是慎選。

高考其實能夠選擇6種外語其實主要可能還是因為，現在小語種不管是在社會上還是工作中，也越來越被接受，這項政策的出臺，其實很大一部分就是要支持小語種人才的增加，另一方面的就是有的外國語學院很多小語種都并不是很被普及化，導致很多人都了解不深。

所以現在將高考外語的語種劃分為可選性六種，主要就是普及化，讓小語種的人才越來越多，讓外國語類院校被選擇性進一步提高。

二、參加其他外語對高考有哪些影響

1、全國日語高考都是用教育部考試中心統考題，因為各地報考人數少，不值得獨立命題。高等教育出版社每年出版考試說明，內有今年考題及考試大綱，包括詞匯大綱。中國地區高考均可考日語，與所在地區及學校是否開展日語科目是沒有任何關系的。
2、高考日語要求水平：高考日語水平要求N3-N2水平，不排除有些年會有一點N1的單詞
3、教材：上完新標日語初級上下冊及中級上下冊。
4、對象：（1）英語成績較差的學員。英語成績一般在100分以上的同學選擇英語參加高考最好。日語高考班主要是針對那些語文、數學、綜合發揮正常，英語較差又對日語感興趣或者英語成績一般想沖一下高分的同學。就經驗來看，語文、數學、綜合發揮正常，日語考到120分以上，那上重點線基本沒問題。
（2）或對日語感興趣的高中生，文理不限，高一、高二開始學習最佳，高三學生不建議0基礎開始學習，如果學習能力強者可考慮。
5、關于日語高考報考學校的限制：日語高考部分學校和專業會有限制，總共也就是選擇面窄10%~30%左右，不會到很難選的地步，主要是一些跟英語有關的專業。
6、選擇日語高考容易得高分，原因如下：
小語種高考日語頻出高分考生主要有以下原因：第一、選擇日語高考的學生“別無選擇”。選擇日語高考的學生都是英語相對較差的學生，他們有的文化課很棒，可是英語是“短腿”，如果外語成績不好，他們上重點本科甚至上普通本科都很難。第二，高考外語，日語相對于英語來說，的確要簡單一些。根據一般情況來看，一年的日語學習，日語成績比英語高出20-50分左右是很正常的。第三，考試人數少，題型簡單。就全國整體而言了解小語種高考的人數并不多，小語種尤其是日語，對考生詞匯量的要求低，而且試題相較于英語卷來說簡單很多。英語高考要求的詞匯量在3000個左右，而日語只需要在2000個左右。第四，學習周期短，分數提升空間大。日語高考卷要求學生達到N3水平，但是在培訓中往往要超出這個水平，所以就出現了日語高分數的情況。

三、高考選擇日語的優勢

日語高考題目采用全國試卷。且題型單一，除作文以外，其他的題目都是比較容易的選擇題。據統計，高考日語平均成績高于高考英語平均成績約15分。歷年高考考試的聽力難度都遠遠低于課上練習的難度，考試中聽力能得滿分的非常多 。

高考日語對考生的詞匯量要求低，試題難度相較于英語來說簡單很多。高考對英語要求的詞匯量在 3500+左右，而日語只需要 2000 個左右，其中相當一部分為中國考生熟悉的漢字，可謂雙重福利。

高考日語科沒有答題卡、條形碼，只有答題卷，且人工改卷。高考時，報考日語的考生將獨立安排課室進行考試。

目前知曉高考日語這條捷徑的學生很少，其中決定參加的學生更是少之又少，因此高考日語的題型會比英語簡單很多，畢竟屬于“小眾”。選擇高考日語，可以巧妙避開千軍萬馬過獨木橋的痛苦。利用寒暑假和周末時間，完成高考日語備考僅需一年半時間。

興趣是最好的老師，目前很多中國學生都喜歡日本的動漫、日劇、游戲等，這部分學生本身就有一個屬于自己的環境接觸日語。就目前全國語言培訓機構的實際情況而言，很多學生會利用假期的時間學習語言，日語無疑是最熱門的。這部分學生若選擇高考日語，除了 1、2 條中所說的客觀條件，自身因興趣帶來的動力也能驅使其學好日語，在高考外語科目中獲得滿意的分數。

日語零基礎的學生也不用擔憂，因為中國人受漢語母語的影響，每個人在學習日語時都具備先天的優勢。日語中有大量漢字，方便學生快速完成閱讀理解和寫作題目。 例：李さんは東京大學の教師です。 （小李是東京大學的老師。 ） 即使不懂日語，我們也能猜出這句話的意思是什么。這是英語所給不了的優勢。只要提早規劃、提早決定，預留出合理的學習時間，均可在高考外語項目中沖刺120+的高分。 案例表明：英語短板的高中生改學日語后，原本只具備考取二本的成績，因外國語科目（日語）考分大幅度提升 50 分，從而順利考取一本或部屬重點大學。