甘肅高考難度
數學:難度與去年持平
在個別地方有所創新,更加貼近教材
每日甘肅網-蘭州晨報訊(記者魏娟實習生魏巧玲)6月7日下午,高考數學科目考試結束,西北師大附中教師李曉霞認為,數學文科試卷難度大體上與去年持平,穩中求變,有利于人才選拔。蘭大附中教師李虎認為,數學理科試卷較去年相比,基本上保持穩定,在個別地方有所創新,更加貼近教材。
數學(文科)
結構和考查內容相對穩定,重點考查主干知識
西北師大附中李曉霞
高考數學新課標全國試卷2(文科),結構和考查內容相對穩定,重點考查主干知識,以《課程標準》、《考試大綱》為依據,試卷貼近中學教學實際,緊扣教材,注重基礎,注重對數學思想與方法的考查,如數形結合思想、函數與方程思想、轉化思想及分類討論思想等。體現了數學的基礎性、應用性和工具性的學科特色。試卷從多視角、多維度、多層次考查考生數學思維品質、數學素養和學習潛能。
考查內容涵蓋了函數、數列、不等式、立體幾何、解析幾何、概率統計等高中數學模塊,對于支撐學科知識體系的主干知識點,如函數的性質、導數的應用、空間幾何體、圓錐曲線、概率、統計的考查保持了較高的比例,對于其他非主干知識點也注意適度考查,重點考查算法、三視圖等知識點?v觀全卷,今年的數學試題,選擇題簡潔平穩,區分度好,填空題難度適中,解答題層次分明。整套試題銜接有序,穩中求變,有利于選拔。
甘肅省第一次高考診斷語文試題整體上體現了新課程改革的精神,重視人文性,突出能力立意,體現了選擇性。在試卷結構、試題類型、重點能力考查以及考點的選擇性上均與的高考試題保持一致。考查重點穩定,試題難易適度,在閱讀文本類型上有了更多的自主多元性。
作文依然是新材料作文,所選材料是一則寓言故事,它出自明代作家??“公安派”成員江盈科創作的《蛛與蠶》。材料以對話的形式,就“蠶吐絲”的現象在蜘蛛與蠶之間展開了爭論。材料結尾是蜘蛛說的一句頗有啟發性的話語:“為別人著想就學你,為自己打算寧愿像我這樣!笨忌x完材料,應該能看出這句話就是點明材料主旨的句子,同時,也是確定作文立意的關鍵性的語句。“為別人著想”與“為自己打算”,恰好是現實生活中存在著的人生觀與價值觀完全不同的兩種人:利人不利己,舍身為人;利己不利人,自私自利。因此,考生在作文時談其中哪一方面都可以,當然,要達到作文“要求”中“選好角度”的“好”的標準,最好是將這兩方面結合起來論述,這樣寫出的作文,既有深度,也增加了廣度。
備考建議:
1.選擇題??穩扎穩打,力求滿分。從往年考生的得分情況來看,得高分者一定是選擇題零失誤或少失誤的人,選擇題答案唯一,不帶有閱卷者的主觀因素,因此夯實基礎很有必要。
2.問答題??科學規范,力求高分。問答題一定要看清問題并分析問題,明確命題人的意圖,不渲染不繞彎子,直接回答。答案一定要科學規范、言簡意賅;根據分值,抓住采分點;少用描寫性的語言,多用術語;切不可僅憑感覺,不論題型,不顧問題,所有答案均是模棱兩可的表述。
3.寫作題??盡顯文采,力求高分。要想獲得高分,只有彰顯文采,才能獲得閱卷者的青睞。比如在文章中運用修辭:比喻,可以使語言更加生動形象;排比,可以增強語言的氣勢;引經據典,可以提升文章的人文性。
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