普通高等學校招生全國統一考試（福建卷）
文科綜合
注意事項：
1.本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務必在將自己的姓名、考生號填寫在答題卡上。
2.回答第Ⅰ卷時，選出每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在試卷上無效。
3.回答第Ⅱ卷時，將答案卸載答題卡上，寫在試卷上無效。
4.考試結束，將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷（非選擇題）
本卷共36小題，每小題4分，共144分。在每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題目要求的。
圖1示意我國某地循環農業生產模式。讀圖完成1-2題。
【解析】
試題分析：
1．圖示該地既種植水稻，發展種植業，又飼養牛羊，發展畜牧業，因此屬于混合農業；而季風水田農業、乳畜業和大牧場放牧業等都屬于單一農業生產類型．故選D。
2．該生產模式不適用化肥，所產農產品無污染，綠色優質，深受消費者的青睞：而農產品的價格不會低：農產品的新鮮程度與該生產模式無關：消費者青睞的是農產品的質量，而不是農產品的種類。故選C。
【考點定位】本題主要考查農業生產地域類型、生態農業的優勢
【名師點睛】混合農業是一種在同一農場中將兩種或兩種以上農業生產類型有機結合在一起的農業生產地域類型，且每一種農業生產類型的規模相當。所以判斷是否屬于混合農業，一是看該地農業生產類型的多少，二是看每一種農業生產類型是否達到一定規模。生態農業的生產以資源的永續利用和生態環境保護為重要前提，根據生物與環境相協調適應、物種優化組合、能量物質高效率運轉、輸入輸出平衡等原理。通過食物鏈網絡化、農業廢棄物資源化，充分發揮資源潛力和物種多樣性優勢，建立良性物質循環體系，促進農業持續穩定地發展。在整個生產過程中，減少化肥、農藥的投入，使農產品綠色無污染。
【解析】
試題分析：
3、蒸發量的大小受氣溫和降水的影響。圖示時段的氣溫上升，降水增多；而無法判斷風力的大��；降水增多表明云量增加，故選A。
4、降水量小于蒸發量為水分虧損，圖示3一6月份均為虧損，所以累積虧虧損量6月份最多；而其它月份沒有出現虧損。故選B。
【考點定位】本題主要考查曲線圖的判讀、聯系有關氣候知識。
【名師點睛】讀圖的一般步驟①看圖名，圖名是一幅圖的靈魂所在，它直接表明了這幅圖要反映的主題。因此，在做有圖的題的時候，首先要看圖名，這樣有助于我們確定考察方向、及時調動和回憶相關知識。[來源:學|科|網]
②看圖例，圖例能夠告訴我們地圖中各個事物所代表的地理意義以及各個地理事物之間的聯系，幫助我們準確的理解地圖想要表達的具體內容。因此，在做題的時候，一定要看好圖例，扣準點是保證高分的重要條件。③看圖注，有部分地圖，除了圖名和圖例外還會有一些文字的注釋。這些注釋往往會是我們解題時重要的突破點和切入口，所以，讀圖的時候一定要仔細認真，不能錯過地圖所要傳遞的信息。④提取圖示信息，圖示有價值的信息是我們解題關鍵，把有價值信息標注出來，便于分析其規律性。⑤回歸材料、找遺漏點，在所有的地理高考題中，題目呈現的方式幾乎都是圖文結合的。在答題時，除了地圖中所反映的知識點外，還要回歸材料，認真研讀，從材料中提取相關信息點，避免知識點的遺漏，同時，一些比較難、偏的題，材料里面還往往隱藏著解題的突破點。因此，所有的讀圖題最終都要回歸材料。
一個國家中某種商品出口的比較優勢程度用R值表示，R值越大表示該商品出口的優勢越強。表1為2005-2012年中國、東南亞Y國出口商品比較優勢前六位的R值。讀表完成5-6題。
考點:工業生產[來源:Zxxk.Com]
【名師點睛】勞動密集型產品需要的勞動力多，所以勞動力工資在生產成本中占較大比重。而人口密度大，經濟發展水平低的地區，勞動力工資水平低，那么，勞動密集型產業的生產成本低，同樣的經濟效益，在市場上的競爭力大，出口優勢強。
圖3示意我國不同生育率方案預測的2050年人口結構。讀圖完成7-8題。
【考點定位】本題主要通過人口金字塔圖，判讀人口結構。
【名師點睛】人口金字塔圖的類型、特點及判讀方法：一、人口金字塔圖的類型及特點掌握人口金字塔圖的結構特點,明確人口金字塔圖的類型及其內涵,是準確解讀人口金字塔圖的基礎。人口金字塔圖又稱人口性別年齡金字塔圖,它是一種表示一個國家或地區人口年齡、性別構成的塔狀條形統計圖。金字塔的每一層代表一個年齡組的人口,上部代表老年人,下部代表少年兒童,中間部分代表青壯年;左半部分代表男性,右半部分代表女性;橫條的長度表示某年齡組男性和女性人口的數量及其在總人口中所占的比例(百分比)。根據人口金字塔圖所反映的人口年齡構成特點,可將其分為三種基本類型：擴張型??下寬上窄，呈真正的金字塔形；靜止型??各年齡組人口的比重大致均衡；收縮型??底部收縮，上部變寬，金字塔已經變形。
圖4示意某地的等高線分布，從a河谷到b、c河谷的地層均由老到新。讀圖完成9-10題。
【考點定位】本題主要考查地質構造判斷等高線判讀。
【名師點睛】根據巖層的新老關系判斷背斜和向斜，背斜為中間巖層老，兩翼巖層新；向斜為中間巖層新，兩翼巖層新.依據等高線判讀地形名稱：①山頂：也可稱山峰，山嶺。等高線地形圖中，等高線數值中部高四周低，則中部為山嶺。②山脊：等高線地形圖中，等高線由高處向低處彎曲的地方。③山谷：等高線地形圖中，等高線由低處向高處彎曲的地方。④盆地：等高線地形圖中，等高線數值中部低四周高，則中部為盆地。⑤鞍部：等高線地形圖中，兩個相鄰的山嶺之間相對較低處。⑥陡崖：等高線地形圖中，等高線相交的地方⑦陡坡與緩坡：同一等高線地形圖中，等高線密集處為陡坡；等高線稀疏處為緩坡。不同等高線地形圖中，要根據比例尺確定。
圖6為某攝影愛好者在圖5中廣袤草原上拍攝的“日出”美景。讀圖完成11-12題。
11.D
12.C
【解析】
試題分析：
11．圖示廣袤草原應位于等高線稀疏區域，接近赤道附近，當地日出時間應為6時，該區域位于東二區，與北京時間相差6小時，所以日出時，北京時間為12時；又因7月，日出東北，1月日出東南方。故選D。
12．從等高線分析，圖中甲、丁兩地東側地勢較高，不能看見日出景觀；乙地惱近湖泊，不屬于廣裹草原；而丙地等高線稀疏，屬于廣裹草原，且東南側視野廣闊，是拍攝日出的最佳地點。故選C。
【考點定位】本題主要考查時間計算、日出方位等高線地形圖判讀
【名師點睛】區時的計算方法：①先確定當地的時區和區時。②找出另一城市所在的時區。③計算出兩個城市之間的時區差，即為區時差。④根據東早西晚的原理，計算出另一城市的區時，當要計算區時的時區位于已知時區的東邊時，在已知時區的基礎上加時區差，反之則減時區差。日出方位判斷：當太陽直射北半球時，東北方向日出；當太陽直射南半球時，東南方向日出；當太陽直射赤道時，正東方向日出。
18.圖8為中國1952??1960年工農業總產值變化圖，對此分析符合史實的是（