尊敬的劉老師、袁老師,各位激、同學們,大家下午好!
首先感謝劉老師、袁老師對孩子們細心地關懷和認真地教導,請允許我代表各位激和同學真誠地道聲:老師,辛苦了!
我是李勤勤的媽媽,今天我和另外幾位激受劉老師委托,向大家談談我們對教育孩子的心得、體會。我想,在座的各位激都有自己非常好的教育方法,二()班的每個同學都各有所長,非常優秀,我所談的只是一些粗淺的認識,希望能起到拋磚引玉的作用,帶出大家更科學的育兒方法和理論。
我和我愛人一直認為,孩子有一個健康的身體是成才的基本條件。孩子一出生,我們就對她灌輸良好的飲食習慣,讓孩子遠離零食、飲料,按時就餐,不挑食,多吃蔬菜、水果,讓孩子從小明確:吃是為了健康,不是為了好玩、比闊氣。合理的營養結夠僅是身體發育的物質基礎,也是智力發育的物質基礎。除了要科學飲食,還要帶孩子多運動,引導她學跳繩、打球、騎自行車、跳舞,特別是在學校,要認真地做廣播操、眼保健操,重視體育課,對孩子反復強調體育課與語文課、數學課同等重要。
在素質教育方面,我們教導孩子講禮貌,不比闊氣比志氣,不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質教育比較抽象,一方面我們自己以身作則,給孩子樹立生活簡樸、待人真誠、努力工作的榜樣,告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間的燦爛,只有高貴的品格才能散發永恒的魅力。另一方面我們給孩子買了品德教育的書,有:《勤學故事》、《愛國、孝順故事》、《誠實、守信故事》、《讓孩子懂事明理的真情故事》、《三字經》、《中華上下五千》、《小寓言大哲理》、《小故事大道理》,等等,這些書都有拼音,孩子會認字我們就開始引導她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我們從網上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好,里面的文章很耐人尋味,老師都做了深刻的講解,對孩子的成長也幫助很大。
在學習上,我們給孩子反復強調,上課一定要認真聽講,老師在課堂上分鐘專業講解的效果,大于我們兩個小時的課外輔導。回到家里,讓孩子自覺地寫作業,寫作業時我們不打擾她,不會的題也不讓她問,盡量自己獨立完成。作業寫完一般不給她增加學習任務,讓她自由活動或看書。半個月左右,語文、數學試卷讓她各做一套,檢查一下她的學習情況,及時查漏補缺。
其實,學習不僅僅指學文化知識,學習的涵義很廣,還包括學勞動、學做人、學辨別是非、學保護自己等等,總之,綜合素質的提高也是一個學習的過程。綜合素質高,孩子就會自覺主動的學習;學習成績好,會促進綜合素質的提高,二者是相輔相成的。所以,我們不會讓孩子整天埋頭于書山題海中,在她學習之余我們盡量抽時間陪她玩,和她聊天,給她安排少量力所能及的家務勞動,陪她一起看書等等。
教育是一門大學問,我們作為非專業人員在教育孩子的過程中也常常不知所措,也犯過錯誤。為了少走彎路,讓孩子更健康地成長,我們只有不斷地學習。我時常翻閱《哈弗女孩劉亦婷》、《等你在我北大》、《教子有方》等書籍;看教育頻道的電視節目;來到學校向老師請教,向別的激請教。通過學習,不斷調整自己的教育方法。我覺得在教育孩子的過程中,我自己受的教育更大,我想這就是所說的教學相長吧。因此,我也真誠地對我的女兒說聲:謝謝你,我的孩子!
孩子的成長過程要經歷很多的事情,孩子本身的先天條件和后天環境也千差萬別,因此孩子將來成為什么樣的人才,不是我們的主觀意志所能決定的,我們做父母的只有全心全意地愛孩子,盡職盡責地教導孩子,做好每一件事情,珍惜每一寸光陰,我們激的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。
最后,謝謝劉老師給我這個機會,和大家一起分享我們和女兒同成長的幸福。祝劉老師工作愉快,永遠輕!祝各位激事業有成,家庭幸福!祝同學們天天快樂,學習進步!謝謝大家!
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