教師個人優秀現實表現材料范文（三篇）

【篇一】優秀教師表現材料

xxx，女，漢族，現年34歲，湖南茶陵人，小學高級教師。1997年6月畢業于湖南攸縣師范學校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學任教， 2002年2月調至攸師附小任教，2002年下期轉入攸縣城關鎮文化路小學任教，2004年調入城關鎮東北街小學任教至今。

該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，運用科學發展觀從事人民的教育事業，擁護共產黨的領導，沒有參加過任何反動組織，政治表現好，尊敬領導，團結同事，關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。

該老師能勝任小學各年級各學科的教學工作，具有強烈的事業心和責任感，具備扎實的專業知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力， 嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的.教育教學方法和班主任工作經驗，積極主動加強業務理論知識學習，通過自考和函授學習先后取得漢語言�？�、本科文憑，1999年聘為湖南普通話測試員， 2000年被確定湖南省小學語文骨干老師并參加了相應培訓，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學語文學科帶頭人。

【篇二】優秀教師表現材料

XX 同志現實表現材料 XX，女，1976 年12 月出生，本科學歷，1998 年9 月參加教育工作，現任XX 鎮XX 初中專職音樂教師至今。該同志的現實表現：

一、政治素質較高

該同志具有較高的政治素質和理論素養。能夠認真學習鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想，努力踐行科學發展觀，堅持中國共產黨的領導不動搖，在思想和行動上與各級黨委、政府保持高度一致。能夠理論聯系實際，遇事沉著冷靜，從容以對，碰到困難善于思考、迎難而上，從不向困難低頭。處事既原則又靈活，大事講原則，小事講風格，嚴于律已、寬以待人。清政廉潔、克已奉公。

在工作中，能識大體、顧大局，組織安排任何工作都樂意接受并努力干好，從不計個人得失，從不以權謀私，她干教育三十年來，兢兢業業、任勞任怨，帶頭貫徹執行黨的教育方針、政策、法規，積極投身中國教育改革的浪潮，勇于探索，敢于創新，在推進素質教育的進程中，她立下了汗馬功勞。

二、為人正直，辦事公道

該同志心胸寬廣，作風正派，待人誠懇，辦事公道，性格開朗，和藹可親，平易近人，作風民主，為人厚道，富有朝氣，其群眾基礎好，善于調動各方面的積極因素，形成工作合力，推動工作的順利開展。憑借其以身作則、身先士卒的工作作風在教師中享有較高的威望。

三、業務精湛，業績顯著

該同志參加教育工作以來，以教育為已任，愛校如家、愛生如子，任音樂教師時，認真鉆研教材，積極探索課堂教學方法，積極參加各種教學業務培訓和教改課題研究。

勤于思考、敢于創新、勇于實踐，在合作初中工作期間，20xx年—20xx年執導多屆學生參加 XX 市教育局舉辦的中小學生藝術節合唱獨唱舞蹈等比賽，均榮獲中學組指導二等獎和優秀指導老師獎以及優秀指揮獎等諸多榮譽稱號;20xx年獲XX 市職工職業技能大賽“新課程課堂教學”決賽三等獎;20xx年以來所帶的兩個班級均獲得優秀班主任稱號;20xx年9 月被XX 市教育局授予“優秀教師”榮譽稱號; 20xx年12 月獲XX 市“十二五”時期“教學骨干”榮譽稱號。

【篇三】優秀教師表現材料

xx同志，漢族，1980年8月出生，畢業于重慶醫科大學，自20xx年7月工作至今，工作期間的表現如下：

(1)具有較高的政治素質和理論素養，能夠認真學習鄧小平理論，積極實踐“三個代表”的重要思想，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，在思想上和行動上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯系實際，運用科學發展觀從事人民的教育事業。自覺遵守各法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。

（一）.護士個人現實表現材料范文（三篇）

第一篇：公招政審個人現實表現材料(護士)xx同志個人現實表現材料一、本人基本情況我叫xx，女，漢族，共青團員，于xx年x月x日出生于四川省xxx，于x年x月大專畢業于四川xx學院護理專業，后xx年x月成教本科畢業于xx醫學院護理專業。上一工作單位為xx內科護士，護師職稱。二、現實表現情況醫院,從一名畏首畏尾的年輕護士到一名從容應對的老護士，我成功的完成了身份的轉變，同時也接觸到了很多寶貴的東西,讓...查看更多

（二）.黨員個人現實表現情況不足之處范文（兩篇）

黨員自身存在的問題與不足之處1過去這一年，本人作為一名共產黨員，存在許多不足之處：一是深入學習不夠，不論是有關黨的的理論知識體系還是教學業務方面的理論知識等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化。就拿這次申報的縣級教研課題來說，雖然去申報了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個課題，漏洞百出。自己離一個所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要...查看更多

（三）.鄉鎮黨員個人現實表現怎么寫（兩篇）

篇一xx，x，19xx年x月生，xx市xx區人，20xx年x畢業于xx學院動物科學專業。20xx年x月參加工作，20xx年7月至20xx年xx月，在xx有限公司上班，20xx年xx月至20xx年xx月，在xx市xx集團上班，20xx年通過xx市鄉鎮副科級干部招考進入公務員隊伍，歷任xx縣xx鎮副鎮長、xx縣xx鎮副鎮長、xx縣xx鎮任副鎮長，20xx年x月至20xx年xx月在市委總值班室掛職學習，...查看更多

（四）.黨員干部現實表現材料范文（三篇）

01XX同志，男，漢族，現年XX歲，中共黨員，本科文化。該同志于XX年XX月參加工作，先后在XX、XX地方工作，XX年XX月起任XX職務。自任職以來，該同志團結帶領全體同志，緊緊圍繞單位的重點工作和目標任務，認真履職，開拓創新，真抓實干，顧全大局，任勞任怨，廉潔自律，是一名理論功底深厚、政治立場堅定、工作嚴謹細致、群眾基礎較好的同志。一、立場堅定，思想政治覺悟高面對新任務，該同志始終嚴格要求...查看更多

（五）.企業員工個人現實表現材料范文（三篇）

單位員工的工作現實表現材料一年來，在區財政局的領導下，該同志認真學習、扎實工作，較好地完成了財政改革確定的各項工作任務，取得了一些成績，現實表現良好。一、適應新的工作要求，加強自身改造和建設。同志被任命為后，各項工作千頭萬緒，如何調整區鄉財政體制、明確事權范圍、理順業務關系、堵塞管理漏洞等工作任務繁重。同志任勞任怨，努力適應新的工作要求，加強自身改造和建設。一是加強政治學習...查看更多

（六）.教師政審個人現實表現材料范文（三篇）

教師入黨政審材料范文一：某某教師，女，漢族，19xx年xx月xx日出生，廣東xxxx人，大學本科文化程度，20xx年xx月加入中國共青團，20xx年xx月畢業于xxxxxx學院，同年xx月參加工作，現在在xxxxxxxx中學擔任xxxxxx教學工作。某某教師于19xx年9月至19xx年7月就讀于xxxx小學，19xx年9月至20xx年7月就讀于xxxx中學，在家庭和學校雙重教育以及學習環境濃郁氣氛...查看更多

（七）.護士公招政審個人現實表現材料范文（兩篇）

第一篇：公招政審個人現實表現材料(護士)xx同志個人現實表現材料一、本人基本情況我叫xx，女，漢族，共青團員，于xx年x月x日出生于四川省xxx，于x年x月大專畢業于四川xx學院護理專業，后xx年x月成教本科畢業于xx醫學院護理專業。上一工作單位為xx內科護士，護師職稱。二、現實表現情況醫院,從一名畏首畏尾的年輕護士到一名從容應對的老護士，我成功的完成了身份的轉變，同時也接觸到了很多寶貴的東西,讓...查看更多

（八）.黨員干部個人現實表現材料范文（三篇）

01XX同志，男，漢族，現年XX歲，中共黨員，本科文化。該同志于XX年XX月參加工作，先后在XX、XX地方工作，XX年XX月起任XX職務。自任職以來，該同志團結帶領全體同志，緊緊圍繞單位的重點工作和目標任務，認真履職，開拓創新，真抓實干，顧全大局，任勞任怨，廉潔自律，是一名理論功底深厚、政治立場堅定、工作嚴謹細致、群眾基礎較好的同志。一、立場堅定，思想政治覺悟高面對新任務，該同志始終嚴格要求...查看更多

（九）.預備黨員現實表現材料怎么寫（三篇）

篇一我院xxx同志,經過一年來的培訓、培養、教育和考察,按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則》以及《安陽師范學院黨員發展工作細則》等的規定和要求,已具備入黨的基本條件�，F將考察的有關情況報告如下:一、xxx同志的基本情況xxx同志,男/女,x族，xx歲，xx省xx市xx縣,本科在讀。xxxx年xx月加入中國共產主義青年團。二、xxx同志考察期內政治、思想和工作表現情況xxx同志于x...查看更多

（十）.社區黨員個人現實表現材料范文（兩篇）

個人現實表現材料【一】XXX，男，漢族，出生于XXXX年X月，中共黨員，XX市XXX人，本科學歷，XXXX年畢業后在XXXX工作，XXXX年X月在XXXX工作至今，該同志政治、思想、工作表現如下：一、講政治，講大局，具有較高的政治理論水平，良好的政治素養多年來，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎，立場堅定，旗幟鮮明的擁護...查看更多

(2)尊敬領導，團結同事，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作;關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業心和責任感，具備扎實的專業知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。

(3)嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經驗。在教育能力和班級管理能力上不斷地探索頜總結，有自己的思路和設想。從未參加國家禁止的組織或活動，無犯法記錄，政治表現好。

(4)在實際的教學工作中做到勤于思考，敢于創新，勇于實踐，在工作期間獲得領導及學生的一致好評。