2020年安徽高考試卷難度備受大家關注,教育部考試中心黨委書記、主任孫海波介紹,今年安徽高考將以“穩”字當頭,科學施策、精準施策,高考的命題將保持試卷結構、題型題量,以及考試難度的相對穩定。我們一起來了解關于2020年安徽高考數學試卷的難度系統和點評解析的相關內容。
1、為了順應未來的高考數學文理合卷的趨勢,預計2020年試卷文理同題的比例還會有所增加,復習中要對文理交匯處的知識點予以充分重視。從多種渠道了解今年的課程改革,關注對數學教學內容的調整,對于刪減內容從輕處理,體現新理念的部分要濃墨重彩。
2、是考查數學思維能力,減少繁雜的數學運算。從“解題”走向“解決問題”被認為是高考數學的一大亮點,2020年應該會繼續秉承這個理念,多考如何去想,少考如何去算。
3、是加強數學應用能力、創新能力的考查。如何用所學的數學知識解決現實生產、生活中存在的問題,一直是數學學習的最高要求,高考試題中每年都會有專門的試題考查學生數學應用能力,在如今的大數據時代,整理數據,分析數據,進行決策和判斷是數學應用的大方向。
4、是高考很重視對數學文化的考查,引導學生胸懷祖國,放眼世界,這部分內容一般難度不大,但是閱讀量較大,也伴隨著一定的創新性,因此復習中遇到此類問題不應回避,應該予以重視。
安徽本科一批各大學投檔分排名(文科) | ||||||
排名 | 學校名稱 | 所在城市 | 985 | 211 | 雙一流 | 投檔分 |
1 | 安徽大學 | 合肥 | 否 | 是 | 是 | 590 |
2 | 合肥工業大學 | 合肥 | 否 | 是 | 是 | 588 |
3 | 合肥工業大學(宣城校區) | 合肥 | 否 | 是 | 是 | 585 |
4 | 安徽師范大學 | 蕪湖 | 否 | 否 | 否 | 572 |
5 | 安徽財經大學 | 蚌埠 | 否 | 否 | 否 | 570 |
6 | 安徽農業大學 | 合肥 | 否 | 否 | 否 | 568 |
7 | 安徽建筑大學 | 合肥 | 否 | 否 | 否 | 566 |
8 | 蚌埠醫學院 | 蚌埠 | 否 | 否 | 否 | 563 |
9 | 安徽工業大學 | 馬鞍山 | 否 | 否 | 否 | 561 |
10 | 合肥學院 | 合肥 | 否 | 否 | 否 | 561 |
11 | 安徽醫科大學 | 合肥 | 否 | 否 | 否 | 558 |
12 | 安徽工程大學 | 蕪湖 | 否 | 否 | 否 | 556 |
13 | 安徽理工大學 | 淮南 | 否 | 否 | 否 | 555 |
14 | 安慶師范大學 | 安慶 | 否 | 否 | 否 | 553 |
15 | 安徽中醫藥大學 | 合肥 | 否 | 否 | 否 | 552 |
16 | 淮北師范大學 | 淮北 | 否 | 否 | 否 | 550 |
16 | 阜陽師范大學 | 阜陽 | 否 | 否 | 否 | 550 |
安徽本科二批各大學投檔分排名(文科)
排名 | 學校名稱 | 招生類型 | 所在城市 | 投檔分 |
1 | 合肥師范學院 | 普通類 | 合肥 | 547 |
2 | 阜陽師范大學 | 普通類 | 阜陽 | 541 |
3 | 蚌埠醫學院 | 普通類 | 蚌埠 | 540 |
3 | 銅陵學院 | 普通類 | 銅陵 | 540 |
5 | 安徽中醫藥大學 | 普通類 | 合肥 | 536 |
5 | 黃山學院 | 普通類 | 黃山 | 536 |
7 | 淮南師范學院 | 普通類 | 淮南 | 534 |
8 | 滁州學院 | 普通類 | 滁州 | 533 |
8 | 皖西學院 | 普通類 | 六安 | 533 |
10 | 巢湖學院 | 普通類 | 合肥 | 531 |
10 | 皖南醫學院 | 普通類 | 蕪湖 | 531 |
12 | 安徽科技學院 | 普通類 | 滁州 | 530 |
12 | 蚌埠學院 | 普通類 | 蚌埠 | 530 |
14 | 池州學院 | 普通類 | 池州 | 528 |
15 | 宿州學院 | 普通類 | 宿州 | 526 |
16 | 安徽財經大學商學院 | 普通類 | 蚌埠 | 524 |
17 | 安徽大學江淮學院 | 普通類 | 合肥 | 523 |
18 | 安徽師范大學皖江學院 | 普通類 | 蕪湖 | 521 |
19 | 安徽農業大學經濟技術學院 | 普通類 | 合肥 | 520 |
20 | 馬鞍山學院 | 普通類 | 馬鞍山 | 519 |
21 | 安徽建筑大學城市建設學院 | 普通類 | 合肥 | 518 |
22 | 安徽醫科大學臨床醫學院 | 普通類 | 合肥 | 517 |
22 | 阜陽師范大學信息工程學院 | 普通類 | 阜陽 | 517 |
22 | 淮北師范大學信息學院 | 普通類 | 淮北 | 517 |
25 | 安徽外國語學院 | 普通類 | 合肥 | 513 |
25 | 安徽信息工程學院 | 普通類 | 蕪湖 | 513 |
25 | 皖江工學院 | 普通類 | 馬鞍山 | 513 |
28 | 安徽文達信息工程學院 | 普通類 | 合肥 | 512 |
29 | 安徽新華學院 | 普通類 | 合肥 | 507 |
30 | 安徽三聯學院 | 普通類 | 合肥 | 506 |
高考數學閱卷對知識點和步驟的把握,公正客觀,本著給分有理扣分有據的原則,尋找得分點,否則寫再多也是徒勞的.但是也并非完全無情,比如有少數考生答題錯位,會被要求作為異常試卷提交,由專家組特殊處理,而不是直接判了零分等.為此,總結如下解題中需要把握的準則:
1.閱卷速度以秒計,規范答題少丟分
高考閱卷評分標準非常細,按步驟、得分點給分,評閱分步驟、采“點”給分.關鍵步驟,有則給分,無則沒分.所以考場答題應盡量按得分點、步驟規范書寫.閱卷中強調關注結果,過程可采用不同的方法闡述.
2.不求巧妙用通法,通性通法要強化
高考評分細則只對主要解題方法,也是最基本的方法,給出詳細得分標準,所以用常規方法往往與參考答案一致,比較容易抓住得分點.閱卷中把握見點得分,踩點得分,上下不牽連的原則.
3.干凈整潔保得分,簡明扼要是關鍵
若書寫整潔,表達清楚,一定會得到合理或偏高的分數,若不規范可能就會吃虧.若寫錯需改正,只需劃去,不要亂涂亂劃,否則易丟分.
4.狠抓基礎保成績,分步解決克難題
(1)基礎題爭取得滿分.涉及的定理、公式要準確,數學語言要規范,仔細計算,爭取前3個解答題及選考不丟分.
(2)壓軸題爭取多得分.第(1)問一般難度不大,要保證得分,第(2)問若不會,也要根據條件或第(1)問的結論推出一些結論,可能就是得分點.
2020年安徽高考數學卷難不難,今年安徽高考數學卷難度系數點評
今年安徽高考數學卷難不難,2019安徽高考數學卷難度系數點評分析
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