許昌安全教育平臺學生登錄入口地址為:https://xuchang.xueanquan.com,學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。
為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》,推動全國學校安全教育工作標準化、信息化建設,根據教育部基礎教育司委托,中國教育學會組織專家,在廣泛調研的基礎上,參考國外經驗,緊密結合我國中小學、幼兒園實際,研制完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年,受教育部基礎教育司委托,中國教育學會在全國建立安全教育實驗區,開展基于信息化平臺的學校安全教育和管理模式研究,探索和創新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據。
1、建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學校和教師的安全教育主體責任,全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力,努力將實驗區打造成“全國安全教育示范區”。
2、建立有效的安全教育體系。
在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。
3、協助中小學(幼兒園)教師開展有效的安全教育。
通過信息化平臺,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。
4、協助中小學生(幼兒)自主開展安全教育活動。
通過信息化平臺,學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動,切實提高中小學 生(幼兒)的安全知識和技能水平。
5、協助中小學提升應急疏散演練效果。
各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求,做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應急疏散演練的效果。
6、加強家;,提高家長的安全監管意識和能力。
3月21日,我校一至六年級各班分別開展了“預防溺水、預防學生網絡沉迷”安全主題班會,各班以不同的形式對學生進行防溺水教育,學生們在老師的帶領下,學習防溺水知識、落水自救措施、“六不”行為準則等,用實際事例告訴學生遠離水域,注意安全。隨著互聯網和手機終端發展,成癮性網絡游戲不斷出現,造成一些中小學生沉迷游戲、行為失范。嚴重影響了中小學生的學習進步和身心健康,為了切實做好預防中小學生沉迷網絡,有效維護中小學生身心健康,進一步提高學生對課余生活安全知識的認知能力,從主觀上增強學生的自我保護能力和意識。
在主題班會上,各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心,我校通過“致家長的一封信”的形式,向學生家長宣傳防溺水安全知識,要求家長注重對孩子游泳技能的培養,提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育,在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督,防止孩子私自下水事件發生,切實肩負起監護人的責任。
班會形式多種多樣,有的班級播放相關新聞視頻;有的班級組織學生講安全教育故事;有的班級學習防溺水“六不”要求;有的班級組織學生辦起了相關主題板報。
通過這次專題教育,使學生知道沉迷網絡游戲的危害,引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡,及時制止和矯正學生網絡游戲沉迷和不當的消費行為。
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