銅川安全教育平臺登陸入口

一、銅川安全教育平臺學生登錄入口

銅川安全教育平臺學生登錄入口地址為:https://tongchuan.xueanquan.com/,學生和家長可以輸入學籍帳號登錄。

二、銅川安全教育平臺簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》,推動全國學校安全教育工作標準化、信息化建設,根據教育部基礎教育司委托,中國教育學會組織專家,在廣泛調研的基礎上,參考國外經驗,緊密結合我國中小學、幼兒園實際,研制完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年,受教育部基礎教育司委托,中國教育學會在全國建立安全教育實驗區,開展基于信息化平臺的學校安全教育和管理模式研究,探索和創新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據。

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核,強化和落實學校和教師的安全教育主體責任,全面提升實驗區的安全教育管理水平和能力,努力將實驗區打造成“全國安全教育示范區”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內容的科學性、系統性和規范性的基礎上,借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協助中小學(幼兒園)教師開展有效的安全教育。

通過信息化平臺,教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協助中小學生(幼兒)自主開展安全教育活動。

通過信息化平臺,學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能 訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動,切實提高中小學 生(幼兒)的安全知識和技能水平。

5、協助中小學提升應急疏散演練效果。

各地和學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南操作規范》要求,做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學會協助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題,提高應急疏散演練的效果。

6、加強家校互動,提高家長的安全監管意識和能力。

三、銅川中小學安全教育新聞

為了增強學生的消防安全意識,幫助學生了解消防安全知識,提高防火避險的能力,在第28個消防宣傳日到來之際,銅川市桃園第二中小學大隊部組織各中隊開展了以“119消防宣傳日”為主題的少先隊活動課。

首先,各中隊輔導員向隊員們介紹了119消防宣傳日的由來,并讓隊員們牢記“119”是火警電話。接著讓隊員們閱讀了近幾年來國內發生的幾則重大火災事故的新聞,直觀的圖片和數據使得隊員們對火災的嚴重性有了深刻的認識。隨后,各中隊將隊員們分成幾個小組,圍繞“如果教室里發生了火災,該如何應對”這一問題進行討論,隊員們積極參與其中,紛紛提出個人見解,包括不要慌張,保持鎮靜;不要隨便打開門窗;在高樓內不要乘坐電梯逃生等等。各中隊輔導員也利用視頻,給隊員們普及了使用滅火器的正確方法。不僅如此,各中隊還組織了“消防知識知多少”知識問答活動,隊員們在趣味問答中鞏固了消防安全的相關知識。最后大隊部向大家發出倡議,希望每個隊員能牢記消防安全知識,提高應急能力。

附:

桃園第二中小學消防安全倡議書

親愛的家長和同學們:

火災事故多發的冬季已經到來,天干物燥,安全防火問題再次成為關注的焦點。你們的安全系動著學校和每一個家庭的幸福,為消除隱患,杜絕火災,現對全體學生家庭發出以下倡議:

一、在家不私接亂拉電線,避免接觸電器設備。

二、離家要把電源切斷。平日養成“人走燈滅,人走斷電”的良好習慣,離家或入睡前,應對用電器開關進行檢查,長期不用應切斷電源或拔下插頭。小學生消防安全倡議書。

三、如在家發現煤氣泄漏,應立即開窗通風,并及時通知家長,切記不要在煤氣泄漏場所撥打電話。

四、如發生意外失火,不要心慌著急�；饎莶淮笠�當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯,濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。逃離現場后,應立即向家長或鄰居尋求幫助,或直接撥打“119”火災報警電話,切勿自行救火。

五、當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號,以便群眾或消防隊及時發現,組織營救。

希望各位家長和同學們增強防火意識,掌握防火知識,遠離火災!