全國言語聽覺康復技術專業大學排名(原創)

很多高考專業開設院校有很多所，考生如何根據自己喜歡的專業選擇一所好的大學呢，那么就要參考該專業在全國開設的院校排名數據了，本文高考升學網整理了關于2020年全國言語聽覺康復技術專業的大學排名數據，如果你需要報考言語聽覺康復技術專業的話，下面的數據對你很重要。另外關于言語聽覺康復技術專業的全國各所高校歷年錄取分數線、錄取位次你可以去聚志愿網站免費查詢相關數據。

一、全國言語聽覺康復技術專業大學排名

學科專業評估是教育部學位與研究生教育發展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國言語聽覺康復技術排名數據，考生可以參考該數據得出言語聽覺康復技術專業排名數據。

二、言語聽覺康復技術專業簡介

• 培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，適應康復醫療事業和健康服務產業發展需要，掌握必需的言語聽覺基礎理論知識和言語聽覺康復技能，具有人際溝通能力，從事言語聽覺康復的高素質實用型技術技能人才。

• 實習實訓

在校內進行言語聽覺康復核心技能的實訓。 在具有教學資格的康復中心、特殊學校、醫院康復科進行實習。

• 職業資格證書舉例

教師資格證 聽力師

• 知識能力

1．具備對患者家屬實施家庭康復指導的能力；

2．具備良好的臨床思維、醫患交流與語言表達能力；

3．掌握與言語治療、語言認知訓練、聽力檢測與診斷、助聽器驗配、聽覺功能訓練等相關的基礎理論知識；

4．掌握言語語言障礙的早期篩查方法、評定與診斷技術以及訓練方法；

5．掌握聽力障礙的早期篩查方法、聽力檢測與診斷技術、助聽器驗配技術、助聽器效果評估方法和后續聽覺康復方法。

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