很多高考專業開設院校有很多所,考生如何根據自己喜歡的專業選擇一所好的大學呢,那么就要參考該專業在全國開設的院校排名數據了,本文高考升學網整理了關于2020年全國圖書館學專業的大學排名數據,如果你需要報考圖書館學專業的話,下面的數據對你很重要。另外關于圖書館學專業的全國各所高校歷年錄取分數線、錄取位次你可以去聚志愿網站免費查詢相關數據。
學科專業評估是教育部學位與研究生教育發展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目,2002年首次開展,截至2017年完成了四輪,下面是全國圖書館學排名數據,考生可以參考該數據得出圖書館學專業排名數據。
專業名稱 | 專業代碼 | 院校名單 | 院校代碼 | 專業排名等級 |
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圖書館學 | 120501 | 南京大學 | 10284 | A+ |
圖書館學 | 120501 | 武漢大學 | 10486 | A+ |
圖書館學 | 120501 | 中國人民大學 | 10002 | A+ |
圖書館學 | 120501 | 北京大學 | 10001 | B+ |
圖書館學 | 120501 | 南開大學 | 10055 | B+ |
圖書館學 | 120501 | 華中師范大學 | 10511 | B+ |
圖書館學 | 120501 | 中山大學 | 10558 | B+ |
圖書館學 | 120501 | 吉林大學 | 10183 | B |
圖書館學 | 120501 | 黑龍江大學 | 10212 | B |
圖書館學 | 120501 | 上海大學 | 10280 | B |
圖書館學 | 120501 | 云南大學 | 10673 | B |
圖書館學 | 120501 | 國防大學(原由南京政治學院申報) | 91001 | B |
圖書館學 | 120501 | 華東師范大學 | 10269 | B- |
圖書館學 | 120501 | 南京農業大學 | 10307 | B- |
圖書館學 | 120501 | 鄭州大學 | 10459 | B- |
圖書館學 | 120501 | 北京師范大學 | 10027 | C+ |
圖書館學 | 120501 | 南京理工大學 | 10288 | C+ |
圖書館學 | 120501 | 湘潭大學 | 10530 | C+ |
圖書館學 | 120501 | 四川大學 | 10610 | C+ |
圖書館學 | 120501 | 北京協和醫學院 | 10023 | C |
圖書館學 | 120501 | 河北大學 | 10075 | C |
圖書館學 | 120501 | 蘇州大學 | 10285 | C |
圖書館學 | 120501 | 福建師范大學 | 10394 | C |
圖書館學 | 120501 | 中國農業大學 | 10019 | C- |
圖書館學 | 120501 | 天津師范大學 | 10065 | C- |
圖書館學 | 120501 | 山西大學 | 10108 | C- |
圖書館學 | 120501 | 遼寧大學 | 10140 | C- |
• 專業簡介
圖書館學(library science)是研究圖書館的發生發展、組織管理,以及圖書館工作規律的科學。其目的是總結圖書館工作和圖書館事業的實踐經驗,建立科學的圖書館學的理論體系,以推動圖書館事業的發展,提高圖書館在人類社會進步中的地位和作用。圖書館學是一門正在發展中的科學,F代圖書館學融入了多種屬性的科學內容。隨著社會和科學技術的進步,特別是人類對信息、文獻交流的需要日益增強,圖書館學的研究和應用的前景將更加廣闊。
• 培養目標
本專業培養具備系統的圖書館學基礎理論知識,有熟練地運用現代化技術手段收集、整理和開發利用文獻信息的能力,能在圖書情報機構和各類企事業單位的信息部門從事信息服務及管理工作的應用型、復合型圖書館高級專門人才。
• 培養要求
本專業學生主要學習圖書館學與信息管理的基本理論和基礎知識,受到文獻學、目錄學、信息學、傳播學、管理學、經濟學等方面的基本訓練,掌握文獻信息搜集、處理、研究、開發與傳遞的技能。
• 學科要求
該專業對語文、政治科目要求較高。該專業適合對文獻信息搜集、處理、研究感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握馬克思主義的基本原理和關于文化、教育、科學的基本理論;
2.熟悉我國關于經濟建設、文化、教育、科學和圖書館事業的方針、政策和法規;
3.掌握圖書館學與信息管理的基本知識,了解本學科的理論前沿和發展動向;
4.掌握圖書館學的基本研究方法和從事科學研究的初步能力;
5.掌握運用現代化技術手段進行文獻信息的搜索、處理、研究、開發與傳遞的實際工作能力;
6.具有較強的中外文獻檢索、閱讀能力,以及人際交流能力。