很多高考專業開設院校有很多所,考生如何根據自己喜歡的專業選擇一所好的大學呢,那么就要參考該專業在全國開設的院校排名數據了,本文高考升學網整理了關于2020年全國中國語言與文化專業的大學排名數據,如果你需要報考中國語言與文化專業的話,下面的數據對你很重要。另外關于中國語言與文化專業的全國各所高校歷年錄取分數線、錄取位次你可以去聚志愿網站免費查詢相關數據。
學科專業評估是教育部學位與研究生教育發展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目,2002年首次開展,截至2017年完成了四輪,下面是全國農業電氣化排名數據,考生可以參考該數據得出中國語言與文化專業排名數據。
專業名稱 | 專業代碼 | 院校名單 | 院校代碼 | 專業排名等級 |
---|---|---|---|---|
農業電氣化 | 082303 | 中國農業大學 | 10019 | A+ |
農業電氣化 | 082303 | 浙江大學 | 10335 | A+ |
農業電氣化 | 082303 | 江蘇大學 | 10299 | A+ |
農業電氣化 | 082303 | 吉林大學 | 10183 | B+ |
農業電氣化 | 082303 | 東北農業大學 | 10224 | B+ |
農業電氣化 | 082303 | 華南農業大學 | 10564 | B+ |
農業電氣化 | 082303 | 西北農林科技大學 | 10712 | B+ |
農業電氣化 | 082303 | 河海大學 | 10294 | B |
農業電氣化 | 082303 | 南京農業大學 | 10307 | B |
農業電氣化 | 082303 | 河南農業大學 | 10466 | B |
農業電氣化 | 082303 | 華中農業大學 | 10504 | B |
農業電氣化 | 082303 | 內蒙古農業大學 | 10129 | B- |
農業電氣化 | 082303 | 沈陽農業大學 | 10157 | B- |
農業電氣化 | 082303 | 石河子大學 | 10759 | B- |
農業電氣化 | 082303 | 黑龍江八一農墾大學 | 10223 | C+ |
農業電氣化 | 082303 | 山東理工大學 | 10433 | C+ |
農業電氣化 | 082303 | 西南大學 | 10635 | C+ |
農業電氣化 | 082303 | 云南師范大學 | 10681 | C+ |
農業電氣化 | 082303 | 河北農業大學 | 10086 | C |
農業電氣化 | 082303 | 青島農業大學 | 10435 | C |
農業電氣化 | 082303 | 甘肅農業大學 | 10733 | C |
農業電氣化 | 082303 | 揚州大學 | 11117 | C |
農業電氣化 | 082303 | 華北水利水電大學 | 10078 | C- |
農業電氣化 | 082303 | 云南農業大學 | 10676 | C- |
農業電氣化 | 082303 | 西安理工大學 | 10700 | C- |
• 專業簡介
農業電氣化指的是電能在農業生產和農村生活領域中的廣泛應用。是農業生產機械化和自動化的重要技術基礎。包括農業中電能的生產、輸送、分配和利用,以電力為動力的農用技術裝備的發展,農村家用電子、電器設備的推廣等。在有些國家主要指在農村工副業、養殖業、園藝部門和生活方面使用電能。
• 培養目標
農業電氣化專業培養具備地方電力系統及其自動化、生產過程電氣自動化及應用電子信息技術有關的分析計算、工程設計使用維護、生產管理的基本理論和基本知識,能在農業、農村有關的地方電力系統、用電管理部門、電子信息產業和技術發展系統從事有關的技術設計、經營管理、教學科研等方面工作的高級工程技術人才。
• 培養要求
該專業學生主要學習電力、電子與控制工程方面的基本理論,電子計算機應用技術和企業經營管理方面的基本知識,受到電力與自動化工程規劃設計、科研開發及實驗調試方面的基本訓練,具有農村(地方)電力系統及農用電氣工程和自動化技術有關的工程設計、科研開發及實驗調試方面的基本能力。
• 學科要求
該專業對物理要求較高。該專業適合熱愛農業工程,對電力電子及控制的設計、規劃感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握電氣、電子與控制工程方面的基本理論;
2.掌握應用電子技術與計算機技術方面的基本知識;
3.掌握電力及自動化工程的分析計算、工程設計方法和農業電氣化與自動化、農業生物工程及其環境設計的檢測控制技術;
4.了解電力技術、自動化技術的應用前景和發展動態;
5.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力;
6.有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力,具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。