1、不知則問,不能則學。
2、浪費時間是一樁大罪過。
3、懶惰等于將一個人活埋。
4、不經歷風雨,怎能見彩虹。
5、少壯不努力,老大徒傷悲。
6、世上無難事,只要肯攀登。
7、愛學出勤奮,勤奮出天才。
8、學如逆水行舟,不進則退。
9、閑暇是霓裳,不宜常穿用。
10、所謂天才,就是努力的力量。
11、對我來說,不學習,毋寧死。
12、讀書有三到:心到眼到口到。
13、非學無以廣才,非志無以成學。
14、聰明出于勤奮,天才在于積累。
15、刀不磨要生銹,人不學要落后。
16、莫等閑,白了少年頭,空悲切。
17、學而不思則罔,思而不學則殆。
18、利用時間是一個極其高級的規律。
19、人類要在競爭中生存,便要奮斗。
20、合理安排時間,就等于節約時間。
21、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
22、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
23、知之為知之,不知為不知,是知也。
24、勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。
25、立身以立學為先,立學以讀書為本。
26、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。
27、學習從來無捷徑,循序漸進登。
28、早晨要撒你種,晚上也不要歇你手。
29、黑發不知勤學早,白頭方悔讀書遲。
30、愿乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。
31、業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
32、誰和我一樣用功,誰就會和我一樣成功。
33、勤奮工作,努力學習。讓青春更加光彩。
34、游手好閑地學習,并不比學習游手好閑好。
35、越工作越能工作,越忙碌越能發明出閑暇。
36、什么是天才!我想,天才就是勤奮的結果。
37、一切節省,歸根到底都歸結為時間的節省。
38、求學的三個條件是:多觀察多吃苦多研究。
39、年輕只知學習營利,乃生命中最黯淡之時刻。
40、勿謂今日不學有來日,勿謂今年不學有來年。
41、提出一個問題,往往比解決一個問題更重要。
42、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。
43、只要還有什么東西不知道,就永遠應當學習。
44、堅強的意志,是不會被假設所謂的命運擊敗的。
45、時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。
46、沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。
47、那就是假話,所謂天才。勤奮的工作才是實在。
48、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
49、人永遠是要學習的。死的時候,才是畢業的時候。
50、勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。
51、精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮:就是天才。
52、讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。
53、在學習上做一眼勤手勤腦勤,就可以成為有學問的人。
54、可得一夜安眠;勤勞一生,勤勞一日?傻眯腋iL眠。
55、學問淵博的人,懂了還要問;學問淺薄的人,不懂也不問。
56、天才就是最強有力的牛,他們一刻不停地一天工作十八小時。
57、喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
58、勤勉能使我們保持身體健康,頭腦清醒,內心完美,錢包豐富。
59、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。
60、如果學習只在于模仿,那么我們就不會有科學,也不會有技術。
61、聰明在于學習,天才在于積累。所謂天才,實際上是依靠學習。
62、時間應分配得精密,使每年每月每天和每小時都有它的特殊任務。
63、經常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。
64、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想,是最富有趣味的一門科學。
65、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。
66、學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
67、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。
68、學習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學習摸索,找到客觀規律。
69、在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速地辦事。
70、我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。
71、必須記住我們學習的時間有限的。時間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。
72、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造,那他的一生永遠是模仿和抄襲。
73、禮貌是一種語言。它的規則與實行,主要要從觀察,從那些有教養的人們舉止上去學習。
74、培育能力的事必須繼續不斷地去做,又必須隨時改善學習方法,提高學習效率,才會成功。
75、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。
76、德可以分為兩種:一種是智慧的德,另一種是行為的德,前者是從學習中得來的,后者是從實踐中得來的。
77、誰在裝束和發型上用盡心思,誰就沒有精力用于學習;誰只注意修飾外表的美麗,誰就無法得到內在的美麗。
78、青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習,最少保守思想,在時代尤其是這樣。
79、我們的事業就是學習再學習,努力積累更多的知識,因為有了知識,社會就會有長足的進步,人類的未來幸福就在于此。
80、學習?次膶W書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學理化史地生物學,以為這些都無足輕重,后來變成連常識也沒有。
81、我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才,如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切,他也決不會有多大成就。
82、學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態度。
83、天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發展天才,必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務也就越復雜,越重要。
84、古來一切有成就的人,都很嚴肅地對待自己的生命,當他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學習,不肯虛度年華,不讓時間白白地浪費掉。
85、學和行本來是有機聯著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。
86、要建設,就必須有知識,必須掌握科學。而要有知識,就必須學習,頑強地耐心地學習。向所有的人學習,不論向敵人或朋友都要學習,特別是向敵人學習。
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