1、保存好你解過的所有習題,那是你最好的積累之一。
2、一道好題的價值之一在于它能產生其他一些好題。
3、數學是上帝描述自然的符號。
4、獲得智慧,科學可改善物質生活,但數學能給予以上的一切。
5、學習數學要多做習題,邊做邊思索。先知其然,然后知其所以然。
6、數學是符號加邏輯。
7、數學是規律和理論的裁判和主宰者。
8、一個數學家越超脫越好。
9、思維自疑問和驚奇開始。
10、歷史使人聰明,詩歌使人機智,數學使人精細。
11、學習數學的惟一方法是做數學。
12、不管數學的任一分支是多么抽象,總有一天會應用在這實際世界上。
13、數學支配著宇宙。
14、學習數學的秘訣是:解題,解題,再解題。
15、寧可少些,但要好些。
16、在數學里,分辨何是重要,何事不重要,知所選擇是很重要的。
17、數學不僅僅是解題。
18、數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
19、沒有那門學科能比數學更為清晰的闡明自然界的和諧性。
20、沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。
21、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。
22、我解決過的每一個問題都成為日后用以解決其他問題的法則。
23、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。
24、數學是人類的思考中最高的成就。
25、看得懂的例題,請仔細看;看不懂的例題,請硬著頭皮看。
26、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。
27、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。
28、數學家本質上是個著迷者,不迷就沒有數學。
29、會用數學公式,并不說明你會數學。
30、學習解題的最好方法之一就是研究例題。
31、數學是科學的皇后,而數論是數學的皇后。
32、數學是無窮的科學。
33、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。
34、觀察可能導致發現,觀察將揭示某種規則、模式或定律。
35、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。
36、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。
37、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。
38、整數的簡單構成,若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。
39、數學能促進人們對美的特性,數值、比例、秩序等的認識。
40、非數學歸納法在數學的研究中,起著不可缺少的作用。
41、不要漏掉書中任何一個練習題,請全部做完并記錄下解題思路。
42、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。
43、上帝是一位算術家。
44、數學是鍛煉思想的體操。
45、在數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
46、別指望看第一遍書就能記住和掌握什么,請看第二遍、第三遍。
47、數學之美是很自然明白地擺著的。
48、純數學是魔術家真正的魔杖。
49、數學是各式各樣的證明技巧。
50、想象比知識更重要。
51、數學知識是最純粹的邏輯思維活動,以及最高級智能活力美學體現。
52、數學是最寶貴的研究精神之一。
53、數學是科學之王。
54、社會的進步就是人類對美的追求的結晶。
55、喚起獨創性的表現與求知之樂,是為人師者至高無比的秘方。
56、寧可少些,但要好些,二分之一個證明等于0。
57、哪里有數,哪里就有美。
58、如果我能夠看的更遠,那是因為我站在巨人的肩上。
59、數學是打開科學大門的鑰匙。
60、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。
61、特殊化與一般化是有用的輔助問題的重要源泉。
62、問題是數學的心臟。
63、數學是一切知識中的最高形式。
64、一門科學,只有當它成功地運用數學時,才能達到真正完善的地步。
65、美包含在體積和秩序中。
66、上帝創造了整數,所有其余的數都是人造的。
67、在數學中,我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。
68、數學,如果正確地看,不但擁有真理,而且也具有至高的美。
69、從最簡單的做起。
70、在數學中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西。
71、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。
72、第一是數學,第二是數學,第三是數學。
73、請把書上的例題親自做一遍。
74、數學發明創造的動力不是推理,而是想象力的發揮。
75、數學是研究抽象結構的理論。
76、數學是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度。
77、學數學,絕不會有過份的努力。
78、請找一些習題,把在書上學到的解題方法用上去!
79、數學是一種別具匠心的藝術。
80、數學的本質在于它的自由。
81、數學如同音樂或詩一樣顯然地確實具有美學價值。
82、數學是一種會不斷進化的文化。
83、純粹數學可以是實際有用的,而應用數學也可以是優美高雅的。
84、把新奇的解題方法掛在嘴邊,還不如把常規的解題方法記在心里。
85、聰明出于勤奮,天才在于積累。
86、天才?請你看看我的臂肘吧。
87、請重視解題中的細節錯誤,并在考試前提醒自己。
88、新的數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要。
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