教師格言個性簽名

1、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

2、心中裝著愛，行中有著嚴，用“效率”引導學生追求優秀，享受快樂。

3、作為一名園丁，我堅信每一朵花都有盛開的理由。

4、走進孩子心靈深處，傾聽他們肺腑之言，引領他們體驗成功。

5、在數學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。

6、教師應該把知識打包成禮物讓學生欣喜地領受，而不是打包成任務讓學生無奈地接受。

7、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

8、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

9、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

10、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

11、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。

12、眼中有孩子，心中有目標。

13、進學生心靈，追求詩意課堂，享受教育幸福。

14、教師的威信首先建立在責任心上。

15、一切為了孩子，為了孩子一切。

16、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。

17、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

18、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

19、外國語是人生戰斗的一件武器。

20、生以求知為樂，師以從教為榮。

21、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

22、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

23、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

24、教師最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。

25、書本學習是體驗別人的經驗；生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。

26、帶領孩子們一同遨游音樂的海洋。

27、人應該永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。

28、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

29、只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。離開了情感，一切教育都無從談起。

30、在人生旅途上，有道德、智慧與事業相伴，便會風雨無阻、光耀七彩！

31、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

32、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

33、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。

34、生命在于運動，能夠讓孩子們在活動中得到樂趣是我最大的心愿。

35、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

36、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。

37、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

38、站在三尺講壇上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取萬世幸福。

39、教師好似肥沃的土壤，滋養著嬌貴的花朵，呵護著嬌嫩的小草。

40、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！

41、熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。

42、教師是一條大河，它需要許多條涓涓小溪去滋養它，充實它。

43、愛己之心愛人，律人之心律己。

44、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。

45、凡是我的學生，就要把美德傳給他們；凡是我所教的，就要教得透徹。

46、春風化雨，滋潤學生的心田；雷厲風行，提升自身的素養。

47、用我的真心、耐心、愛心、細心，托起明天的太陽。

48、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

49、教育是鼓勵個人發展的過程，其實質是引導學生自己去探索，自己去發現。

50、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

51、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。

52、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

53、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。

54、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

55、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

56、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

57、關愛每一個學生，讓每一個孩子都嘗到成功的喜悅。

58、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

59、教師要用愛心關愛學生，用真心、真意、真誠呵護學生的成長。

60、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業本身就是不平凡的事業。

61、用愛心啟迪孩子的心靈，用點燃孩子的智慧。

62、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

63、多一份真誠的關懷，少一點無為的譴責。

64、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

65、在教育中守望快樂，享受幸福。

66、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

67、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。

68、讓每個孩子都領略到教育的美好，在知識的海洋中盡情遨游！

69、只有學而不厭的老師，才能教育出學而不厭的學生。

70、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

71、愛是前提，嚴立規矩；以尊重贏得信賴，以智慧點燃智慧。

72、充滿童心、規范言行、善待學生。

73、立足三尺講臺，塑造無悔人生。

74、每位學生都是金子，在教師的精心呵護、智慧啟迪、活力點擊下，都能閃閃發光。

75、能夠讓學生健康、幸福地成長是我的快樂；能夠讓學生學有所得，學有所用，是我的職責。

76、一切為了孩子，為了一切孩子。

77、靜心的做老師，盡心的教學生。

78、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

79、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

80、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。

81、精心—傾聽花開的聲音；耐心—等待花朵的成長；盡心—期待花開更艷。

82、以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。

83、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

84、用海一樣的胸懷，接容每一顆童心；愿化作點點雨露，滋潤每一棵小苗。

85、教育是一門藝術，它注重心靈溝通，它需要快樂的心和智慧的愛。

86、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。

87、一個孩子就是一本書，要想讀懂他，就得走進他們的心靈。

88、在我幫助教育學生的時候，總愿意適度地點到他們閃光點，給自己以安慰，給學生以自信。

89、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

90、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

91、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

92、成功教育的秘密在于熱愛學生、尊重學生。

93、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

94、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

95、教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

96、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。

97、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

98、關注學生，關心學生，關愛學生，是每一位教師應該做到的。

99、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

100、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

101、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

102、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

103、用自己的行動和自己的心去教育學生，讓每一個學生體驗快樂、獲得成功。

104、我愿意用自己的雙手為學生描繪生活的美景，塑造他們美好的心靈。

105、以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。

106、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

107、今天賞識孩子，孩子今天就成功。你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

108、不拋棄、不放棄，讓每個孩子都站在愛的天平上。

109、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

110、愛就要愛得熱烈，因為我愛我的學生，所以我就要轟轟烈烈，驚天動地。

111、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

112、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

113、我愿隨時隨地與學生溝通，傾聽學生的心聲，與他們做知心朋友。

114、為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。

115、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

116、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

117、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。