美術教師教育格言

1、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。

2、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

3、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。

4、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。

5、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

6、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

7、教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

8、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

9、多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生。

10、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

12、執著杏壇，樂于奉獻。

13、好筍出好竹，好師出好徒。

14、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

15、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

16、不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨立行走，使他對自己負責，形成自己的生活態度。

17、教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

18、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

19、教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。

20、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

21、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

22、我相信，講臺就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

23、走下講臺給學生講課。

24、心靈的溝通勝于知識傳遞。

25、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

26、知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。

27、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

28、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。

29、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

30、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

31、用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點燃孩子的智慧。

32、心靈塑造的最佳工程師。

33、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。

34、教育人就是要形成人的性格。

35、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

36、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

37、問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

38、用我的真誠執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

39、教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對于學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。

40、教育無小事；教師無小節。

41、永遠不要嘲笑別人的夢想。

42、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。

43、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

44、學習知識要善于思考思考再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。

45、有了真正的方法，還是不夠的；還要懂得運用它。

46、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

47、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

48、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

49、沒有疑問就等于沒有學問。

50、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

51、強烈的信仰會贏取堅強的人，然后又使他們更堅強。

52、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

53、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。

54、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

55、師生年齡有差別，知識有差別，身份有差別，人格無差別！

56、愛孩子這是母雞也會做的事。可是，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識。

57、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

58、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。

59、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

60、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

61、為學生的一切，一切為學生。

62、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

63、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

64、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

65、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

66、不自滿者受益，不自是者博聞。

67、一個人的知識如果只限于學校學習到的那一些，這個人的知識必然是十分貧乏的。

68、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

69、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

70、獨物之教風，以盡匹夫之責。

71、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。

72、以德感人，為人師表。

73、循循善誘，誨人不倦的是老師。

74、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

75、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

76、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

77、“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

78、基本原則永遠是盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人。

79、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

80、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。