1、我愛畫畫,更愛生活,畫畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它,才使我的生活更加美好,更加幸福。
2、穿衣戴帽,各有所好。
3、捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由于作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
4、望經拜道,各有一好。
5、小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它?拷,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
6、說時遲,那時快。那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一只起飛的雄鷹。
7、我為書而醉,醉在那書卷的馨香里;書如酒般讓人沉醉,而我愿意一生守望。
8、我愛讀書,愛它文字的纏綿與詩情畫意,愛它豐富的內涵和哲理。愛它用含蓄的語言,教會我怎樣做人,教會我怎樣處世。未來的日子里,我希望與書相伴到永遠!
9、畫,雖然水平不高,但它使我懂得生活的美好。我熱愛生活,熱愛祖國,更熱愛在這塊土地上辛勤勞動的人民。
10、任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲,也許還包含著一種處在原始狀態中的天才的閃光。
11、蘿卜白菜,各有所愛。
12、哪里沒有興趣,哪里就沒有記憶。
13、對自己抱有興趣的人使我們感興趣。
14、這短短的幾句話中,用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞,把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。
15、嗜之越篤,技巧越工。
16、我喜歡詩,喜歡那凝練的句子,喜歡那如畫的意境,喜歡那深奧的哲理,更喜歡那特有的靈氣。
17、書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動。
18、在原則產問題上,要堅定如磐石;在興趣問題上,則要順應潮流。
19、她擠進大門,把擔子撂下地;走上前去,將地上的草攬好,用膝頭壓著,俯下身,雙手使勁勒緊草腰子,提起來,扔到院墻角落。
20、愛好是一種特殊的感覺,一種輕松的感到,由心而升的一種歡樂。
21、老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生,只要幾分鐘。看他又拿起一團泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
22、年青時,由于興趣廣泛,容易忘事;年老了,由于缺乏興趣而健忘。
23、曾經因為生活的壓抑,我的思想幾乎麻醉,但因為有它,幾乎麻醉的思想被喚醒,于是便擁有了我這一生的最愛——文學。
24、音樂總是與心情緊緊相連的。我執著于這樣一種溫情一種感動,我也總是會因為一首歌詞而喜歡一首歌,因為喜歡一首歌而去喜歡一種心情。
25、各人心里愛,生蔥拌韭菜。
26、當我面對書本的時候,我會被書中那壯心不已所動,被文人騷客筆下的詩章所感,我會立志揚帆,去到達成功的彼岸;剡^身,向失敗搖頭,向成功招手。當我面對書本的時候,我感到無限快樂。
27、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著?匆娢覀,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣,釘在那里了。
28、雙手跳躍,音符從指尖流瀉而出,偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌,裹著濃濃的甜蜜,撞擊著我的心扉,仿佛全世界只有鋼琴和我,我很陶醉,因為有了音樂。
29、我喜歡下棋,因為它可以使我的思維能力得到提高;我喜歡打球,因為它可以使我的身體更加健康強壯;我喜歡閱讀一些課外書籍,因為它可以使我獲得許多知識,開闊視野。
30、我喜歡養花,因為它可以使我在一段緊張的學習之后,調劑精神;我還喜歡畫畫,因為祖國的大好河山無限美好,通過畫畫,使我更加熱愛自己的祖國。在這多種多樣的課余生活中,使我最感興趣、最喜歡的還是畫畫。
31、書是精神的巢穴,生命的禪床。生命雖短暫,書海卻無涯。于是,很小的時候便與書結緣。從此,讀書便成了我永恒的興趣。
32、學問必須合乎自己的興趣,方可得益。
33、喜歡荷,喜歡她的淡淡清香,喜歡它的淡淡粉紅,喜歡她的亭亭玉立,喜歡它的濯清蓮而不妖,喜歡它的柔情似水。
34、我認為對于一切情況,只有“熱愛”才是最好的老師。
35、獨愛唐詩宋詞,獨愛其中所展示的一個個古雅的詩歌意境,獨愛一個個不羈的靈魂?膳c之攜手同游,可與之相對品茗。
36、愛好即獲得知識的第一步。
37、我喜歡獨處,我獨愛于春暖花開的時候,尋得一個好去處,靜靜的傾聽,傾聽花開的聲音。
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