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不好考。
我國的211大學一共有112所,而我國每年學生參加高考的人數要在幾百萬或者是一千萬以上,近幾年高考人數就已經達到了1000萬人左右。所以,學生們競爭真的是非常激烈,學生們想要考上211這樣的大學,難度真也不是一般的大。以2020年數據為例:
根據2020年大學錄取的相關數據中顯示,在我國的大學中,其實211大學的占比僅僅是4.2%,而985大學的占比就更少了。
每個大學都是有自己的招生標準,像是211這個層次的大學更是擇優錄取,所以,錄取的人數一般都不是很多。
就2020年大學的錄取數據來看,211大學的錄取僅占5.2%,這個數據真的是告訴了我們想考上211大學真的是并非易事。
畢竟,2020年我國參加高考的人數已經達到了一千萬以上,而211大學的錄取比例真的是很少,學生想要上211大學,真的是需要能夠在千軍萬馬中突出重圍才可以。
職業規劃是高考志愿填報的前提
國內某所著名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調查樣本,數據顯示,考生對所報學校和專業的了解程度不容樂觀:僅2.1%表示“非常了解”,“不太了解”的占35.5%,甚至有10%左右的學生表示“完全不了解”,48.6%的學生表示,如有機會會考慮換專業,此外66.1%的學生將“學校的知名度”作為填報志愿時的第一考慮因素。國內一所教育研究院也曾對6萬多名大學生的調查表明:57.8%的大學生對所學專業不滿意;70.5%的學生表示希望改變專業。為何出現這么多考生對所選專業不滿意呢?歸根結底是因為考生在選擇院校和專業時,不清楚自己究竟將來想做啥,對自己的未來沒有明確的規劃。如果在報考院校和專業時,能適當為自己做一下未來的職業規劃,相信上述的調查可能就是另外一種結果。
1、什么是職業規劃
職業規劃就是指結合自身條件和現實環境,確立自己的職業目標,選擇職業道路,制訂相應的培訓、教育和工作計劃,并按照生涯發展的階段實施具體行動以達成目標的過程。職業生涯貫穿著人的一生,因此,對職業生涯的規劃,就是為自己繪制未來理想的藍圖。如果考生在填報高考(課程)志愿之前能夠適當地做職業規劃,那么在志愿選擇上將更多地避免盲目,效率與效果將大大提高。
“沒有最好的專業,只有最適合的專業”。這是考生選擇專業最基本的原則。填報高考志愿,是每個考生職業生涯發展中的一個重要環節。如醫生、藝術家、法官等職業,必須要以大學所學專業為基礎。其他專業的畢業生,雖然也有改行的,并且其中也不乏成功人士,但這并不是人人都可以實現的。相反,比爾·蓋茨“一生只做一件事”的成功對考生則有更大的啟示。因此,考生應盡可能實現高考志愿、專業學習、就業和事業的統一。
如果想成為一名醫生,但去學機械行不行?大家都知道問題的答案。然而許多考生在高考志愿填報時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。
第一種,不知道自己將來想成為什么樣的人。
第二種,認為自己知道將來想成為什么樣的人。
第三種,沒有考慮過這個問題。
其實這個問題非常重要,大多數考生在考大學甚至考研(課程)時都沒有仔細考慮過這個問題,或者考慮得非常粗糙。比如,希望自己將來有高收入,希望將來能做開心的事情,希望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法,實現起來比較困難,或者說很難確定下一步自己該做什么。其實考慮將來想成為一個什么樣的人,怎么樣才能成為那樣的人,什么時候達到目標,該上什么樣的學校,什么樣的專業等等,這些問題,是職業生涯規劃的一部分,也是經過努力可以實現的。
2、職業規劃認識自己很重要
怎樣做職業規劃呢?簡單地說就是弄清楚自己將會是個什么樣的人,將來適合從事什么樣的工作,想從事什么樣的工作,具體應該怎么做?
既然職業生涯貫穿著人的一生,那么就不要像許多高中生理解的那樣,不要等到上大學再考慮。專家建議職業規劃應從高中生開始做起,盡早了解自己的特點,掌握自己未來的發展方向,找到適合自己成長的最佳路線。
另外根據很多專家的建議,職業生涯規劃應該遵循一些原則,在此簡單介紹,供考生參考。
首先,職業生涯規劃要有可行性。這個道理很簡單,要想成為一名醫生,卻去學機械,這樣的規劃是不切合實際的。又如你想將來成為一名既懂技術又懂管理的人才,那么最好先學一個理工科類的本科專業,畢業之后再在管理領域進一步深造。但這種情況如果反過來卻是非常艱難的,因為學科本身存在著某些需要我們去遵循的規律。如理工類機械類專業里的數學、物理等基礎學科的課程設置較管理類專業的課程設置更難,從難到易比較容易,而如果倒過來則可能比較困難。
其次,要有挑戰性。并不是說做一個能夠實現的職業生涯規劃就是好規劃。如果一個規劃很容易達到,雖然可行,卻并不成功。規劃的每一步都給自己一些壓力,盡管有難度,但是通過努力是可以做到的。這樣,通過每一步的進步,不斷提升自己的水平和實力,最終達到目標時,相信能夠帶給你成功的喜悅。
第三,職業規劃不是一次定下的,需要適時調整。一個人周圍的環境和個人的狀態是不斷發展變化的,個人的規劃就需要不斷地調整,同時這種調整要避免朝三暮四。有些學生一入學發現不喜歡自己的專業,就開始想轉專業,轉完專業又發現新轉的專業因為某種原因,未來就業前景不看好,又開始琢磨學雙學位或者準備考其他專業的研究生,結果發現自己最終什么也沒有趕上。現在強調終身學習,計劃往往趕不上變化,這就需要學生能夠不斷學習。本科階段更多的是學習某個專業的基本知識和思維方法,更多的知識需要在工作中去學習。發達國家很多人,臨近退休還去大學申請新領域的學位,這種情況在我們國家很少見,但是隨著社會的發展,這種現象將會在我國增多,大家應該具備這樣的勇氣和耐心,才能不被知識淘汰。
第四,職業規劃不是簡單的計劃,應該有長遠性。制訂規劃應該盡量從大方向著眼,制訂盡可能的遠期目標。一旦規劃變成了計劃,執行起來往往會令自己不知所措。
3、高考志愿填報中如何參考自己的職業規劃
那么在高考志愿填報時應該怎樣參考做出來的職業規劃呢?做完職業規劃之后,有兩個問題已經有了答案,一個是你個人的興趣愛好在哪些領域,另一個是你將來適合哪些種類的職業。根據這兩個答案,考生在填報志愿的時候就會有比較明確的方向了。
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山東的大學排名前十具體名單:
省內排名 | 全國排名 | 學校名稱 |
1 | 22 | 山東大學 |
2 | 62 | 中國海洋大學 |
3 | 66 | 中國石油大學(華東) |
4 | 105 | 山東師范大學 |
5 | 107 | 青島大學 |
6 | 126 | 山東科技大學 |
7 | 146 | 山東農業大學 |
8 | 159 | 齊魯工業大學 |
9 | 163 | 濟南大學 |
10 | 170 | 曲阜師范大學 |
11 | 182 | 青島科技大學 |
12 | 208 | 山東理工大學 |
13 | 財15 | 山東財經大學 |
14 | 214 | 青島理工大學 |
15 | 214 | 煙臺大學 |
16 | 219 | 青島農業大學 |
17 | 229 | 魯東大學 |
18 | 239 | 聊城大學 |
19 | 醫30 | 山東中醫藥大學 |
20 | 241 | 山東建筑大學 |
21 | 醫33 | 山東第一醫科大學 |
22 | 273 | 臨沂大學 |
23 | 醫44 | 濰坊醫學院 |
24 | 347 | 濱州學院 |
25 | 358 | 山東交通學院 |
26 | 醫59 | 濱州醫學院 |
27 | 383 | 德州學院 |
28 | 389 | 泰山學院 |
29 | 392 | 棗莊學院 |
30 | 400 | 濰坊學院 |
31 | 醫61 | 濟寧醫學院 |
32 | 427 | 齊魯師范學院 |
33 | 445 | 山東青年政治學院 |
34 | 452 | 山東管理學院 |
35 | 財36 | 山東工商學院 |
36 | 470 | 山東女子學院 |
37 | 481 | 山東農業工程學院 |
38 | 496 | 濟寧學院 |
39 | 512 | 菏澤學院 |
40 | 545 | 山東石油化工學院 |
41 | 體10 | 山東體育學院 |
42 | 政20+ | 山東警察學院 |
43 | 政20+ | 山東政法學院 |
省內排名 | 全國排名 | 學校名稱 |
1 | 22 | 山東大學 |
2 | 62 | 中國海洋大學 |
3 | 66 | 中國石油大學(華東) |
4 | 105 | 山東師范大學 |
5 | 107 | 青島大學 |
6 | 126 | 山東科技大學 |
7 | 146 | 山東農業大學 |
8 | 159 | 齊魯工業大學 |
9 | 163 | 濟南大學 |
10 | 170 | 曲阜師范大學 |
11 | 182 | 青島科技大學 |
12 | 208 | 山東理工大學 |
13 | 財15 | 山東財經大學 |
14 | 214 | 青島理工大學 |
15 | 214 | 煙臺大學 |
16 | 219 | 青島農業大學 |
17 | 229 | 魯東大學 |
18 | 239 | 聊城大學 |
19 | 醫30 | 山東中醫藥大學 |
20 | 241 | 山東建筑大學 |
21 | 醫33 | 山東第一醫科大學 |
22 | 273 | 臨沂大學 |
23 | 醫44 | 濰坊醫學院 |
24 | 347 | 濱州學院 |
25 | 358 | 山東交通學院 |
26 | 醫59 | 濱州醫學院 |
27 | 383 | 德州學院 |
28 | 389 | 泰山學院 |
29 | 392 | 棗莊學院 |
30 | 400 | 濰坊學院 |
31 | 醫61 | 濟寧醫學院 |
32 | 427 | 齊魯師范學院 |
33 | 445 | 山東青年政治學院 |
34 | 452 | 山東管理學院 |
35 | 財36 | 山東工商學院 |
36 | 470 | 山東女子學院 |
37 | 481 | 山東農業工程學院 |
38 | 496 | 濟寧學院 |
39 | 512 | 菏澤學院 |
40 | 545 | 山東石油化工學院 |
41 | 體10 | 山東體育學院 |
42 | 政20+ | 山東警察學院 |
43 | 政20+ | 山東政法學院 |
山東臨沂市高考成績后,接下來就是高考志愿填報,考生需要在接下來的幾天時間里快速準備好的自己的意向志愿,為正式填報志愿做好準備。
2023年山東高考實行模式:
我省夏季高考實行“3+3”考試模式,包括國家統一高考語文、數學、外語(含筆試和聽力)等3科,以及考生從普通高中學業水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中選報的3科。國家統一高考外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種,由考生任選其中一個語種參加考試。
高校招生錄取總成績由3科統一高考科目成績和自主選擇的3科普通高中學業水平等級考試科目成績組成,總成績為750分。3科統一高考科目原始分數滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級考試科目原始分數滿分均為100分,轉換為等級分計入總成績,各科等級分滿分均為100分。
2023年山東高考志愿填報設置:
夏季高考招生類別分普通類、藝術類、體育類三類,按類分批次依次進行錄取。考生填報志愿須符合高校招生類別和專業(專業類)選考科目要求。各類別批次被錄取的考生不再參加后續志愿的填報和錄取。
(一)普通類。
普通類分為提前批、特殊類型批和常規批三個錄取批次。根據考生夏季高考總成績,按照普通類本科招生計劃數的1:1.2劃定普通類一段線;按照普通類本、�?普猩媱澘倲岛蜕辞闆r劃定普通類二段線,作為考生參與錄取的最低控制線;按照普通類本科招生計劃數的1:0.5劃定特殊類型招生控制線。
1.提前批。包括軍事、公安、航海、消防、公費師范(醫學、農科)生、評價招生、高水平運動員、飛行技術等類型的本科招生,以及飛行技術、定向培養軍士生等類型的專科招生。安排2次志愿填報,均實行以學校為單位的志愿模式。第1次志愿填報,考生填報1個院校志愿;第2次志愿填報,考生填報4個順序院校志愿。普通類一段線上考生可填報本科志愿,也可以填報�?浦驹�;普通類一段線下、二段線上考生只能填報�?浦驹�。
2.特殊類型批。包括教育部高校專項計劃、高校高水平藝術團等類型的本科招生。安排1次志愿填報,考生填報1個院校志愿。
3.常規批。包括未列入提前批和特殊類型批的其他本、�?普猩�。安排3次志愿填報,均實行以“專業(專業類)+學�!睘閱挝坏钠叫兄驹改J剑�1個“專業(專業類)+學�!睘�1個志愿。考生每次填報志愿的數量最多不超過96個。第1次志愿填報由普通類一段線上考生填報本科志愿,第2次和第3次志愿填報由普通類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報本、�?浦驹浮�
(二)藝術類。
藝術類分為本科提前批、本科批和�?婆齻€錄取批次。藝術類本科文化錄取控制線以普通類一段線為基數,按教育部規定的各專業類別的比例劃定;藝術類�?莆幕浫】刂凭€與普通類二段線相同。
1.本科提前批。包括獨立設置本科藝術院校(含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校)、中央部門屬高校及部分省屬高校除美術類專業之外的藝術類專業、省屬公費師范生專業招生。安排2次志愿填報,均實行以學校為單位的志愿模式,考生每次只能填報1個院校志愿。
2.本科批。除提前批之外的所有藝術類本科招生。安排3次志愿填報。統考專業(專業類)實行平行志愿,均實行以“專業(專業類)+學�!睘閱挝坏闹驹改J�,1個“專業(專業類)+學校”為1個志愿,考生每次志愿填報的數量不超過60個;�?紝I不實行平行志愿,每次只能填報1個院校志愿。
3.�?婆�。包括所有藝術類�?普猩0才�2次志愿填報。經教育部批準可以組織專業�?嫉牟糠謱I(專業類),不實行平行志愿,每次志愿填報1個院校志愿;除此之外的其他專業實行平行志愿,按“專業(專業類)+學校”志愿模式填報,考生每次志愿填報的數量不超過60個。
(三)體育類。
體育類分為提前批和常規批兩個錄取批次。體育類在專業成績合格生源范圍內按成績劃線。成績按照專業成績占70%、文化成績占30%的辦法計算。根據考生成績,按照體育類本科招生計劃數的1:1.2劃定體育類一段線;按照體育類本、專科招生計劃總數和生源情況劃定體育類二段線,作為考生參與錄取的最低控制線。
1.提前批。包括省屬公費師范生等類型的本科招生。安排2次志愿填報,均實行以學校為單位的志愿模式,考生每次可填報1個學校志愿。達到體育類一段線的考生可以填報提前批志愿。
2.常規批。包括未列入提前批的其他本、�?普猩0才�3次志愿填報,均實行以“專業(專業類)+學�!睘閱挝坏钠叫兄驹改J�,1個“專業(專業類)+學校”為1個志愿。考生每次填報志愿的數量最多不超過60個。第1次志愿填報由體育類一段線上考生填報本科志愿,第2次和第3次志愿填報由體育類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報本、�?浦驹�。
2023山東高考錄取規則:
(一)錄取工作在教育部和省招生考試委員會的領導下進行,由省教育招生考試院具體組織實施,實行計算機遠程網上錄取方式。
錄取工作堅持依據成績,參考學生素質評價擇優錄取的原則。高校要嚴格執行和落實《招生章程》確定的各項規則和承諾,錄取過程中不得隨意更改。
實行網上填報高考志愿,考生應根據體檢結論、報考類別、層次、選考科目,結合成績,參照《填報志愿指南》中招生專業計劃或網上公布的缺額計劃、高校《招生章程》進行志愿填報。各市、縣(市、區)教育招生考試機構、高中學校要做好考生填報志愿的組織、宣傳和指導工作,向考生提供場地、設備、上網條件及其他必要幫助,進一步加強對考生填報志愿的服務,指導考生在全面掌握信息、平衡的基礎上合理填報志愿。志愿必須由考生本人親自填報,學校、教師和家長等不得代填代報,更不得擅自修改。
(二)高校招生實行“學校負責、招辦監督”的錄取體制。實行平行志愿的批次,在總成績達到相應分數線的考生中,有關高校一般可根據本校生源情況、計劃情況及模擬投檔線,以不低于招生計劃數1∶1的比例,自主確定調閱考生檔案的比例。對思想政治品德考核合格、體檢符合要求、總成績達到同批錄取控制分數線并符合高校調檔要求的考生,除正常原因(教育部或本校招生章程有具體規定的)退檔外,原則上不允許退檔。各類各批次實行平行志愿投檔錄取的專業,考生成績相同時,依次按語文數學總成績、語文或數學單科最高成績、外語單科成績等級考試選考科目單科最高成績等級考試選考科目單科次高成績由高到低排序投檔;如仍相同,比較考生志愿順序,順序在前者優先投檔,志愿順序相同則全部投檔。
對不實行平行志愿的批次,在總成績達到相應分數線的考生中,高校一般可在本校招生計劃數的120%以內(或按有關上級主管部門規定的比例)確定調閱考生檔案的比例。對思想政治品德考核合格、體檢符合要求、夏季高考成績達到同批錄取控制分數線并符合高校調檔要求的考生,是否錄取以及錄取的專業由高校自行確定,并負責對已投檔但未被錄取考生的退檔原因作出解釋以及對其他遺留問題進行處理。
省教育招生考試院根據投檔規則向高校投放考生電子檔案,并監督高校執行國家招生政策、招生計劃情況,糾正違反國家招生政策的行為。
(三)高校錄取新生要按照規定程序,按時完成調檔、閱檔、審核、預錄、退檔等各環節工作,保證考生電子檔案的正常流轉和錄取工作的順利進行。對超過規定時間未按要求完成相關環節工作的高校,經省教育招生考試院主動溝通無效后,可根據所發出的考生電子檔案并按有關高校招生計劃數及錄取規則從高分到低分順序設置考生電子檔案為預錄取狀態,同時書面通知有關高校,并將情況上報教育部。
(四)除軍事、國防和公共安全等部分特殊院校(專業)外,高校不得規定男女生錄取比例,不得對報考非外國語言文學類專業的考生作統考外語語種限制,不得在國家招生政策規定外作其他限制。對肢體殘疾、生活能夠自理、能夠完成所報專業學習,且高考成績達到要求的考生,高校不能僅因其殘疾而不予錄取。
(五)根據教育部等四部門聯合印發的《關于加快發展殘疾人職業教育的若干意見》(教職成〔2018〕5號)精神,對于獲得由教育部主辦或聯辦的全國職業院校技能大賽三等獎以上獎項或由省級教育行政部門主辦或聯辦的省級職業院校技能大賽一等獎的殘疾人以及具有高級工或技師資格(或相當職業資格)、獲得縣級勞動模范先進個人稱號的在職在崗殘疾人,經省教育廳核實資格、高等職業院�?己斯�,并在教育部陽光高考平臺公示后,可由高等職業院校�?茖I免試錄取,報省教育招生考試院辦理錄取手續。
(六)高校對生源計劃的調整一律使用“全國普通高校招生來源計劃網上管理系統”在網上進行。