吉林有哪些醫科大學

一、吉林有哪些醫科大學

二、吉林醫藥學院簡介

吉林醫藥學院始建于1952年，前身為中國人民解放軍第四軍醫大學吉林軍醫學院，共為軍隊和地方培養了3萬余名醫務人才，被譽為“白衣戰士的搖籃”。2004年8月，學校由軍隊整體移交吉林省，成為省屬公辦高等學校，是吉林省惟一獨立設置的西醫本科院校。2013年通過教育部本科教學工作合格評估。

學校是國家綠化模范單位、吉林省園林式單位。校區位于吉林市吉林大街5號，校本部占地面積52.73萬平方米，建筑面積27.42萬平方米，固定資產10.32億元，教學、科研儀器設備總值2.01億元。館藏紙質圖書88.66萬冊，中外文數據庫25個;文體活動中心建筑面積0.50萬平方米;室內外體育運動場所占地面積5.52萬平方米;校園主干網為千兆帶寬。

學�，F有16個黨政機關、3個群團組織、13個教學單位、5個教輔單位;2所附屬醫院(第一臨床醫學院附屬四六五醫院、第二臨床醫學院附屬梅河口市中心醫院)和3所非直屬附屬醫院(附屬吉林省吉林中西醫結合醫院、附屬吉林市人民醫院、附屬吉林油田總醫院)，均為三級甲等醫院;各類實踐教學基地134家。

校本部現有專任教師414人(含聘用制)，其中碩士及以上學位教師342人，高級職稱203人。新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，全國優秀科技工作者1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人，長白山學者特聘教授1人，省拔尖創新人才6人(第一層次人選1人)，省突出貢獻中青年專業技術人才3人，省青年科技獎1人，省高校首批學科領軍型教授1人，省教學名師5人，省教學新秀1人，省優秀教師2人。

學校現開設19個本科專業，6個�？茖�業，分布于醫、理、工、管4個學科門類。現有國家級特色專業1個，省級特色專業4個，省級品牌專業建設點2個，省級人才培養模式創新實驗區3個，省級優秀教學團隊9個，省級實驗教學示范中心4個(建設單位2個)，國家精品資源共享課1門，國家級精品課程1門，省級精品課程16門;獲吉林省教學成果獎一等獎1項。省高校“十二五”優勢特色重點立項建設二級學科2個，重點立項培育一級學科1個�，F有科研實驗平臺24個，其中省科技廳科技創新中心1個(抗體工程協同創新研發中心)、“院士工作站”1個、省科技廳攻關平臺1個，省教育廳重點實驗室3個、省教育人文社科重點研究基地1個、吉林特色新型高校智庫1個，省衛生廳重點實驗室2個，省工信廳實驗中心1個，省中醫藥管理局實驗平臺10個，吉林市產業技術研究院3個。

學�，F有全日制在校生9264人(含留學生119人)。學校服務面向基層衛生單位，努力契合地方經濟社會發展需求，培養了大批醫療服務、藥品生產、銷售和衛生管理的一線應用型人才。近三年，畢業生初次就業率保持在82%以上�，F與吉林大學、第四軍醫大學、延邊大學、吉林師范大學聯合培養研究生，其中與延邊大學聯合培養碩士研究工作取得實質性進展，2015年，學校成為省屬首批聯合培養碩士研究生工作試點單位，目前3個學科專業招收20名碩士研究生，現有博士研究生導師2人，碩士研究生導師42人。

學�，F有客座教授29人，外籍教師3人。先后與美國、英國、澳大利亞、韓國、印度等10多個國家的高校、醫院建立了合作關系。同香港Maryknoll醫院合作開展1+5境外育才項目，與韓國大邱保健大學、加圖立大學簽訂合作協議。2014年學校啟動了留學生招生培養工作，現有留學生119人，來自5個國家。每年選派優秀教師出國交流學習，2014年以來，共34人相繼赴英國、澳大利亞、美國和加拿大等地學習。

學�？蒲谢�礎扎實。2011年以來，立項國家重大科技專項1項、國家自然科學基金項目19項、吉林省重大和重點科技項目36項;獲省科技成果獎15項(其中自然科學獎二等獎2項，科學技術進步獎二等獎1項)，發明專利14項。堅持科研促教學，重視培養學生創新精神，獲批國家級創新創業項目60項，省級創新創業項目140項。

學校是全國科普教育基地、首批中醫類別實踐技能考試11個國家基地之一、國家執業醫師考試吉林省基地、省農村訂單定向免費醫學生培養單位、省村級醫療衛生技術人才培訓基地、吉林市衛生技術人才培訓基地。臨床技能中心是國家執業醫師考試吉林地區考點、社區醫生培訓基地。學校是中國微量元素科學研究會理事長單位，省解剖學會、省微量元素科學研究會理事長單位、省心理學會副理事長單位，省科學學會會長單位。

學校現有兩所附屬醫院均為三級甲等醫院。附屬四六五占地面積4.43萬平方米，資產總額3億元，醫院編制床位數500張，大中型醫療設備800余臺(件)。婦產科學、口腔科為省重點專科，腔鏡治療科、疼痛科為吉林市重點建設�？疲�血液透析科為吉林市特色�？啤，F為吉林市區域醫療中心和多地定點醫療單位。附屬梅河口市中心醫院占地面積6.00萬平方米，編制床位數1000張，擁有一批先進醫療設備，其中萬元以上設備達710余臺(件)，百萬元以上設備30多臺(件)。現有省級重點實驗室2個，獲評全國百姓放心百佳示范醫院、“全國縣級醫院百強、中部省份十強”、全國文明單位、吉林省勞動模范集體、省級文明單位、全省衛生系統行風建設先進單位、省級誠信單位、省級園林式單位等眾多殊榮。

學校全體師生員工正秉承“博學厚德、扶傷濟世”的校訓精神，按照“立足吉林，面向東北，輻射全國”的辦學定位，團結一致，鼓足干勁，朝著“吉林省有較大影響、東北地區有較高知名度的教學型院校，成為培養高素質應用型人才的搖籃、推動區域科技創新的沃土和服務健康產業發展的基地”的目標而努力奮斗!

三、長春中醫藥大學簡介

長春中醫藥大學始建于1958年，是吉林省省屬重點大學。學校以中醫藥學科為主，醫、工、管、法、文等學科協調發展，具有鮮明辦學特色和良好社會聲譽，是國家中西部高�；�礎能力建設工程高校。

學校占地面積57.1萬平方米，建筑面積39.5萬平方米，教學科研儀器設備總值2.80億元。

學�，F有全日制在校生11944人，其中本科生8683人，研究生1584人。教職工1092人，其中專任教師680人，具有正高級專業技術職務人員161人，副高級專業技術職務人員285人，博士生導師75人，碩士生導師445人。獲評國醫大師3人，獲得白求恩獎章1人，國家973項目首席科學家1人，全國優秀教師4人，全國名中醫2人，全國中醫藥高等學校教學名師2人，享受國務院特殊津貼30人，教育部新世紀優秀人才計劃2人，全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師18人。

學校設有本科專業18個，一級學科博士后流動站2個，一級學科博士學位授權點2個，博士專業學位授權點1個，二級學科博士學位授權點10個，一級學科碩士學位授權點6個，二級學科碩士學位授權點38個，碩士專業學位授權點5個，現有國家中醫藥管理局重點學科19個，吉林省重中之重學科2個，吉林省“十二五”優勢特色重點學科3個，吉林省中醫藥管理局重點學科19個。已形成了本科教育、研究生教育、高職教育、繼續教育、留學生教育的人才培養體系，具有博士、碩士、學士學位授予權。建校以來，為國家培養輸送4萬余名畢業生，校友遍及海內外。

學校現有國家級特色專業建設點4個，國家級專業綜合改革試點專業1個，省級品牌專業建設點6個，省級特色專業8個。有國家級精品資源共享課2門，國家級精品課程3門，國家級人才培養模式創新實驗區1個，主編國家級“十二五”規劃教材8部，主編 “十三五”行業規劃教材24部。成為國家級大學生文化素質教育基地，全國中醫藥文化宣傳教育基地，全國科普教育基金，第一批全國中小學研學實踐教育基地。

學校有較強的科研實力，建立了較完備的中醫藥科學研究體系。現有在研國家重點研發計劃項目、“973”項目、吉林省國家第四次中藥資源普查項目、國家自然科學基金項目等重大重點科技項目36項;高水平科研成果524項;吉林省科技進步一等獎3項，吉林省社會科學優秀成果一等獎1項;長春國家生物產業基地醫藥中試平臺、國家中藥質量檢測技術平臺(北方)、長春中醫藥大學吉林省院士工作站、吉林省中醫骨病臨床醫學研究中心、吉林省教育研究協同創新中心等65個國家級和省部級科研平臺，走出了學研產相結合，服務地方經濟社會發展的特色辦學之路。

學校不斷拓展國際化辦學視野，是教育部首批批準接收和培養外國留學生及臺港澳地區學生和中國政府獎學金來華留學生接收院校，與21個國家和地區的高校、研究單位保持著長期的友好往來，開展廣泛的學術交流與合作。

多年來，學校建設發展得到社會各界的廣泛贊譽和各級政府的充分肯定，榮獲“全國文明單位”“第一屆全國文明校園”稱號，被教育部授予“全國畢業生就業典型經驗高�！��；�礎醫學院榮獲“全國教育系統先進集體”稱號;附屬醫院榮獲“全國五一勞動獎狀”“全國衛生系統先進集體”“全國援外醫療工作先進集體”等稱號。

面對新機遇和新挑戰，長春中醫藥大學將繼往開來，向著一流教學研究型中醫藥大學的目標邁進。