1. 青,取之于藍而青于藍。荀子
2. 激勵的秘決,不只是訴之于道理,還要訴之于情感。
3. 讀書之于頭腦,好比運動之于身體。
4. 我認為沒有人會把他的所作所為全部公之于眾。誰能容忍自己承認卑鄙的行為?又有誰沒做過卑鄙的事呢?特羅洛普
5. 譬道之在天下,猶川谷之于江海。
6. 個人之于社會等于身體的細胞,要一個人身體健全,不用說必須每個細胞都健全。聞一多
7. 愛是葉落歸根的守護,泛起的點點清香;關愛是天空之于蒼鷹的鼓舞,激起的朵朵云霞;關愛是魚兒涌出水面,蕩起的圈圈漣漪;關愛是滴水穿石的剎那迸發的激情,與三塞三暴的厲煉與承載。
8. 妙不可盡之于言,事不可窮之于筆。郭璞
9. 知識之于精神,一如健康之于肉體。
10. 青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。
11. 青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃吧!
12. 創新之于青春,就像那無邊無際的夜里,點亮一盞刺破黑暗的明燈。那千萬盞明燈的光芒聚在一起,就能成就一個光明的世界。創新之于青春,就像那廣袤的大地上奔騰的河流,千萬條河流匯聚在一起,就會形成浩瀚的海洋。
13. 讀書之于精神,恰如運動之于身體。愛迪生
14. 朋友,于你如花之于春,如雪之于冬,如駿馬之于草原,如雄鷹之于藍天,是你逆旅獨行時的開心果,是你迷失自我時的清心劑,是你成功時的一束鮮花,是你失意時一杯消愁的酒。
15. 老子云:“大象若!薄U怯捎诔WR之于我們太過習慣了,時常,我們會無所察覺,如同時空之于我們過于靜止與絕對,在愛氏之前,我們被蒙騙了千萬年。于是我們在恍然后明白,常識雖常,但亦要知之、行之、思之。
16. 圣人不貴寡,而世人賤眾,五谷養性,而棄之于地,珠玉無用,而寶之于身。
17. 青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在人身。新陳代謝,陳腐朽敗者無時不在天然淘汰之途,與新鮮活潑者以空間之位置及時間之生命。
18. 攬二喬于東南兮,樂朝夕之于共。
19. 治家之道,與其失之于寬,不如寧過于嚴。
20. 惟愿諸君將振興中華之責任,置之于自身之肩上。孫中山
21. 夫學貴得之于心。求之于心而非也,雖其言之出于孔子,不敢以為是也,而況其未及。
22. 讀書之于腦,猶運動之于身體。
23. 只要是真理,是真切的教訓,不管是出之于父母或朋友之口,出之于熟人生人,都得接受。傅雷
24. 誰如果說:“我是最美麗的人。”那么他丑已公之于眾。
25. 自由之于人類,就像亮光之于眼睛空氣之于肺腑愛情之于心靈。英格索爾
26. 青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發于硎,人生最寶貴之時期也。青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在身。陳獨秀
27. 我們不要把眼睛生在頭頂上,致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。馮雪峰
28. 友誼是美酒,年份越久越醇香濃厚;友誼是焰火,在高處綻放才愈是美麗;友誼是鮮花,送之于人手有余香。
29. 我沒有路,所以不需要眼睛;當我能夠看見的時候,我也會失足顛仆,我們往往因為有所自恃而失之于大意,反不如缺陷卻能對我們有益。莎士比亞
30. 母愛不能稱之為偉大,因為母愛是每個人都擁有的一種親情,必不可少。這種當我們每個人來到世上時就擁有的親情是平淡無奇的,所以不能稱之于偉大。
31. 金錢是品德的行李,是走向美德的一大障礙;因財富之于品德,正如軍隊與輜重一樣,沒有它不行,有了它又妨礙前進,有時甚至因為照顧它反而喪失了勝利。弗蘭西斯·培根
32. 故性藏于人,則氣達于天,纖微浩大,下學上達,事以類相從,聲以音相應,道唱而德和,仁立而義興,王者行之于朝廷,疋夫行之于田,治末者調其本,端其影者正其形,養其根者則枝葉茂,志氣調者即道沖。
33. 以至精至微之事,求之于至粗至淺之思,其不殆哉!若盈而溢之,虛而損之,通而徹之,塞而壅之,寒而冷之,熱而溫之,是重加其疾,而望其生,吾見其死矣!
34. 修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃馀;修之于鄉,其德乃長;修之于邦,其德乃豐;修之于天下,其德乃普。
35. 每個人的天性中都有某種不便公開的成分,假如公之于眾,必將冒犯別人。歌德
36. 止之于始萌,絕之于未形。
37. 戰爭意味著搏斗,戰爭從來就不是靠機動而贏得的,除非這種機動是以最終見之于戰斗的思想指導下進行的。
38. 天下艱巨之事,成效則俟之于天,立志則操之在已民。志定力堅,自有成效可觀。
39. 禮貌之于人性如同熱量之于蠟燭。叔本華
40. 君子曰:學不可以已。青,取之于藍,而青于藍。
41. 肝風上升于巔頂,原屬陰虧;痰濁彌漫于中宮,多因脾弱。凡醫者之于病人,必事事體貼,如若身受之,而后用藥無誤。醫之為道,全在身考。暴眩為風火與痰,漸眩為上虛氣陷。
42. 要把國家的收入規定得好,就應該兼顧國家和國民兩方面的需要。當取之于民時,絕對不應該因為國家想象上的需要而排除國家實際上的需要。
43. 水行莫如用舟,而陸行莫如用車。以舟之可行于水也,而求推之于陸,則沒世不行尋常。
44. 故王者之于天下,猶一室之中也,有一人不得其所,則謂之不樂。
45. 茍有上說之者,勸之以賞譽,威之以刑罰,我以為人之于就兼相愛交相利也,譬之猶火之就上,水之就下也,不可防止于天下。
46. 夫君子之于道,雖無或疑之也,雖未嘗不率循之也,而窮變通久以曲成夫道者。
47. 教育對于人的靈魂,如同雕刻之于大理石。哲學家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物,往往以一個庶民身份埋沒著,經過適宜的教育而被捕發掘出來。
48. 修養之于心地,其重要猶如食物之于身體。西塞羅
49. 善良與品德兼備,猶如寶石之于金屬,兩者互為襯托,益增光彩。
50. 仁人之于弟也,不藏怒焉,不宿怨焉,親愛之而已矣。
51. 賢人志士之于子孫也……貽之以言,弗貽以財。
52. 子孺避權,明哲保身;楊李弄權,誤國殄民。蓋權之于物,利于君,不利于臣,利于分,不利于專。
53. 兵之于國家,猶氣之于人身也。人未有無氣而能生者,國未有無兵而能存者。
54. 夫學貴得之于心。求之于心而非也,雖其言之出于孔子,不敢以為是也,而況其未及孔子者乎?求之于心而是也,雖其言出于庸常,不敢以為非也,而況其出于孔子者乎?
55. 君子之于學也,入于耳,藏于心,行之以身。
56. 禮之于人,猶酒之有蘗也:君子以厚,小人以薄。
57. 青,取之于藍,而勝于藍。
58. 感情和氣味是這么一種東西;它們猶如光之于太陽,音樂之于風。華茲華斯
59. 故臣子之于君父,則有獻可替否諷諫之文,知交之于朋友,亦有切磋琢磨相成之義。
60. 真誠是美酒,年份越久越醇香濃烈;真誠是焰火,在高處綻放才愈顯美麗;真誠是鮮花,送之于人,手有余香。
61. 夫學貴得之心,求之于心而非也,雖其言之出于孔子,不敢以為是也,而況其未及孔于者乎?求之于心而是也,雖其言之出于庸常,不敢以為非也,而況其出于孔子者乎?
62. 真誠是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花,送之于人手有余香。一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托。
63. 禮之于人,猶酒之有襞也?鬃
64. 教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。
65. 優雅之于身體,猶如良知之于精神。
66. 勤儉為治家之本,謹慎為治生之道,勤則能開財源,儉則能節財流。行之于家,則一家富,行之于國,則一國富。
67. 圣人必以天下分之于人,則事無不治者。
68. 美是人類社會不可缺少的東西,猶如生活之需要陽光。美育是培養健全的人不可缺少的教育,猶如維生素之于生命。
69. 講到國家的政治,根本上要人民有權;至于管理政府的人,便要付之于有能的專家們。周恩來
70. 一個社會,只有當他把真理公之于眾時,才會強而有力。左拉
71. 作家身邊應常備筆和紙,必須把他自己感到驚奇的事物記下來。從這樣的素描中,畫家創作了畫,而作家則從中創造了作品中的場景;一切都應取之于生活,而不是用無謂的幻想臆造出來的。
72. 心學是教會了很多人使用權術,但更重要的是,它教會了我們什么時候不用,這才是它之于這個歷史悠久的泱泱大國最根本的意義。
73. 人之于文學也,猶玉之于琢磨也。
74. 夫欲富國強威,辟地服遠者,必得之于民;欲建功興譽,垂名烈,流榮華者,必取之于身。
75. 幽雅之于體態,猶如判斷力之于智慧。拉羅什富科
76. 離別之于愛情好比風之于火,它能將小火熄滅,使大火熊熊燃燒。
77. 記取吧人類,因為知識對于你,正如廣闊的河水之于埃及。
78. 有如語言之于批評家,望遠鏡之于天文學家,文化就是指一切給精神以力量的東西。愛默生
79. 學不可以已。青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。荀子
80. 人們寧愿將自己的弱點和不完美之處公之于世,卻不愿讓人們了解自己的丑行。
81. 建大功于天下者必先修于閨門之內,垂大名于萬世者必先行之于纖微之事。
82. 眼淚之于靈魂恰如肥皂之于身體。
83. 時間不可空過,惟用之于有益的工作;一切無益的行動,應該完全制止。富蘭克林
84. 仁義禮善之于人也,辟之若貨財粟米之于家也。荀子
85. 古人論書云:一須人品高,二須師法古,是書之法,學者習之,故當熟之于手,必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身,書之于手,如是而為書焉。
86. 為之于未有,治之于未亂。
87. 子曰:“君子博學于文,約之于禮,亦可以弗畔矣夫!”。
88. 修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃馀;修之于鄉,其德乃長;修之于邦,其德乃豐;修之于天下,其德乃普。故以身觀身,以家觀家,以鄉觀鄉,以邦觀邦,以天下觀天下。吾何以知天下然哉?以此。
89. 吾聞善言天者,必質之于人;善言人者,亦本之于天。
90. 自我批評之于我們,簡直是和日光、空氣、水一樣重要。
91. 相識與友誼的關系恰似調情之于戀愛。
92. 君子之于天下也,無適也,無莫也,義之與比?鬃
93. 個人之于社會等于身體的細胞,要一個人身體健全,不用說必需每個細胞都健全。
94. 不敢行動的人永遠不會成功,更沒有成功的機會!自古以來,成功就在于大膽進行嘗試,要敢于抓住時機,并積極的付之于行動,克服困難,最終才會取得成功。世間最可憐的也是那些遇事舉棋不定,(之于造句 )猶豫不決的人。
95. 行之于親近而疏遠悅,修之于閨門之內而名譽馳于外。
96. 目之于色也,有同美焉。
97. 斂之于富厚之家,散之于貧窶之輩,是小民藉此以得食,而贏得一塔耳。
98. 圣人之所以為圣人者,善分民也。圣人不能分民,則猶百姓也。于己不足,安得名圣?是故有事則用,無事則歸之于民,唯圣人為善托業于民。民之生也,辟則惠,閉則類。上為一,下為二。
99. 智慧之于靈魂猶如健康之于身體。拉羅什富科
100. 當斯之時,四瀆未通,洪水為害;禹乃決江疏河,通之四瀆,致之于海,大小相引,高下相受,百川順流,各歸其所,然后人民得去高險,處平土。
101. 孔子者乎?求之于心而是也,雖其言出于庸常,不敢以為非也,而況其出于孔子者乎?
102. 君子之于道也,死而后已。
103. 出生入死。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,動之于死地,亦十有三。老子
104. 人之于就兼相愛、交相利也,譬之猶火之就上、水之就下也,不可防止于天下。墨子
105. 圣人之于善也,無小而不舉;其于過也,無微而不改。淮南子
106. 地理知識,對于一個將軍來說,猶如步槍之于步兵,數學公式之于幾何學家一樣重要。他如對地理一無所知,非鑄成大錯不可。
107. 教育之于人有如雕刻之于大理石。
108. 善言古者合之于今,能述遠者考之于近。
109. 酒之于詩人如駿馬添翼,飲水者只能得到小馬駒。
110. 青,取之于藍,而青于蘭;冰水為之,而寒于水。
111. 圣人之于天下,恥一物之不知。
112. 人臣之于君也,猶四肢之載元首,耳目之為心使也。
113. 習慣之于靈魂猶如血管與脈絡之于血液,是它流動的道路。
114. 群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞。青,取之于藍,而青于藍;冰,水為之,而寒于水。巧笑倩兮,美目盼兮。
115. 虛榮之于我們不啻是勞動的激素,休息的油膏;它緊緊依附在生命之泉上。拉斯金
116. 儒家強調,吾人接受與生俱來的種種現實上的限制,但又不委之于命,不把眼光局限在現實利害上,努力發揮自己的創造性,不計成敗,知其不可而為之,支撐的力量來自自我對于道的終極托付。
117. 惆悵之于,卻發現了一些百思不解的現象。
118. 方志敏執行了毛席“積極防御”的戰略方針,并針對當時贛東北的具體情況,提出了“出敵不意,攻敵不備,聲東擊西,避實擊虛,集中兵力,爭取主動,打不打操之于我”。
119. 李、杜之于唐代詩歌,各有其永垂不朽的歷史地位。
120. 它什么也不是,僅僅是一種聲音。這哀傷的不平之鳴很可能亙古以來就存在于空間,僅僅由于行星的匯合而在一剎那間形之于聲。
使民以時造句,用使民以時造
時間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
時間:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
時間:2023-09-20 17:0:30湯盤造句,用湯盤造句
時間:2023-09-16 21:0:34