(1) 她那烏黑的頭發,梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還結著兩個大紅色的蝴蝶結,好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。
(2) 她烏黑的頭發,梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還結著兩個大紅色的蝴蝶結,好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。
(3) 我聽到父親在我耳旁低語,感到了深深的父愛,置身于妙不可言的愛的美景中。這使我更堅定了自己的意志,用成績回報他,用行動作為接受到父親關懷的響應。做一個有益于社會的人。
(4) 耳旁傳來渺茫的歌聲,在夜的神秘的力量中,被風夾著環繞在我的周圍擁抱著我的心。
(5) 稻花田里說豐年,耳旁蛙聲1大片,夏風吹動我,夏季祝福送上前。清涼舒爽不疲倦,心情愉快笑容甜,生活永不變,好友常伴在身邊!
(6) 他心不在焉的用腳撥著石子,把別人的話都當成耳旁風。
(7) 當夜如黑色錦緞般鋪展開來,當溫柔的話語從耳旁甜蜜的纏繞過來,當白晝吋曾那樣冰冷的心也漸漸溫暖起來,在這樣一個最美麗的時刻,渴望,你能,擁我,入懷。
(8) 嘉興南湖紅畫舫,延安窯洞紅旗揚,嘹亮的號角回蕩在耳旁,七月一日全民歡暢,建黨90年紀念日,讓我們共同祝愿我們親愛的黨,黨的明天的更加輝煌!
(9) 你不要把父母對你苦口婆心的勸說當成耳旁風,繼續走下坡路。
(10) 天籟般甜美的嗓音,帶著少女特有的磁性,充斥耳旁余音繞梁。
(11) 爺爺一番語重心長的話總在我耳旁回蕩。
(12) 雪似珍珠,圓潤著快樂的惦記,圍繞你的耳旁;雪似鉆石,閃亮著深情的牽掛,纏繞你的手指;雪似美玉,純潔著甜蜜的思念,縈繞你的心上。小雪時節,送你最真摯的祝福,愿你笑口常開,。
(13) 美妙音樂在耳旁,心情愉快樂開懷;嘈雜噪音耳畔鳴,愁眉苦臉心煩躁。聽力健康很重要,千萬別把它當玩笑。遠離噪音保護耳,健康生活永環繞。全國愛耳日到了,愿你耳聰目明,幸福美妙。
(14) 諄諄教導,縈繞耳旁;深情期望,常掛心上;慈愛如父,不敢相忘;教師節到,祝福送上;愿你老師,快樂健康!
(15) 一場秋雨一陣凉,一句叮囑在耳旁,白天出門看天氣,晚上適當加衣裳,感冒發燒遠離你,合理飲食少著涼,祝你入秋萬事順,健康身體心舒暢。
(16) 鍋碗瓢盆在交響,美妙音樂在耳旁;叮叮當當鏟勺翻,火候恰當色香全;煎炒烹炸技術高,美味佳肴桌上擺。賓客滿堂贊不絕,掌聲雷動笑聲歡。世界廚師日,愿你快樂開顏!
(17) 隨著呼啦啦一聲響,一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空,它搖頭擺尾地撲打著耳旁的“小燕子”。
(18) 回來的路上,爺爺高興地哼起了家鄉小調。我埋怨爺爺不早挑明這件事,讓我們都蒙在鼓里。爺爺詭秘地一笑,俯在我的耳旁,囑咐我不要告訴奶奶。
(19) 溫暖是在一個金黃色的秋季,漫步于鄉間的小路,看著落葉在秋風中輕盈的舞蹈,這時候,看著農民伯伯們飽經風霜的臉龐上,也有了一絲久違的微笑,而耳旁也傳來他們發自內心的動人歌聲,那一樹樹累累的碩果也成為了他們美麗的希望的載體。
(20) 擁擠的人潮不理身邊的喧囂,想著你現在和誰正靜靜擁抱,風聲在耳旁呼嘯越過熟悉的街道,你的影子始終在我心里不停纏繞,穿過城市的迷霧拖著沉重的腳步,又一個寒冷的冬天我仍不曾改變,曾經為愛沖動換來無休止的疼痛,如今還剩下些什么只有昨天的夢。
(21) 我不曾經歷過大風大浪的洗劫,對生活有些一知半解。往事回首,有過成功的喜悅和自豪,也有過失敗的悔恨和自責,曾有歡聲笑語伴隨耳旁,也曾有寂寞孤獨與我相伴。
(22) 種下太陽,擁有希望.種下小樹,一起成長.種下快樂,童趣無限.榕樹下回憶一串串,池塘邊笑聲繞耳旁.童年的記憶無價寶,兒童節永遠過不完.節日快樂!
(23) 當我遇到困難時,總是有人見義勇為,當你見義勇為時,一陣陣贊揚聲總是縈繞在我的耳旁。
(24) 我那次,上課不聽講,下課下作業,更不用說比別人更努力了,還跟學習不好整天惹事摻和,老師們見我怕我退步找我談話,當耳旁風,還老師和我過不去,依舊我行我素,還玩還玩,沾沾自喜,自是,卻從放蕩中飛逝。
(25) 桂花的芬芳悠悠蕩漾,纏綿的秋韻醉滿心房,婉轉的秋聲耳旁回蕩,絕美的秋光融成詩行,祝福的短信送達身旁,愿你立秋快樂又安康,幸福的生活萬年綿長。
(26) 請將愛情釀成美酒,一點點地品嘗;請將友誼做成風鈴,悅耳的聲音響在耳旁;請將快樂做成生糕,請朋友們一起分享。
(27) 清明時節祭祀忙,細雨飄蕩人悲傷。菊花滿地心茫茫,清風難拂淚千行。先祖教誨在耳旁,跪拜叩首自難忘。唯愿天國享安康,人間幸福永綿長。
(28) 收集秋日燦爛的陽光,裝滿你的心房;點擊無限好風光,縈繞你的耳旁;儲藏深深的眷戀,埋進你的胸膛。愿快樂的梨渦常常灑滿你的嘴角,幸福的甜蜜久久飄蕩你的心間,好運的星光永恒綻。
(29) 家長、老師在學校天天都喋喋不休地說學習要如何認真,寫字要如何注意方法,作業時要如何細心心等等,可我們聽多了就當耳旁風,結果成績成績出來不理想時,才后悔了。
(30) 思念的風吹打著惦念的礁石,碰撞出恒久的回聲,那回聲里有祝福的纏綿,問候的溫暖,情意的濃濃,愿著聲音在每個清風明月的夜晚,每個陽光明媚的白天都飄蕩在你的耳旁。
(31) 我愿把你的笑臉留下,存在心中,像陽光留下的痕跡,很暖。我愿看見你在歡笑,就算在茫茫人海中走散,你的笑聲仍縈繞在我耳旁。我真心希望你永遠快樂。
(32) 周末了,心兒像風一樣清爽,煩惱已遠走他鄉,幸福裝滿行囊,自由白云般徜徉,軟語響在耳旁,日子甜得像吃蜜糖,收到我的問候,你的快樂像花一樣綻放!
(33) 早上你的歡聲笑語,在我耳旁回蕩;中午你的活潑好動,在我腦海浮現;晚上你依稀的容顏,進入我的夢境……于是我在尖叫中驚醒!下次來打扮的漂亮點!
(34) 據說今天是全國愛耳日,為讓你大飽耳福,我準備給你說點好聽的,可別當耳旁風,左耳進、右耳出哦。聽好嘍:為了你的耳朵健康,別忘掏耳屎哈!
(35) 總是把最深的懷念放在夜里,總是把最美的歌聲縈繞耳旁,總是把最真的思念書在信箋,總是把最深的愛戀留在心田,母親節到了,要把埋在心底的愛戀大聲說出來,母親,我愛你,愿你安康。
(36) 四月季,芳菲天,清明節,踏春早,綠草青,風景好,問候至,送耳旁,平時累,不得閑,今攜友,把春享,貼心話,暖心房,無憂度,心舒暢。
(37) 元宵節到了,把開心包在元宵里,愿你吃著元宵,笑容掛在臉旁;把幸福放在花燈里,愿你賞著花燈,幸福圍在身旁;把祝福融入手機里,愿你看著短信,話語響在耳旁:元宵節快樂!
(38) 快樂音樂奏響,幸福歌聲飛揚,吉祥鐘聲飄過,如意笑聲爽朗,傾聽世間美好,煩惱別放心上,閑言耳邊溜走,良言常放耳旁,噪音巨響遠離,保持耳朵健康。全國愛耳日,愿你耳聽八方財運。
(39) 奮斗是漿,父母的叮嚀在耳旁;奮斗是漿,老師的教誨記心房;奮斗是漿,祖國的希望在前方。奮斗是漿,乘風破浪,向著目標,起航!
(40) 一年一度春來到,清明時節踏青好,綠草青青好風景,輕聲問候送耳旁,工作勞累上班忙,莫忘休閑把心放,朋友時時記心房,愿你無憂心舒暢。清明節快樂!
(41) 也虧你倒聽他的話.我平日和你說的,全當耳旁風,怎么他說了你就依,比圣旨還快些!
(42) 桃華映紅裝,竹林遮月光,我推開創你在窗邊望,是誰在耳旁輕訴衷腸,只愿此生不相忘……董貞
(43) 湯姆沒把法官的警告當耳旁風。
(44) 我再三告誡孩子們不要把門關得砰砰響,但我的話對他們來說如同耳旁風。
(45) 年輕而又大膽的熱破勇敢地沖向危險,把警告和命令當作耳旁風.
(45) 高考升學網-造句大全,幾千詞語的造句供您參考!
(46) 兩旁的高樓霓虹閃爍,深深淺淺地映在人的臉上,留下一道道走馬觀花般的光印。耳旁的人聲車笛聲,也仿佛一鍋煮沸的聒噪的水。喜寶
(47) 如果她知道你把她的忠告當成耳旁風,她會很傷心的。
(48) 醫生告訴大家吸煙有害健康,但是這些忠告對煙民如耳旁風一樣根本不起作用。
(49) 老師一再告誡學生們更努力地學習,可她的話被當成了耳旁風。
(50) 你忘記買雞蛋了!把我跟你說的話當成耳旁風了.
(51) 跟你說了那么多,你都當成耳旁風了?
(52) 他們想盡其所能幫助孩子,耳提面命地告訴孩子應該做什么,而他們的孩子卻把此當作耳旁風。
(53) 你要是呼吁人們彼此以兄弟姐妹相待,人們會嘲笑你,把你的話當耳旁風。
(54) 死亡,老年,不過是空話,毫無意義;我們聽了,只當耳旁風,全不放在心上.
(55) 因為說了半截兒就說不下去了,這篇話倒也許更哀感動人,可是就連這個“慈善”聽了也等于耳旁風。
(56) 我正俯視著這幾塊墓石,耳旁突然傳來大寺的悠揚鐘聲,回蕩于一垛垛扶壁之間,于是整個拱廊響徹了回聲。
(57) 你把金玉良言當作耳旁風,總有一天會后悔的。
(58) 忘記你辜負過我的眉眼,深如潭,皓如月;忘記你觸碰過我的手指,暖如春,美如畫;忘記你耳旁輕微的朱砂痣;忘記你用何種聲調喚我的名字。語笑嫣然
(59) 當你在還未成年時想“真棒,我下輩子就干這個了”的時候,大家把它當耳旁風,哪怕你20出頭了,大家還是會這么想。
(60) 通過對駕駛室內空氣聲、固體聲和混響聲的分析,說明了簡易式駕駛室的聲學特性對耳旁噪聲的影響。
(61) 粗心的把警告當作耳旁風;粗心大意的。
(62) 有很多說要交換那場比賽的球衣,因為曼聯總是推出新品,但是我想那對我來說是耳旁風。
(63) 我已經告訴你多少次了要準時做工作,但是我的話你當耳旁風,因此我不會再給你機會我要解雇你。
(64) 你把我的話當耳旁風,這實在讓人生氣.
(65) 寧靜是什么?是全人類都在你耳旁耳語,好像夜里床下有一只蟋蟀。周云蓬
(66) 魯道夫用了種種轉彎抹角的暗示要求在“中心”保持一種謙虛的風格,都成為耳旁風。
(67) 時光從樹葉里零丁飄落,雁鳴遠離,一陣陣被季節洗過的聲音從耳旁掠過。
(68) 這位攤主忙著兜生意,她的耳旁還插著好幾根泛黃的“蟋蟀草”。
(69) 中午,文君正在讀托爾斯泰的《復活》,于小青竊笑著捏手捏腳的走進來了,走在文君的耳旁說:“看什么呢?”。
(70) 但是當你覺得它很漫長的時候,那么它會不厭其煩的一遍遍的在你耳旁訴說著它有多么討厭。
(71) 祈盼什么呢?啊!我不知道,我仿佛聽到他在我耳旁低語:“你裝在我的心里,盡管我們天各一方,我依舊眷戀著你。
(72) 自行其是、各搞一套,將中央和上級要求當耳旁風,無視黨的紀律,是一種將個人利益凌駕于黨和國家利益之上的典型表現。
(73) 能夠被鎮蠻王委以如此重任,此人自然不是普通的血魂軍兵士,有此等聲傳數里如臨耳旁的修為實力,也不稀奇。
(74) 每次都是這樣,虛心接受卻累教不改,老夫嘴皮子都磨破了,你倒只是當成耳旁風。
(75) 她笑顏如花綻,玉音婉轉繚繞于孤雁耳旁,嗔道:小傻瓜,五百年了,我苦苦地等待五百年了,如果我來晚一步,你豈不又將離我而去。
(76) 一位女學生眼見前面很多學生因編謊話而受阻,情急生智,在偽軍上校耳旁悄悄說了一句:“我們是到阜陽升學的學生”。
(77) 楊現陽尋著即將干去的腳印追去,耳旁風聲嘯鳴,遠遠見到妙言站在了河邊。
(78) 加之他喜聲色和畋獵,生活奢靡,老師的話全當作耳旁風,以至于干出很多荒唐的事來。
(79) 那長草下面是一個深深的坑井,方三偉雙手亂抓,卻只抓到了井沿的幾根草葉,他聽得耳旁風聲劃過,這井看來很深,他心想:這下可完了。
(80) 習總記多次強調,“當官就不要想發財”,如是將此話當做耳旁風,遲早是會在“票子”問題上,犯迷糊,摔跟斗的。
(81) 那頭領還欲掙扎,龐德接著一拳打下,正中腦門,那頭領耳旁便如有金鼓齊鳴,直震得七竊出血,已是出的氣多,進的氣少。
(82) 余人彥當然不是那頭呆板的眼鏡蛇,他聽到耳旁風聲一起,便是把揮出的長劍翻腕變向。
(83) 可是武功練不成,又總聽得耳旁人提起杜天威和玫兒姑娘是如何的柔情密意,出入成雙。
(84) 還好,耳旁沒你這個多嘴烏鴉耳根清凈了許多。
(85) 這聲音漸次凝聚,形成了低歌吟唱一般的柔美音調,像是纏綿不絕的衷情訴語般圍繞在沈飛霜耳旁。
(86) 這壯漢再次大聲喝道,其聲裂石穿云,如同晴天霹靂,在耳旁炸響,震得心神不穩,氣血倒流。
(87) 聲,王夢根本就不理,管它是蒼蠅還是蚊子,就算是綠豆蠅……那真得攆走!惡心哪!突然,耳旁傳來了與蚊子蒼蠅毫不一樣的顫動聲。
(88) 如訴如泣的呼喚聲,若隱若現地浮現在凌安耳旁。
(89) 時辰快到初更,除了那些煙花風月之地外街上已沒了行人,在路過一個幾乎無人的里巷時,我耳旁響起一聲稍顯稚嫩的聲音。
(90) 耳旁陣陣鶯鳴聲傳來,與漫山的翠竹相稱,處處動人心弦。
(91) 耳旁盡是巨大的響聲,戰場的炮擊與其相比只能算小兒科,江賢口吐酒沫,兩眼翻白,被硬生生劈飛,重新從空中落回七樓天臺。
(92) 激越的歌聲回蕩在耳旁,記者的思緒回到了那個風起潮涌的年代……
(93) 耳旁傳來葉倩文的憂傷情歌打斷了我的回憶,順著歌聲我抬頭一看,原來不知不覺中已經來來到了夢島咖啡廳門前。
(94) 若是在以前,敢有人在耳旁聒噪,擎出金箍棒就是一孤拐。
(95) 參觀人員仿佛坐上了一葉游弋于歷史長河的扁舟,耳旁傳來100年前戰地鐘聲的遙遠回響。
(96) 圣人不是早就說過了嗎,食色性也,女人不信男人也罷了,連圣人的諄諄教導也全當耳旁風了。
(97) 雖無柳綠花紅,此時亦與彼時非同……耳旁清風拂曉,手中與君輕握……共越云山慢坡。
使民以時造句,用使民以時造
時間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
時間:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
時間:2023-09-20 17:0:30湯盤造句,用湯盤造句
時間:2023-09-16 21:0:34