(1) 國家應該進一步重視少年兒童的思想品德教育。
(2) 不擇手段地追求高級物質生活的人,他的思想品德,必然是低級的。
(3) 思想品德和社會兩個學科合并成一個學科。
(4) 人的思想品德表現在各個方面,君子之交淡如水,便是革命者的崇高品德在交友往來中的具體體現。
(5) 我們要加強對學生的思想品德教育,做到防微杜漸。
(6) 市場經濟建設的初期,由于新的觀念的轉變,人們對思想品德這個詞有了一些不以為然,也就有了一些淡漠,但是,隨著市場經濟體制的初步完善,隨著新時期的到來,德育面臨著一些新的挑戰,德育教育越來越占住重要位置。
(7) 我從小就一直努力培養良好的性格,注意文明禮貌和思想品德修養(思想品德造句),對自己的一言一行都十分嚴格。
(8) 小學時,思想品德教育說:做事要持之以恒,所以你天天不洗臉,中學時,政治老師說:量變產生質變,所以當我再見你時大呼:“哇,非洲人,漢語講得真好!”。
(9) 思想品德課上,要使學生樂學教師樂教,就必須運用多種手段。
(10) 在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏。
(11) 依據建構主義獲得性學習理論,將探究性學習應用于思想品德課程教學更符合該學科的教學性質。
(12) 第一部分“思想品德課程改革的現狀調查結果的歸納與分析”。
(13) 我成為現象,思想品德不及格,總比沒思想好。
(14) 目前,初中思想品德課已普遍實行了開卷考試。
(15) 思想品德不及格,總比沒思想好。韓寒
(16) 書包、書籍、簿本、紙張、可擦拭的水筆、計算器等(思想品德科目實行開卷考,可攜帶教材及相關資料)。
(17) 語文、數學、物理、歷史是北師大版,英語是冀教版,思想品德是科教版,生物是蘇教版,地理是湘教版。
(18) 課改后,學生修業期滿,綜合素質評價中思想品德與公民素養合格,獲得144個學分,體質健康達到國家標準,方可畢業。
(19) 對于思想品德方面有突出事跡的考生,按照有關程序,高?善聘皲浫』騿为毧荚囦浫。
(20) 又如古老科學的探溯等內容,學術性太強,思想品德學科的任課教師自己也很難說清楚。
(21) 一個人正經不正經,是思想品德的自然流露,而不是有意為之的。
(22) 在選擇讀物時盡量選一些內容健康,思想性強的文章,使學生在提高閱讀能力的同時,受到了潛移默化的思想品德教育。
(23) 溺愛孩子,視獨生子女為掌上明珠,重視物質方面的滿足,忽視了思想品德的教養,平時嬌生慣養,助長了子女的自私和奢侈。
(24) 這樣,兒童就可以從小通過耳濡目染不知不覺地受到成良好思想品德的影響,為形成良好的性格打下基礎。
(25) 中職生非正式群體是中等職業學校的一種客觀存在,它對中職生思想品德發展的影響是非常大的,對中等職業學校的整體教育和管理也有很大的影響。
(26) 客觀、公正、科學的“兩課”考評,主要內容應包含政治理論素養、思想品德修養、創新精神與實踐能力。
(27) 法律基礎課作為高校法制教育的主渠道和主陣地,是高校思想品德課程體系的組成部分。
(28) 本論文共分為四個部分,第一部分緒論,主要介紹新課改下初中思想品德課的新變化。
(29) “望子成龍”“望女成鳳”不能走極端,我們家長不要過于計較孩子的分數,而要特別抓好他們思想品德教育以及良好習慣的養成,甚至從學前階段就開始抓。
(30) 這項變動涉及每一位考生,在復試中通過面談、函調或外調等方式考察考生的思想品德和政治素質,作為錄取的參考因素之一。
(31) 這項變動涉及每一位考生,在復試中通過面談、函調或外調等方式考查考生的思想品德和政治素質。
(32) 現在的學校和家長往往過分偏注于學分的獲取,而忽略了對孩子思想品德的教育。
(33) 近日,山東省教育廳出臺文件,要求小學品德與生活課進行紀實性考核,禁止閉卷考試,初中思想品德課提倡開卷考試。
(34) 西安市未央區第一實驗小學給學習、思想品德表現稍差的學生發放綠領巾,校方稱此舉是以資激勵。
(35) 重慶工商大學將這些書信匯集成冊,出版了《家長學生兩地書》,成為學校對學生進行思想品德教育的生動素材。
使民以時造句,用使民以時造
時間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
時間:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
時間:2023-09-20 17:0:30湯盤造句,用湯盤造句
時間:2023-09-16 21:0:34