(1)空模制作,是我的最愛。它既可以開發智力,又能培養我們的動手能力,還可以豐富我們的業余生活,真是一舉多得。
(2)它們只是把技術拿去出租賣錢,僅在它們能開發智力而不會占用大腦較長時間,才會有價值。
(3)它有助于開發智力的好奇心,學習的動機和愿望實現。
(4)現在,家長讓孩子學琴都是以開發智力和素質教育為前提。
(5)職工教育是開發智力、培養人才的重要途徑。
(6)寶寶生日那天,我送給她一個開發智力的魔板玩具。
(7)自然辯證法具有開發智力的特殊功能。
(8)語言形象化手段的主要效用是開發智力、活躍思維、培養人的創造力,此外還可增強語言的表現力。
(9)闡述了兒童益智玩具是以啟發智慧、刺激大腦活動、開發智力為主要功能的玩具,具有較強的邏輯性、數理性和競技娛樂性。
(10)可將各個應急建筑做成小的模型積木,供兒童開發智力。
(11)她說道;整整一代的孩童都得不到開發智力和體力必須的充足飲食【/1949607.html開發智力造句】。
(12)這也是為什么學習鋼琴可以開發智力的關鍵點。
(13)以協同家庭,共同教育,通過非智力因素開發智力和學習能力為目標。
(14)致富的一條重要途徑是開發智力技能,智力為我們提供了成功的無限資源。
(15)兒童在游戲中打掃衛生,開發智力,引導孩子從小愛勞動的意識。
(16)氣功是一門科學,它在強身健身、醫療康復、延年益壽、陶冶性情、開發智力等許多方面都有著不可估量的作用。
(17)耗散的系統能使學生產生巨大的內需空間,為提高學生的學習興趣,開發智力,培養能力創造了有力的內在環境。
(18)研究者認為通過學習音樂進行幾年多感官的訓練,能提高交際能力和開發智力。
(19)我的興趣是做手工制作,益智玩具和游戲,我覺得玩益智玩具,不僅開發智力,但也使我放松。
(20)今年春天在學習為師之道的時候,我驚訝地發現美國的孩子們因為不上學或者沒有開發智力,過完一個暑假之后智商下滑。
(21)一件好的玩具在陪伴孩子玩樂的同時,又讓他們鍛煉身體,增長見識,開發智力,活躍思維。
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